С нами 17186 учителей, 7305 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
60
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Надежда Карпенко, (на сайте с 30.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 неделю назад
Рейтинг: 73.87/139
69 197
просмотров
162
комментария
197
место в рейтинге

Тема самообразования
Обучение детей с ОВЗ
 в условиях общеобразовательного класса
План самообразования
План самообразования
1 Тема Обучение детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного класса
2 Цель
  1. Обеспечение образовательной среды на уроках детям с ОВЗ.
  2.  Оказание  специализированной помощи обучающимся с ОВЗ в освоении образовательной программы.
3 Задачи
  1. Изучить психологические и возрастные особенности детей с ОВЗ;
  2. Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;
  3. Выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной  деятельности учащихся в соответствии с выбранным направлением.
5 Вопросы изучения
  1. Сущность понятия «познавательная активность» и условия успешного внедрения на уроках для детей с ОВЗ;
  2. Изучение психолого-педагогической литературы;
  3. Проектная и исследовательская деятельность;
  4. Анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
  5. Обобщение педагогического опыта коллег.
6 Предполагаемый результат
  • Повышение теоретического, научно-практического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя начальных классов  в условиях введения ФГОС для детей с ОВЗ, педагогов, родителей;
  • Разработка буклетов, памяток направленных на формирование познавательных процессов учащихся с ОВЗ.
  • Обобщение опыта на заседаниях МО, доклады, участие в конкурсах и конференциях;
  • Разработка и проведение открытых уроков, с обобщение опыта по исследуемой теме; 
7 Форма самообразования Индивидуальная, коллективная.
 
9 Форма отчёта Выступление на заседаниях ШМО, педсовете, проведение открытых уроков.
 
10 Срок работы С 2012  года 
 
Содержание работы

 
Этапы Содержание работы Сроки Практическая деятельность
Диагностический Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта 2012-2013 г
  • Анализ профессиональных
затруднений.
  • Определение целей и задач темы.
  • Составление плана работы по выбранной теме самообразования.
  • Изучение методической, педагогической и психологической  литературы
  • Изучение ФГОС начального общего образования.
Прогностический Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов
С 2013 г.
  • Выступление с отчетом по итогам реализации практического этапа на МО учителей  школы.
  • Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме.
  • Систематизация  материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме.
  • Корректировка работы
Практический Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы
С 2013 г
  • Открытые уроки на школьном  и муниципальном уровне.
  • Посещение уроков у учителей начальных классов школы.
  • Посещение семинаров.
  • Самоанализ и самооценка своих уроков.
  • Разработка адаптированных программ разных вариантов.
  • Внесение необходимых корректив.
Обобщающий Подведение итогов.
Оформление результатов работы
С 2013 г
  • Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования.
  • Подведение итогов.
  • Открытые уроки на школьном  и районном уровне.
  • Выступление на заседании МО учителей  начальных классов по теме самообразование.
  • Консультативная помощь учителям и учащимся. (Обмен опытом, создание банка данных, систематизация накопленного материала, участие в методической выставке и т.п.).
  • Оформление результатов работы
Внедренческий Распространение опыта работы С 2014 г.
  • Публикации на педагогических сайтах.
 
 
 
Выписка из протокола методобъединения учителей начальных классов
Год Тема Место
1 2017 январь Обучение детей с ОВЗ в общеобразовательном классе. Из опыта работы. Семинар ЗДУВР и МР по теме «Методическое сопровождение введения и реализации ФГОС НОО с детьми ОВЗ и у/о». Проектирование содержательного раздела АООП НОО. Управление образования Нерчинского района
Всероссийский конкурс "Горизонты педагогики"

Комментарии (162)

#1 Надежда Петровна, здравствуйте! Прошу принять Вас участие в опросах, посвященных теме моей исследовательской работы. Ваше мнение очень важно для меня! Буду очень признательна, заранее благодарю!
Юлия Волк, дата: 19.03.2016 в 13:24  
#2 Надежда Петровна, приходит весна, распускаются первые цветы, пробивается молодая листва... И приходит пора поздравить вас с Днем Рождения. Пусть все ваши начинания всходят, как ростки по весне, пусть дают плоды и радуют вас. Желаю счастья и успехов во всем, за что возьмётесь, пусть солнце всегда светит в вашей жизни.
Наталья Фокина, дата: 18.03.2016 в 18:47  
#3 Надежда Петровна, От всей души поздравляю с Днем рождения! В этот чудесный день хочу пожелать Вам исполнения всех заветных желаний, крепкого здоровья. Пусть в жизни будет больше ярких и красочных моментов, счастья и добра.
Валентина Фролова, дата: 18.03.2016 в 18:44  
#4 Надежда Петровна, поздравляю с Днем рождения. Здоровья крепкого, успехов во всех начинаниях, и пусть сбудутся все мечты. Мой + Вам в подарок. Заходите на мои странички.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 18.03.2016 в 17:51  
#5 Надежда Петровна, поздравляю с Днем рождения. Здоровья крепкого, успехов во всех начинаниях, и пусть сбудутся все мечты. Мой + Вам в подарок. Заходите на мои странички.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 18.03.2016 в 17:51  
#6 Надежда Петровна, с днем рождения! Желаю крепкого здоровья, удачи, благополучия, добра, радости, любви, счастья, хорошего настроения, улыбок, ярких впечатлений. Пусть тепло и уют всегда наполняют Ваш дом, пусть солнечный свет согревает в любую погоду, а желания исполняются при одной мысли о них. Примите мой "+" в поддержку Вашего рейтинга. Заходите в гости. Буду рада комментариям.
Айгуль Шарипова, дата: 18.03.2016 в 16:54  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ