9
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ирина Качнова, (на сайте с 11.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг:
3.91/23
15 565
просмотров
|
40
комментариев
|
3 022
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
Опытно – экспериментальная площадка.
Тема опытно-экспериментальной работы: «Формирование этнокультурной толерантности и готовности к межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы».
Сроки эксперимента: 2012-2014 годы.
Актуальность темы
Проблема нравственного воспитания является одной из наиболее актуальных и сложных проблем нашего времени, в силу того, что нравственность регулирует поведение человека во всех сферах общественной жизни. Неслучайно в Национальной доктрине образования в Российской Федерации прямо указано на необходимость формирования у подрастающего поколения высоких нравственных принципов, а воспитание «личности, обладающей высокой нравственностью», проявляющую терпимость, выдвигается в качестве одной из приоритетных задач образования.
Поэтому важнейшей задачей школы является формирование у подрастающего поколения готовности к межкультурному диалогу и умения строить взаимоотношения в процессе взаимодействия с окружающими на основе этнокультурной толерантности.
Актуальность воспитания толерантности и диалога культур обусловлена теми процессами, которые тревожат как мировую общественность, так и российское общество. Прежде всего, это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Эти социальные явления особо затрагивают молодежь, которой в силу возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных проблем. Сегодня все большее распространение в детской, особенно подростковой среде, получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин тому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через социальное окружение детей, семью все чаще проникают и в школу. Поэтому необходимо активизировать процесс поиска эффективных механизмов воспитания детей в духе этнокультурной толерантности. Но толерантность - это не только терпение к чужим мнениям и верованиям, но и готовность к межнациональной интеграции, способность видеть в другом именно другого как носителя других ценностей, другой логики мышления, других форм поведения, а также осознание его права быть другим, поэтому воспитательный процесс должен строиться на принципах межкультурного диалога.
Цель эксперимента
- повышение уровня этнопедагогической компетентности образования, знаний, умений, навыков, компетенции межкультурного общения, специальных правовых знаний в области межэтнических отношений для педагогического состава школы;
- формирование системы взаимодействия педагогов, родителей, обучающихся в воспитании этнокультурной толерантной личности и готовности к межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы.
С обучающимися были организованы и проведены мероприятия в рамках «Недели толерантности», акция «Дерево толерантности», конкурс чтецов «Стихи поэтов мира», классные часы «Знаменитые национальные коллективы России», «Кухни народов мира», «Великие сыны России», обучающиеся 6-11 классов приняли участие в интернет – викторине «Моя многоликая Россия». Двое обучающихся стали победителями.
Для родителей был организован лекторий по темам «Готовность к межкультурному диалогу», «Этнокультурная толерантность как основа гармоничного развития личности».
Тема опытно-экспериментальной работы: «Формирование этнокультурной толерантности и готовности к межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы».
Сроки эксперимента: 2012-2014 годы.
Актуальность темы
Проблема нравственного воспитания является одной из наиболее актуальных и сложных проблем нашего времени, в силу того, что нравственность регулирует поведение человека во всех сферах общественной жизни. Неслучайно в Национальной доктрине образования в Российской Федерации прямо указано на необходимость формирования у подрастающего поколения высоких нравственных принципов, а воспитание «личности, обладающей высокой нравственностью», проявляющую терпимость, выдвигается в качестве одной из приоритетных задач образования.
Поэтому важнейшей задачей школы является формирование у подрастающего поколения готовности к межкультурному диалогу и умения строить взаимоотношения в процессе взаимодействия с окружающими на основе этнокультурной толерантности.
Актуальность воспитания толерантности и диалога культур обусловлена теми процессами, которые тревожат как мировую общественность, так и российское общество. Прежде всего, это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Эти социальные явления особо затрагивают молодежь, которой в силу возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных проблем. Сегодня все большее распространение в детской, особенно подростковой среде, получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин тому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через социальное окружение детей, семью все чаще проникают и в школу. Поэтому необходимо активизировать процесс поиска эффективных механизмов воспитания детей в духе этнокультурной толерантности. Но толерантность - это не только терпение к чужим мнениям и верованиям, но и готовность к межнациональной интеграции, способность видеть в другом именно другого как носителя других ценностей, другой логики мышления, других форм поведения, а также осознание его права быть другим, поэтому воспитательный процесс должен строиться на принципах межкультурного диалога.
Цель эксперимента
- повышение уровня этнопедагогической компетентности образования, знаний, умений, навыков, компетенции межкультурного общения, специальных правовых знаний в области межэтнических отношений для педагогического состава школы;
- формирование системы взаимодействия педагогов, родителей, обучающихся в воспитании этнокультурной толерантной личности и готовности к межкультурному диалогу в образовательном пространстве школы.
С обучающимися были организованы и проведены мероприятия в рамках «Недели толерантности», акция «Дерево толерантности», конкурс чтецов «Стихи поэтов мира», классные часы «Знаменитые национальные коллективы России», «Кухни народов мира», «Великие сыны России», обучающиеся 6-11 классов приняли участие в интернет – викторине «Моя многоликая Россия». Двое обучающихся стали победителями.
Для родителей был организован лекторий по темам «Готовность к межкультурному диалогу», «Этнокультурная толерантность как основа гармоничного развития личности».
Комментарии (40)
#1 Ирина Евгеньевна, здравствуйте! Мой + Вам! приятного общения с коллегами и успехов в оформлении портфолио! Приглашаю в гости на мои странички и блоги! Буду рада общению с Вами!
Елена Перепелицина, дата: 23.08.2016 в 11:59
#2 Ирина Евгеньевна, приглашаю Вас совершить виртуальные экскурсии по моему островному краю: "Чудесный край на краешке земли" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3004; "Водопады Сахалина" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3005; "Семь чудес Сахалина" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3006. Буду рада, если материал Вам понравится и Вы сочтете возможным поделиться своими впечатлениями в комментариях к блогам.
Юлия Пасынок, дата: 17.08.2016 в 16:48
#3 Ирина Евгеньевна, порхающие цветы - такое поэтическое название бабочки заслужили по праву. Замысловатые узоры на тончайших крыльях, радующие глаз сочетания ярких красок - природа в очередной раз проявила незаурядное дизайнерское мастерство, создав столь дивные существа. Приглашаю Вас совершить виртуальную экскурсию в мир тропических бабочек uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2999.
Юлия Пасынок, дата: 16.08.2016 в 11:14
#4 Ирина Евгеньевна, ежедневно на небе мы наблюдаем облака. Иногда они привлекают наше внимание своей необычной формой, а иногда мы и вовсе их не замечаем. Приглашаю Вас внимательно всмотреться в эти причудливые формы uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2996
Юлия Пасынок, дата: 15.08.2016 в 16:14
#5 Ирина Евгеньевна, Примите + в поддержку. Заходите в гости, оставляйте свои комментарии. Успехов Вам!
Галина Борискина , дата: 15.08.2016 в 14:47
#6 Ирина Евгеньевна, здравствуйте. Приветствую Вас на сайте! Ставлю Вам свой + в поддержку рейтинга. Желаю успехов в оформлении портфолио и плодотворного общения с коллегами. Буду рада познакомиться. Жду в гости на мои страницы.
Татьяна Образцова, дата: 15.08.2016 в 11:28
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Туда Последняя