85
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Светлана Ефимова, (на сайте с 22.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 7 месяцев назад
Рейтинг:
21.19/115
152 764
просмотра
|
177
комментариев
|
741
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
Наличие методических публикаций, отражающих систему методической работы учителя
№ п.п | Вид публикации | Название публикации | Где опубликовано |
|
|
«Формы и методы организации учебного процесса по предмету «Физическая культура»» | Педсовет. ORG |
|
Разработка урока | «Развитие двигательных качеств методом круговой тренировки на уроках гимнастики» | Педсовет. ORG |
|
Учебная программа | Рабочая программа по ОБЖ для 5 – 9 классов | Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru |
|
Программа кружка | «Азбука вязания» | Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru |
|
Исследовательская работа | «Методика Пилатес. Ее влияние на физическое развитие школьников» | Педсовет. ORG |
|
Программа кружка | «Подвижные игры» для 1-2 классов | Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru |
|
Разработка классного часа | «Формирование навыков ЗОЖ» | Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru |
|
Конспект урока | Урок по плаванию в 3 классе | Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru |
9 | Конспект урока | Урок по гимнастике в 5 классе | Педсовет. ORG |
|
Конспект урока | Урок по ОБЖ в 10 классе «Становление Российской наградной системы» | Социальная сеть педагогических работников - nsportal.ru |
|
Дистанционный курс для 5 – 9 классов | «Безопасность и личностное совершенствование» | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Занятия дистанционного курса | 4 темы «Дистанционного курса» | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Конспект урока | Урок по ОБЖ в 6 классе «Автономное существование человека в природе» | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Конспект кружкового занятия | Конспект тренировочного занятия по волейболу | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Конспект кружкового занятия | Конспект тренировочного занятия в тренажерном зале | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Презентации дистанционного курса | Презентации по темам дистанционного курса «Безопасность и личностное совершенствование» | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Рабочая программа | Тематическое планирование по физической культуре 1 – 4 классы | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Рабочая программа | Тематическое планирование по физической культуре 5 – 8 классы | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Рабочая программа | Тематическое планирование по физической культуре 9 – 11 классы | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Рабочая программа | Тематическое планирование по ОБЖ 5 – 9 класс | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Исследовательская работа | «Методика Пилатес. Ее влияние на физическое развитие школьников» | http://efimovasvetlana2013.narod2.ru |
|
Исследовательская работа | «Влияние утренней гимнастики на организм школьников» | efimovasvetlana.ucoz.ru |
Исследовательская работа | «Развитие Олимпийского движения в МОБУ Талаканской СОШ № 5» | efimovasvetlana.ucoz.ru |
Мои публикации в печатных изданиях:
- Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно – практической конференции30 мая 2013г.: М-во обр. и науки РФ. Тамбов: ИздательствоТРОО «Бизнес – Наука- Общество», «Использование ИКТ в образовательной области «Физическая культура»»
- Современное общество, образование и наука: сборник научных трудов по материалам Международной научно – практической конференции30 мая 2013г.: М-во обр. и науки РФ. Тамбов: ИздательствоТРОО «Бизнес – Наука- Общество», «Внедрение методики Пилатес на уроках физической культуры в школе»
4. Доклады XII Всероссийского интернет – педсовета. Вып. 11. – Москва, 2012. – 100стр., ил. «Формы и методы учебного процесса по предмету «Физическая культура» с использованием нестандартного оборудования»
5. 1001 идея интересного занятия с детьми. Сборник методических разработок участников 13 – го Всероссийского интернет – педсовета. Москва, 2012. – 100стр. Методическая разработка урока гимнастики методом круговой тренировки.
6. Вселенная Учитель. Сборник творческих произведений участников Всероссийского интернет – педсовета. Вып. 10 . – Москва, 2012. – 100стр., ил. Исследовательская деятельность на уроках физической культуры.
7. Современный тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам Международной научно – практической конференции 31 октября 2013 г.: Часть 20 ; М-во обр. и науки РФ. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес – Наука – Общество», 2013. 163 с. Влияние утренней гимнастики на организм школьника.
Детские публикации в сети Интернет
Год | ФИО учащегося | Класс | Вид участия | Результат |
Январь 2013 г | Цыбуля Ирина | 9 класс | Публикация презентации на сайте социальной сети nsportal.ru «Формирование навыков ЗОЖ» |
Свидетельство о публикации |
Февраль 2013 г | Юрчишина Анастасия | 9 класс | Публикация презентации на сайте социальной сети nsportal.ru «Становление Российской наградной системы» |
Свидетельство о публикации |
Март 2013 г | Чайка Мария | 10 класс | Публикация презентации на сайте социальной сети nsportal.ru «Деловая игра по правилам дорожного движения в 5 класс» |
Свидетельство о публикации |
Март 2013 г |
Юрчишина Анастасия | 9 класс | Всероссийский конкурс «Вселенная Учитель» (Педсовет) Публикация исследовательской работы «Значение методики Пилатес на физическое развитие школьников» |
Свидетельство о публикации |
Февраль 2014 г |
Юрчишина Анастасия | 10 класс | «Влияние методики Пилатес на организм школьника» | Свидетельство о публикации |
Февраль 2014 г | Цыбуля Ирина | 10 класс | Буклет «Утренняя подзарядка» | Свидетельство о публикации |
Февраль 2014 г | Димиров Эдуард | 6 класс | Буклет «Влияние утренней гимнастики на организм школьника» | Свидетельство о публикации |
Февраль 2014 г | Ефимова Виктория | 2 класс | Буклет «Режим дня младшего школьника» | Свидетельство о публикации |
Результаты педагогической деятельности
Презентационная аннотация методической разработки учителя
Умение обосновать актуальность, инновационность и практикоориентированность методической разработки, ее соответствие новым целям и задачам ФГОС
Проблема сохранения и укрепления здоровья детей в наши дни становится все более актуальной: мы наблюдаем резкое снижение процентов здоровых детей. Этому может быть много объяснений: неблагоприятная экологическая обстановка, снижение уровня жизни некоторых слоев населения, значительные нервно-психические нагрузки и др. Весьма существенным фактором «школьного нездоровья» является неумение самих детей быть здоровыми, незнание ими элементарных законов здоровой жизни, основных навыков сохранении здоровья. Отсутствие личных приоритетов здоровья способствует значительному распространению в детской среде и различных форм разрушительного поведения, в том числе курения, алкоголизма и наркомании. Считаем, что ВФСК ГТО является основой нормативных требований к физической подготовке обучающихся, определяющей уровень физической готовности молодежи к труду и обороне Родины. Подготовка молодежи к выполнению требований и сдаче нормативов комплекса ГТО обеспечивается систематическими занятиями по программам физического воспитания в учебных заведениях, пунктах начальной военной подготовки, спортивных секциях, группах общей физической подготовки и самостоятельно.
Актуальность выбранной программы внеурочной деятельности «ГТО – путь к здоровью!» в МОБУ Талаканской СОШ № 5 заключается в том, что обществу важно иметь здоровое подрастающее поколение. Разработка данной программы была вызвана:
- повышением спроса родителей и детей по разнообразию спортивной и оздоровительной работы в школе;
- модернизацией старых форм работы и введением новых, доступных каждому желающему заниматься физической культурой и спортом;
- необходимостью использования всей материально - технической базы спортивного потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач данной программы.
Задачи:
- создать условия для формирования у обучающихся умений и навыков в выполнении физических упражнений, направленных на укрепление их здоровья, профилактику заболеваний, развития вредных привычек, сдачу нормативов ВФСК ГТО;
- научить использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни с учетом индивидуального интереса в области физической культуры и спорта, состояния здоровья и функциональных возможностей организма;
- сформировать у обучающихся осмысленное понимание необходимости выстраивания собственного здорового образа жизни, используя при этом ресурсы физической культуры и спорта.
- популяризация ВФСК ГТО среди всех слоев населения п. Талакан
Первая часть реализации программы объективна, необходима и обязательно для каждого ученика. Без базового компонента невозможна успешная социализация в обществе и эффективное осуществление профессиональной деятельности, независимо от её направления. Базовый компонент составляет основу общегосударственного стандарта общеобразо-вательной подготовки в сфере физической культуры и не зависит от региональных, национальных особенностей и индивидуальных интересов (запросов) обучающегося.
Вторая часть реализации программы направлена на овладение двигательными навыками тех видов спорта, в которых участник программы наименее успешен.
Весь материал программы разделен на 6 групп. Для комплексного решения задач школы и с учетом особенностей контингента, педагог, реализующий программу вправе самостоятельно определять количество часов в каждой группе (это зависит от результатов выполнения норм ГТО), согласовав разработанную программу с методическим советом школы.
Моделирование многоборной структуры дня (цикла) тестирования по комплексу ГТО возможна на основе реализации следующих методов:
- По мере приближения к дню (циклу) тестирования степень специализированности отдельных дисциплин, составляющих комплекс многоборья ГТО, по основным показателям тренировочной нагрузки должна нарастать.
- Определяя структуру занятий и циклов занятий при подготовке к сдаче норм ГТО, необходимо распределять тренировочные задания и основные занятия таким образом, чтобы в них максимально возможно отражалась целевая (т.е. та, которая предполагается в день (дни) тестирования) последовательность дисциплин комплекса многоборья ГТО.
- Создавать условия оптимального обеспечения целесообразной взаимосвязи дисциплин основных и дополнительных тренировочных заданий в тренировочных днях и их циклах на основе учета эффекта положительного и отрицательного «переноса» двигательных умений и навыков, а также особенностей взаимовлияния физических качеств, специфично проявляемых в дисциплинах многоборья.
В ходе реализации программы внеурочной деятельности «ГТО – путь к здоровью!» нам удалось:
1. Создать условия для формирования в детях, родителях устойчивой потребности к здоровому образу жизни, как показателе общечеловеческой культуры. Приобщить детей и взрослых к традициям большого спорта (баскетбол, футбол, волейбол, ритмика, плавание, лыжные гонки, стрельба).
2. Создать электронную базу данных учета достижений обучающихся посредством внедрения комплекса ГТО.
3. Широко освещать в СМИ результаты деятельности МОБУ Талаканской СОШ № 5 (сеть интернет, районная газета «Советское Приамурье», выпускать бюллетени, информационные листки, школьную газету о спортивной жизни в школе, оборудовать стенд «Здоровье с детства»).
4. Совершенствовать материально – техническую базу образовательного учреждения.
5. Создать семейный спортивный клуб с проведением семейных праздников, акций, «Дня открытых дверей», с обеспечением возможности совместного участия родителей и детей, родительских собраний «Мы за здоровый образ жизни», «День открытых дверей».
Педагогический мониторинг, разработанный и внедренный учителем, определяющий качество реализации методической разработки в образовательной деятельности учителя
В 2014 году, когда вступил в силу закон о ВФСК «Готов к труду и обороне», я стала вести пропагандистскую деятельность в МОБУ Талаканской СОШ № 5. С 2015 года в нашей школе разработана и реализуется программа внеурочной деятельности по подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО «ГТО – путь к здоровью!». С 2016 года все дети, желающие получить знак отличия, под моим руководством проходят все этапы подготовки к выполнению норм комплекса ГТО.Проведено педагогическое исследование программы, анализированы ее разделы, сделаны выводы.
Особой популярностью комплекс ГТО пользуется у выпускников так, как он даёт дополнительные баллы при поступлении в высшие учебные заведения.
По итогам исследования я подвела промежуточный итог. На протяжении 4 лет работы по программе внеурочной деятельности «ГТО – путь к здоровью!» обучающиеся МОБУ Талаканской СОШ № 5 достигли следующих результатов:
- 2016 год – 1 «золотой знак»;
- 2017 год – 15«золотых», 18 «серебряных», 12 «бронзовых» знаков ;
- 2018 год – 37 «золотых», 15 «серебряных» и 8 «бронзовых»;
В прошлом учебном году я подготовила и провела профильную смену «По дороге с ГТО» по подготовке обучающихся МОБУ Талаканской СОШ № 5 к региональному фестивалю ВФСК ГТО, где шестеро учеников в команде Бурейского района показали 6 результат из 22 команд Амурской области.
Не только обучающиеся школы занимаются по программе внеурочной деятельности «ГТО – путь к здоровью!», но и родители, педагоги, выпускники. В 2018 году «золотые» знаки получили родители моих обучающихся Садовских Ангелины и Софии – Садовские Александр Викторович и Василина Николаевна. Также на «золотой» знак в региональном этапе фестиваля ГТО выполнила все нормативы и директор МОБУ Талаканской СОШ № 5 – Сулейманова Марина Васильевна. Выпускник нашей школы Фильков Роман Сергеевич с 2017 года принимает активное участие в муниципальных и региональных фестивалях ГТО. Осенью 2018 года ему был вручен «золотой» знак ГТО.
За 4 года внедрения ВФСК ГТО в МОБУ Талаканской СОШ № 5 я каждый раз участвовала в фестивалях ГТО муниципального и регионального уровней со своими учениками. Первый «золотой » знак мне был вручен в 2017 г, как и моим ученикам. В 2018 году по итогам зимнего фестиваля ГТО, где я выполнила все нормы на «золото», я получила второй «золотой» знак ГТО. И в марте 2019г при вручении «золотых» знаков моим обучающимся, мне вручили третий «золотой » знак ВФСК ГТО, но уже по другой возрастной ступени (VIII). Я рада тому, что мои ученики видят мои результаты и стараются повторить такой же успех за своим учителем. А моя задача – научить их этому!
В приложении находятся справки, протоколы регионального фестиваля ГТО, выписки из приказов, подтверждающие результативность программы внеурочной деятельности по подготовке школьников к выполнению ВФСК ГТО «ГТО – путь к здоровью!», фотографии, сертификаты участников фестивалей, отзывы.
Представление собственной методической разработки – самоанализ содержания методической разработки: совокупность индивидуальных приемов и средств, целостность, оригинальность, результативность применения, результаты апробации, логичность изложения, владение понятийным аппаратом
Тема внедрения ВФСК ГТО в школы сейчас актуальна, и задача учителя физической культуры состоит в том, чтобы привлечь наибольшее количество обучающихся школы к участию в выполнении норм комплекса, а также мотивировать обучающихся к увеличению двигательной активности.Цель исследования программы внеурочной деятельности было выяснить, возможно ли подготовить обучающихся школы к выполнению норм ВФСК ГТО только в рамках занятий во внеурочное время в образовательном учреждении. Я предположила, что подготовка обучающихся школы к выполнению норм ВФСК ГТО только в рамках занятий во внеурочное время возможна. Также я уверена, что комплекс ГТО позволит мотивировать учащихся на занятия физической культурой, а выполнение нормативов испытаний комплекса на «золотой», «серебряный» и «бронзовый» знаки станут для школьников качественным показателем решения поставленной перед ними задачи в соответствии с ФГОС и может соответствовать оценке «отлично». В работе был проведен анализ программы внеурочной деятельности и рассмотрены возможности подготовки обучающихся к выполнению норм ВФСК ГТО в МОБУ Талаканской СОШ № 5. На основании проведенного анкетирования в 2015ом и 2017 годах среди обучающихся и педагогов обеих школ, можно сделать вывод о том, что учащиеся не имеют высокой мотивации для выполнения норм ГТО, а старшее поколение за то, чтоб нормы ГТО были введены в школу.
На данный момент положительную оценку и активное желание заниматься в рамках комплекса имеют лишь те учащиеся, которые «серьезно» занимаются спортом, а также учащиеся, обладающие высокой физической готовностью.
При анализе программы и результативности, я решила провести эксперимент. Отобрав по 20 обучающихся III ступени, я разработала модель повышения физической подготовки в школе, за контрольную группу взяв обучающихся, занимающихся во внеурочное время по программе «ГТО – путь к здоровью!», а экспериментальную – школьников, которые занимаются физическими упражнениями только в рамках уроков физической культуры.
В рамках уроков были приняты контрольные упражнения, которые есть и в школьной программе, и в комплексе ГТО, проанализировала полученные результаты и определила, что у обучающихся контрольной группы средний уровень физической подготовленности, а у экспериментальной - низкий. Низкие результаты у обеих групп в силовых видах, в беге на выносливость. В экспериментальной группе никто из детей не выполнил норматив по плаванию и ходьбе на лыжах даже на «бронзовый» знак. Это говорит о том, что у учащихся этой группы нет возможности полноценно заниматься плаванием и лыжными гонками.
Поэтому, чтобы повысить результативность и привлечь ребят к ВФСК ГТО, я решила развивать физические качества, используя программу «ГТО – путь к здоровью!» в школе. На школьных стендах мы вместе с детьми разместили информационные флайеры с комплексом упражнений.
На протяжении всего учебного 2016-2017 года я вела работу по повышению физических качеств испытуемых. И в ноябре прошлого года снова приняла нормативы у ребят, чтобы выяснить, изменились ли показатели обучающихся?
Сравнив показатели физической подготовленности школьников до и после эксперимента, можно сделать вывод: благодаря целенаправленной работе педагогов по физической культуре и учащихся испытуемых групп, результативность повысилась.
Таким образом, педагог по физической культуре на своих занятиях с помощью разработанного комплекса смогла развить все физические качества и закрепить знания о физической культуре и спорте для того, чтобы подготовить обучающихся для успешного выполнения норм и требований ВФСК ГТО.
Начиная уже с 2015 года обучающиеся нашей школы участвуют в муниципальном, региональном, всероссийском этапах фестивалей ГТО.
Можно заметить, что количество зарегистрированных обучающихся школы на официальном сайте ВФСК ГТО увеличилось. Это говорит о том, что на протяжении трех лет работы в данном направлении, школьники сознано подходят к вопросу физической подготовки. ВФСК ГТО в школах – это необходимый процесс для воспитания личности ребенка. Это помогает выработать у него такие человеческие качества, как выносливость, стремление работать над собой, желание быть здоровым и воспитывать здоровое поколение.
Гипотеза, поставленная в начале моего исследования, подтвердилась: при условии целенаправленного развития физических качеств обучающихся с учётом их индивидуальных способностей, большинство из них будут готовы к выполнению норм ВФСК ГТО.
На данном этапе мое исследование не закончено. В следующем учебном году я планирую разработать проект «ГТО – вперед в будущее!», в котором будет разработана программа по развитию физических качеств для взрослого населения п. Талакан. Я планирую вовлечь в проект не только обучающихся, их родителей, но и работников Бурейской и Нижнебурейской ГЭС.
В 2018 году я выступила с темой исследования: «Внедрение и реализация ВФСК ГТО в МОБУ Талаканской СОШ № 5» в районной и региональной НПК педагогической конференции. Результаты конференции размещены в приложении.
Перечень мероприятий, подтверждающих наличие у педагогического и экспертного сообщества интереса к методической разработке учителя и результатам ее внедрения
Участие учителя в мероприятиях по обмену педагогическим опытом на муниципальном и региональном уровнях, в ходе которых осуществлялась работа по презентации, продвижению, оценке методической разработки.
Учебные годы | |||
2015/16 | |||
Дата | Мероприятие | Форма распространения, тема | Уровень |
10.04.15 | IV Региональный научно – методический фестиваль «Единый методический день», БГПУ | Выступление по теме «ВФСК ГТО как одна из форм повышения двигательной активности школьников» | региональный |
03.10.15 | Педагогический совет МОБУ Талаканской СОШ № 5 | Выступление с докладом «Программа внеурочной деятельности по подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО «ГТО – путь к здоровью!» - одна из основных форм повышения двигательной активности школьников» | школьный |
26.11.15 | Единый методический день «Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании» | Мастер-класс «Мы сдаем нормы ВФСК ГТО» |
муниципальный |
29.08.15 | Августовская педагогическая конференция. Образовательная площадка «Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетенции педагога». |
Выступление «Реализация Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в общеобразовательной организации» | муниципальный |
25.03.16 | V Региональный «Единый методический день», БГПУ | Выступление с докладом «Исследовательская деятельность при подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО» | региональный |
23.03.16 | КПК педагогических работников Амурской области | Выступление с докладом «ВФСК ГТО в образовательной организации» | региональный |
15.04.16 | Педагогический совет МОБУ Талаканской СОШ № 5 «Актуальные вопросы увеличения нездоровья обучающихся в школе» | Выступление с докладом «Промежуточные результаты программы внеурочной деятельности «ГТО – путь к здоровью!»» | школьный |
2016/17 | |||
28.08.16 | Августовская педагогическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательной политики в системе образования в Бурейском районе» |
Мастер – класс «Исследование физической подготовленности обучающихся при подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО» | муниципальный |
23.11.16 | КПК педагогических работников Амурской области | Выступление с докладом «Внедрение и реализация программы внеурочной деятельности «ГТО – путь к здоровью!» в МОБУ Талаканской СОШ № 5» | региональный |
10.04.17 | Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей центр внешкольной работы Бурейского района | Выступление с докладом «Результативность выполнения нормативов обучающихся II – VI ступеней комплекса ВФСК ГТО» | муниципальный |
12.05.17 | Заседание МО естественнонаучного цикла МОБУ Талаканской СОШ № 5 | Выступление с докладом «Проблемы снижения желания обучающихся к выполнению норм ВФСК ГТО и пути их решения» | школьный |
2017/18 | |||
10.12.17 | Заседание МО учителей физической культуры и ОБЖ Бурейского района | Выступление с докладом « Промежуточные результаты программы внеурочной деятельности по подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО «ГТО – путь к здоровью!»» | муниципальный |
05.03.18 | Районная НПК исследовательских работ «Физическая культура и спорт в современном обществе» | Выступление с докладом «Внедрение ВФСК ГТО на территории Бурейского района» | муниципальный |
28.08.18 | Августовская педагогическая конференция «Развитие системы образования в Бурейском районе» |
Мастер – класс «Системно-деятельностный подход в процессе обучения и воспитания двигательных навыков при подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО» | муниципальный |
Наличие подтверждения положительной оценки методической разработки педагогическим и экспертным сообществом
На сайте МОБУ Талаканской СОШ № 5 в разделе «ВФСК ГТО» размещена информация о результатах реализации данной программы и проекта внедрения комплекса в школе, а также сообщается о результативности обучающихся школыРаспространенность методической разработки в педагогическом сообществе: наличие педагогов, использующих данную методическую разработку в работе
Кисельникова Анастасия Викторовна, учитель физической культуры МОБУ СОШ № 4 г. Зея, использует в своей педагогической деятельности тематическое планирование программы внеурочной деятельности по подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО «ГТО – путь к здоровью!»
https://www.ooazeya.ru/кисельникова_анастасия_викторовна
На сайте отдела образования г.Зея в разделе «ГТО» Анастасия Викторовна размещает информацию по работе с детьми в направлении внедрения ВФСК ГТО
http://fizkult-privet17.blogspot.com
На своем личном сайте у Анастасии Викторовны размещены информация, фотографии и видеоролики, которые говорят о ее положительных результатах при подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО
Подтверждающая справка о применении моей методической разработки в своей педагогической практики
Я с Кисельниковой А.В.
на региональном фестивале ВФСК ГТО
Публикация методической разработки
С 2015 года при реализации программы внеклассной работы «ГТО – путь к здоровью!» я публикую промежуточные итоги педагогической деятельности в СМИ.Учебный год | Публикация методической разработки | Тема |
2015/16 | Газета Бурейского района «Советское Приамурье сегодня» | «Горжусь Тобой, Отечество!» |
2016/17 | Газета Бурейского района «Советское Приамурье сегодня» | «К труду и обороне готов!» |
2017/18 | Газета Бурейского района «Советское Приамурье сегодня» | «К здоровью и спорту через ГТО» |
2017/18 | Сборник тезисов докладов региональной НПК педагогических работников Амурской области «Физическая культура и спорт в современном обществе | «Влияние внеурочной деятельности на подготовку школьников к выполнению норм ВФСК ГТО в МОБУ Талаканской СОШ № 5» |
ГТО - путь к здоровью!
Результат работы по внедрению ВФСК ГТО на территории Бурейского района
Награждение грамотой главы Администрации Бурейского района
3 место в региональном фестивале ВФСК ГТО. в составе команды Бурейского района и наши ученики
Я со своим наставником, тренером, учителем по физической культуре Востриковым Виктором Ивановичем. Встреча на региональном фестивале ВФСК ГТО
1 место в региональном фестивале ВФСК ГТО, VII возрастная ступень
Выполняю нормативы
Выступление с докладом на тему "Взаимосвязь уроков физической культуры при подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО" с педагогом по физической культуре Стениковой Н.Н.
Награждение победителей и призеров в районной НПК педагогов Бурейского района по физической культуре
1 место в районной НПК педагогов Бурейского района по физической культуре
Выступление учителей Бурейского района в региональной НПК педагогов по физической культуре и спорту с результатами внедрения ВФСК ГТО на территории Бурейского района.
Ефимова С.А. и Стеникова Н.Н.
2 место
Результаты з-х летней совместной работы
Участинки, члены жюри региональной НПК педагогических работников по физической культуре
Мои спортсмены ГТОшники на региональном фестивале ГТО
Мои все ученики - участники регионального фестиваля ВФСК ГТО
И снова в числе участников очередног регионального фестиваля ГТО наши ученики
Вручение золотых знаков ВФСК ГТО обучающимся
МОБУ Талаканской СОШ № 5
Вот оно - ЗОЛОТО ГТО!!!
Мои "золотые"!!!
На волне областного фестиваля ГТО! (учитель, выпускник, директор школы)
МЫ ЗА ГТО!!!!!
3 место в региональном фестивале ВФСК ГТО. в составе команды Бурейского района и наши ученики
Я со своим наставником, тренером, учителем по физической культуре Востриковым Виктором Ивановичем. Встреча на региональном фестивале ВФСК ГТО
1 место в региональном фестивале ВФСК ГТО, VII возрастная ступень
Выполняю нормативы
Выступление с докладом на тему "Взаимосвязь уроков физической культуры при подготовке школьников к выполнению норм ВФСК ГТО" с педагогом по физической культуре Стениковой Н.Н.
Награждение победителей и призеров в районной НПК педагогов Бурейского района по физической культуре
1 место в районной НПК педагогов Бурейского района по физической культуре
Выступление учителей Бурейского района в региональной НПК педагогов по физической культуре и спорту с результатами внедрения ВФСК ГТО на территории Бурейского района.
Ефимова С.А. и Стеникова Н.Н.
2 место
Результаты з-х летней совместной работы
Участинки, члены жюри региональной НПК педагогических работников по физической культуре
Мои спортсмены ГТОшники на региональном фестивале ГТО
Мои все ученики - участники регионального фестиваля ВФСК ГТО
И снова в числе участников очередног регионального фестиваля ГТО наши ученики
Вручение золотых знаков ВФСК ГТО обучающимся
МОБУ Талаканской СОШ № 5
Вот оно - ЗОЛОТО ГТО!!!
Мои "золотые"!!!
На волне областного фестиваля ГТО! (учитель, выпускник, директор школы)
МЫ ЗА ГТО!!!!!
Комментарии (177)
#1 Светлана Александровна, Здравствуйте, у Вас содержательное портфолио!Мой вам +!Заходите в гости. Буду рада за Ваши отзывы и комментарии.
Лилия Рогудеева, дата: 16.02.2015 в 8:46
#2 Светлана Александровна,спасибо огромное за поддержку! Портфолио просто замечательное! Мой Вам + !
Любовь Батуева, дата: 15.02.2015 в 16:14
#3 Светлана Александровна, здравствуйте.Поздравляю вас с большими достижениями и удачным оформлением портфолио. Буду благодарна за Ваши комментарии и отзывы.
Тамара Спиридонова, дата: 13.02.2015 в 12:16
#4 Светлана Александровна, здравствуйте! Спасибо за поддержку.Буду рада вашим отзывам и комментариям. Мой Вам +! Заходите в гости!
страница не рабочая, дата: 13.02.2015 в 11:37
#5 Светлана Александровна, удачи в оформлении портфолио! Мой вам +! Заходите в гости!
Наталья Фокина, дата: 13.02.2015 в 11:11
#6 Светлана Александровна,было интересно побывать на вашей страничке, мой "+" Вам в поддержку.
Евгения Пакина, дата: 12.02.2015 в 19:05
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Туда Последняя