47
моих комментариев 0
блогов 1
сообщество 1
учебный материал 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 1
сообщество 1
учебный материал 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анастасия Помогаева, (на сайте с 04.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг:
21.45/193
114 215
просмотров
|
180
комментариев
|
725
место в рейтинге
|
|
Результаты педагогической деятельности
Диагностическая работа на 2009-2014учебный год
Цель диагностического обследования | Используемая методика | Категория обследуемых (педагоги, родители, дети (класс)) | Практическая значимость диагностического обследования |
|
Автор, название | Источник | |||
Исследование процессов внимания | Тест Торенса «Корректурная проба», Таблицы Шульте, мнемотаблицы, | Немов Р.С. Психология, кн.3. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2002г. | Дети 4 «в» | Корректировка трудностей в обучении |
Готовность к обучению в среднем звене школы | Диагностика уровня интеллектуального развития младших школьников при переходе в среднее звено | Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. | Дети 4-х классов | Справка, анализ готовности, базовых возможностей. |
Исследование мотивации учебной деятельности | Опросник мотивации (автор не указан) | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании М.: ВЛАДОС,1996. | дети | Корректировка учителями планов воспитательной работы в классах |
Исследование социометрических статусов | Социометрия Дж. Морено | Практическая психология в тестах. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003. | Дети 1-5-х классов | Корректировка учителями планов воспитательной работы в классах, мониторинг состояния классных коллективов |
Исследование процессов памяти | «10 слов», «Запомни пары слов» (Лурия), запомни предметы, запомни значки | Немов Р.С. Психология, кн.3. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2002г. | дети | доминирующий вид памяти, корректировка способов запоминания учебного материала |
Исследование эмоциональных состояний, страхов, особенностей личности, тревожность | Проективные методики, рисуночные тесты: Я дома и в школе; дом-дерево-человек; несуществующее животное; мандалы; кинетический рисунок семьи; человек под дождем; человек, срывающий яблоки с дерева. | Коваалева Е.Б. Психологическая защита личности. Иркутск: ИГПУ, 2000г. | Дети 1-5-х классов | Коррекция поведения, консультация родителей и педагогов, в отдельных случаях – детей. |
Исследование семейной атмосферы | Немов Р.С. Психология, кн.3. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2002г. | Дети, родители, педагоги | ||
Исследование латеральности и модальности | Набор методик на определение ведущих: глаза, уха, руки, полушария, канала ввода информации | Интернет | дети | Изучение нейропсихологических особенностей учащихся, выработка дифференцированного подхода в обучении сообразно развитию ребенка. |
Исследование школьной и личностной тревожности учащихся | Опросник школьной тревожности | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании М.: ВЛАДОС, 1996. |
Дети 5-х классов | Изучение адаптации учащихся, постановка на учет учащихся, имеющих признаки дезадаптации |
Исследование интеллектуально – психического развития | Набор методик на определение уровня развития психических познавательных процессов и доминирующий вид памяти | Немов Р.С. Психология, кн.3. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2002г. | Дети, направленные на ПМПК 1-6 классы |
Уровень развития психических процессов, доминирование памяти, составление психолого- педагогических характеристик |
Исследование зрительного восприятия | Тест двойных фигур С. Ричи | Немов Р.С. Психология, кн.3. М.: ГИЦ ВЛАДОС,2002г. | Дети 6 - 7 классов | Практическая часть исследовательской работы Ермаковой Ирины, 7 «б» |
Исследование устной повествовательной речи | Расскажи сказку, историю | Немов Р.С. Психология, кн.3. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2002г. | дети | Составление психолого- педагогических характеристик |
Исследование творческих способностей, креативности в мышлении | Набор методик на определение уровня развития творческого воображения | Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов н/Д: «Феникс», 2002г. | Дети 1-х классов | Выявление способных и творческих детей, сопровождение одаренных |
Исследование исследовательских способностей учащихся | Набор методик на определение уровня развития сформированности исследовательских способностей | Методическая диагностическая копилка кабинета | Дети 1-х классов | Выявление способных и одаренных детей, сопровождение одаренных |
Характеристики на ПМПК | Набор методик на определение уровня развития сформированности | Методическая диагностическая копилка кабинета | Учащиеся, заявленные на ПМПК | Характеристики, городские и областные ПМПК, определение учебного статуса ребенка, программы обучения |
Комментарии (180)
#1 Октябрьский день, прекрасная погода –
Так каждый год бывает, каждый раз!
Вас, видно, любит Бог, коль дождь отводит;
И как мне нынче не поздравить вас –
За труд с терпеньем, недоступный многим,
За то, что это вам лишь по плечу –
Быть истым, настоящим педагогом?!
Я искренне поздравить вас хочу –
За равнодушие к тщете оваций
И за презрение к суете рубля…
Хочу и буду нынче повторяться:
Я поздравляю вас, учителя!
Автор: Алексей Резников
Источник www.pozdrav.ru/5-10.shtml
Татьяна Козак, дата: 03.10.2014 в 12:01
#2 Анастасия Владимировна, мне понравилось у Вас в гостях))) Нашла для себя несколько интересных моментов)))) Спасибо)))+++
Ольга Бурова, дата: 25.09.2014 в 16:41
#3 Огромнейшее спасибо, Елена и Ольга за поддержку и понимание. За материалы - пожалуйста! Всегда рада помочь. Вы просто не представляете, как важна мне ваша поддержка сейчас, когда я решила вернуться к сайту только следующим летом, в отпуске. теперь понимаю, что заходить надо по - чаще. Проведать сайт, коллег, докладывать чего - нибудь...
Анастасия Помогаева, дата: 12.09.2014 в 3:34
#4 Анастасия Владимировна, здравствуйте! Посмотрев Ваше портфолио, взяла для своей работы ряд диагностик и методик. Спасибо! +
Елена Маратовна Онищук, дата: 11.09.2014 в 13:25
#5 С праздником, Анастасия!
Моей соратнице - в борьбе
За ум и знания детей,
За то, чтоб выросли Людьми,
За то, чтоб в небо взмыть смогли,
Хочу сегодня пожелать
В той битве до конца стоять!
И чтоб на всё хватило сил!
Чтоб труд Ваш каждый оценил!
Ольга Степанова, дата: 01.09.2014 в 17:20
#6 Огромное спасибо, Евгения. И Вас с с Новым Учебным Годом!!!Была на Вашем сайте. Очень понравился. удачи в дальнейшей работе!!! :)))
Анастасия Помогаева, дата: 31.08.2014 в 12:28
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Туда Последняя