Любовь Ганжала - просмотр учебных материалов
На этой странице вы можете просмотреть учебные материалы пользователя.
У пользователя
35 учебных материалов.
Презентация к уроку по теме "Полезные ископаемые (уголь). Залежи каменного угля в Кузбассе" для 3 класса. Образовательная среда "Окружающий мир. Полезные ископаемые"
21.08.2014
1566
433
0 
Урок с использованием регионального компонента, приемов технологии критического мышления.
Цель: Формирование у детей представления об угле, его добыче и применении.
Задачи: 1. Дать представление об угле, как полезном ископаемом на основе практической работы.
2. Выявить места добычи каменного угля в Кузбассе.
3. Закреплять умение ориентироваться в пространстве.
4. Познакомить с применением угля и его отходов в различных отраслях народного хозяйства.
Цель: Формирование у детей представления об угле, его добыче и применении.
Задачи: 1. Дать представление об угле, как полезном ископаемом на основе практической работы.
2. Выявить места добычи каменного угля в Кузбассе.
3. Закреплять умение ориентироваться в пространстве.
4. Познакомить с применением угля и его отходов в различных отраслях народного хозяйства.
Цель урока: знакомство с новыми рассказами Л. Н. Толстого, развитие умения различать типы текстов.
Задачи:
1. Расширить знания об отличиях разных типов текстов, представления о научном и художественном стиле текста.
2. Развивать умение видеть изобразительные средства языка (сравнения, метафоры), учить анализировать используемые автором средства языковой выразительности.
3. Развивать творческую активность учащихся, воспитывать любовь к чтению, работать над выразительностью, учить читать вдумчиво.
4. Развивать эмоциональную сферу (умение чувствовать красоту слова), воображение, произвольное внимание, учить детей видеть красоту природы.
5. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе, доброту, наслаждение от произведений искусства.
Задачи:
1. Расширить знания об отличиях разных типов текстов, представления о научном и художественном стиле текста.
2. Развивать умение видеть изобразительные средства языка (сравнения, метафоры), учить анализировать используемые автором средства языковой выразительности.
3. Развивать творческую активность учащихся, воспитывать любовь к чтению, работать над выразительностью, учить читать вдумчиво.
4. Развивать эмоциональную сферу (умение чувствовать красоту слова), воображение, произвольное внимание, учить детей видеть красоту природы.
5. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе, доброту, наслаждение от произведений искусства.
Презентация служит наглядным пособием, хорошо вписывается в структуру урока. Используется на всех этапах урока.
В данной работе я выделила некоторые темы проектов, которые можно реализовать в начальной школе. Определены типы проектов, их значение и даютя рекомендации по оформлению.
На уроке ребята работают с приложением "Выручалочка". Это приложение дает возможность сделать конспект урока. Выручалочка в дальнейшем будет использоваться как памятка при разборе глагола.
Презентация служит наглядным пособием, хорошо вписывается в структуру урока. Используется на всех этапах урока.
Урок русского языка в 4 классе по УМК " Школа 2100"
Цель: знакомство обучающихся с алгоритмом разбора глагола по составу
Задачи: 1. Развивать умения производить разбор глагола по составу.
2. Прививать любовь к родному языку.
3. Обогатить словарный запас обучающихся.
Цель: знакомство обучающихся с алгоритмом разбора глагола по составу
Задачи: 1. Развивать умения производить разбор глагола по составу.
2. Прививать любовь к родному языку.
3. Обогатить словарный запас обучающихся.
На этом занятии ребята узнают о жизни животных нашего края. Занятие разработано с целью ответить на многие детские "Почему?"
Цель: знакомство учащихся с порядком разбора местоимения как части речи, с ролью личных местоимений в речи.
Задачи.
Образовательные: развивать умение распознавать местоимения в тексте; формировать умение употреблять личные местоимения в речи; формировать умение выделять грамматические признаки местоимения как части речи
Развивающие: развивать орфографическую зоркость, устную и письменную связную речь; развивать умение оценивать свои знания.
Воспитательные: воспитывать познавательную активность, интерес и уважение к русскому языку.
Задачи.
Образовательные: развивать умение распознавать местоимения в тексте; формировать умение употреблять личные местоимения в речи; формировать умение выделять грамматические признаки местоимения как части речи
Развивающие: развивать орфографическую зоркость, устную и письменную связную речь; развивать умение оценивать свои знания.
Воспитательные: воспитывать познавательную активность, интерес и уважение к русскому языку.
