550
моих комментариев 2
блога 1
сообщество 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 2
блога 1
сообщество 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Филиса Амирова, (на сайте с 05.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
112.09/796
475 904
просмотра
|
380
комментариев
|
138
место в рейтинге
|
|
стихи для начала урока
Готов ли ты начать урок?
Всё ли на месте?
Всё ли в порядке?
Ручка, учебник и тетрадка?
Все дружно беритесь скорей за работу!
***
Ну, ребята, чур, молчок,
Начинается урок.
Будем вместе мы опять
Думать, строить, сочинять!
***
Прозвенел звонок. Начался урок!
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно!
***
Каждый день всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим!
***
Будем мы писать красиво,
Будем дружно отвечать,
Будем думать, рассуждать,
Дисциплину соблюдать!
***
***
Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги наша лень!
Не мешай трудиться,
Не мешай учиться!
***
Прозвенел звонок весёлый
Все готовы? Всё готово?
Мы, сейчас, не отдыхаем,
Мы работать начинаем!
***
Прозвенел звонок весёлый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
и друг другу помогать!
***
***
Долгожданный дан звонок
Начинается урок!
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаем всем удачи
За работу, в добрый час!
Логопедические упражнения
Упражнения для исправления дефектов
звукопроизношения учащихся.
Статистические упражнения.
- «Лопаточка» - широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу, следить, чтобы язык не дрожал. Держать 10 – 15 минут.
- «Чашечка» - рот широко раскрыть. Широкий язык поднять к верху, потянуться к верхним зубам, но не касаться их. Удерживать язык 10 – 15 минут.
- «Иголочка» - рот открыть, высунуть язык далеко вперёд, напрячь его, и сделать узким. Удерживать 15 минут.
- «Горка» - рот приоткрыть, боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в нижние передние зубы. Держать 15 сек.
- «Часики» - высунуть узкий язык, тянуться языком попеременно то к правому, то к левому уху.
- «Лошадка» - присосать язык к нёбу, щелкнуть языком медленно и сильно. Тянуть подъязычную связку. Проделать 10 -15 раз.
- «Грибок» - раскрыть рот, присосать язык к нёбу. Не отрывая язык от неба сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Проделать 15 раз.
- «Качели» - высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать. Делать 10 – 15 раз.
- «Вкусное варенье» - высунуть широкий язык, облизать верхнюю губу и убрать язык вглубь рта. Повторить 15 раз.
Задания на развитие языкового анализа.
- Вставьте нужный слог:
Ка…ванн, …раван, кара…
Само…, …мовар, СА…вар
- Изменяя один звук слова, составьте цепочку:
- Добавьте звуки к одному и тому же слогу до получения слова:
Па – рк
Па – ром
Па –руса
- Составьте цепочку слов так, чтобы каждое следующее слово начиналось с последнего звука предыдущего:
- Выделите из предложения, рассказа слова с заданным звуком: Лев комарика ловил, лапой лоб себе разбил.
- «В зоопарке»
Задания на корректировку грамматического
оформления речи.
- Измените слова по образцу:
Улицы города –
Лист капусты –
- Поставьте по очереди слова в предложение:
- Составьте словосочетания путем нахождения пары слов из двух столбиков:
Писатель учит
Пекарь поет
Певец пишет
Художник печёт
- Составьте предложения, меняя или добавляя одно слово:
На широкой поляне стоит высокая, старая ель.
- Закончите фразу:
У меня всегда текут слёзы, когда мама режет … .
Я положила в стакан кислый …
Мы любим ходить в …
Упражнения на предупреждение
и устранение ошибок при чтении.
- Найди неправильно написанную букву:
- Отгадайте, какое это слово? (верхняя или нижняя часть слова закрыта).
- Прочитайте слоги так, чтобы получились слова:
по жа мо пись то
ло ба жу са си
- Чтение или составление слов отличающихся одной буквой:
- Дополните слова:
- Найдите слово в слове:
- Составьте и прочитайте слова
со… …со… …со
- Буква потерялась:
Кук_а, _иса, сто_, ос_ик, усну_ .
Задания на дифференциацию смешиваемых звуков
1. Послушайте предложения и запомните:
Суп надо солить. На пол не надо сорить.
Коле купили лыжи. Наш кот рыжий.
Мама жарит. Пчела жалит.
В пруду рак. В бутылке лак.
Бил Андрей ногою в дверь, а Серега ревел, как зверь.
Михаил залез на дуб, чтобы врач не вырвал зуб.
Выпив кваса, треть бидона, рисовал Семён бизона.
Открыл однажды крот в горе огромный грот.
- Я была, - кричит сова, - у знакомого сома.
Портным не верю, десять раз я шубу мерю.
Плакса возле няни, распускает нюни.
Две вороны ворожили, десять сено ворошили.
Беседовал с ужами заяц, хлопая ушами.
Видала я лису, ей рыжий цвет к лицу.
Прошу я лак, дают мне рак.
2. Не торопись, подумай, что не так.
Серый вол (волк) в лесу голодной (холодной) ходит злой, голодный.
У Кати коса (коза) рогатая, красивая, косматая.
Писем мы не написали, тучку (ручку) целый день искали.
Сидит на грядке крепко оранжевая кепка (репка).
Загремел весенний гном (гром), тучи на небе кругом.
У печки (речки) с удочкой сижу, от рыбы глаз не отвожу.
Роет землю старый кот (крот), под землёю он живёт.
Воробьишка поскакал, где - то кошек (крошек)
отыскал.
Забодал меня котёл (козёл), на него я очень зол.
Комментарии (380)
#1 Филиса Фаритовна! Приглашаем вас познакомиться с опубликованными материалами в разделах: "Учебные материалы", "Статья", "Мастер-класс", "Блог", "Сообщество", "Новости". Будем вам благодарны за ваши комментарии и отзывы!
Татьяна Мазурова, дата: 02.12.2014 в 21:06
#2 Филиса Фаритовна! Приветствуем вас на сайте Педагогического интернет- сообщества! Желаем вам успешного оформления портфолио. Для размещения фотографий необходимо добавить инфоблок "Фотогалерея", для копий документов - инфоблок "Копии документов", для учебных материалов - "Учебные материалы". В каждом инфоблоке имеется ссылка "Добавить" для открытия формы добавления информации. Например, для инфоблока "Фотогалерея" открывается форма загрузки изображения. Кнопкой "добавить" мы сохраняем данные. На УчПортфолио много готовых инфоблоков, но есть возможность создавать свои (кнопка "Создать свой инфоблок").
Татьяна Мазурова, дата: 02.12.2014 в 20:59
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 59 60 61 62 63 64 Туда Последняя