№	Организация	Должность	Период
1	МБОУ СОШ с.Адо-Тымово	учитель начальных классов	C 10.10.2014 и продолжаю работать
2	Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад с. Адо-Тымово	воспитатель	C 18.06.2008 по 09.10.2014
3	МОУ "Начальная школа-д/сад с.Чир-Унвд"	учитель начальных классов	C 01.09.2001 по 14.08.2006

За время работы вела несколько кружков внеурочной деятельности: "В мире книг", "Занимательная математика", "Этика - азбука добра", "Мир деятельности", "Волшебные узелки", "Очумелые ручки", "Занимательный русский язык", "Практикум по русскому языку".
Вся внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в урочное время направлена на достижение результатов освоения основной общеобразовательной программы. Направления внеурочной деятельности:
- подготовка детей к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня;
- подготовка обучающихся к муниципальным конкурсам;
- проведение предметных недель;
- проектная деятельность;
- сотрудничество с общественными организациями (библиотека);
- подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ, ЕГЭ.

Учебный год	Направленность, название мероприятия, кружка	Полученный результат (кол-во обучающихся)
2014-2015 учебный год	Неделя начальных классов "Парад школьных наук"	32 обучающихся
	Военно-патриотическая игра "Зарница"	30 обучающихся
	Кружок "Занимательная математика"	IV Всероссийский марафон "Весёлая математика"  (призёры - Евгений В., Алина Д., Маргарита И., Анна С., Виктория Т., Антон Ч.)
	Кружок "В мире книг"	1. Всероссийская занимательная викторина "Золотой ключик, или приключения Буратино" (призёры - Диана Б., Роман Г., Виктория Т., победители - Алина Д., Денис Е.) 2. Всероссийская занимательная викторина "Путешествие по сказкам К.И. Чуковского" (призёр - Маргарита И.)
2015-2016 учебный год	Неделя начальных классов "Весёлая школьная галактика"	35 обучающихся
	Военно-патриотическая игра "Зарница"	35 обучающихся
	Викторина по ПДД "Умники на дороге"	35 обучающихся
	Кружок "Занимательная математика"	II Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием по математике (победитель - Анна С.)
	Кружок "В мире книг"	1. Международная занимательная викторина "Сказки Шарля Перро" (победители - Алина Д., Виктория Т., призёр - Маргарита И.) 2. Международная занимательная викторина "Русские народные сказки" (победители - Маргарита И., Евгений В.) 3. Международная занимательная викторина "Сказка о Коньке-Горбунке" (призёр - Алина Д.) 4. Международная занимательная викторина "Басни Крылова" (призёры - Алина Д., Евгений В.) 5. II Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием по литературному чтению (победитель - Евгений В.)
2016-2017 учебный год	Неделя начальной школы	39 обучающихся
	Военно-патриотическая игра "Зарница"	39 обучающихся
	Школьный смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества	39 обучающихся
	Кружок "Занимательная математика"	1. IV Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием по математике (призёр - Алина Д.) 2. Международная викторина "Знанио" (зима-2017) по "Начальной школе" (призёр - Алина Д.)
	Кружок "В мире книг"	Мероприятие проекта intolimp.org "Литературное чтение 3 класс" (призёры - Анна С., Виктория Т.)
	Кружок "Волшебные узелки"	Муниципальный творческий конкурс по пожарной безопасности "Неопалимая купина" номинация "Макеты" (призёры - Алина Д., Анна С., Маргарита И., Виктория Т.)
	Кружок "Мир вокального искусства"	Второй муниципальный сезон КВН "Бесконечная Вселенная" среди команд начальных классов Тымовского района (победители - Алина Д., Анна С., Маргарита И.

Воспитание - один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности ребёнок испытывает взаимодействия со стороны школы, семьи, сверстников, средств массовой информации.
В условиях сегодняшнего дня поставленная цель, задачи воспитательного процесса в школе требуют особого отношения к роли классного руководителя в воспитании. Главное в воспитательной работе - характер взаимодействия классного руководителя и воспитанников. Стараюсь быть для своих ребят другом, товарищем, помощником, всегда находить время их выслушать и помочь. 
Вот уже четвертый год являюсь классным руководителем данного класса. Цель воспитательной работы: формирование ценностных ориентаций обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества; создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:
- формировать и развивать коллектив класса;
- создавать благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения его неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
- формировать здоровый образ жизни;
- организовать систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
- защищать права и интересы обучающихся;
- формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры.

Именно для достижения поставленных целей проводятся разные мероприятия, классные часы, родительские собрания и т.д. Считаю целесообразным вести работу по воспитанию личности, способной к успешной деятельности в современных условиях; работать над созданием условий для проявления инициативы, самостоятельности, ответственности, творчества; формировать ценное отношение к нормам жизни, правилам поведения. 
Воспитательная работа ведётся по следующим направлениям: духовно-нравственное; познавательное; организация здорового образа жизни; профилактика вредных привычек; пожарная и антитеррористическая; организация работы по ПДД, БДД, ДДТТ; работа с родителями; патриотическое.

У каждого обучающегося имеется портфолио, которое ведётся с первого класса и в котором представлены образовательные и творческие достижения каждого ребёнка. Дети принимают активное участие в общешкольных, муниципальных и всероссийских  мероприятиях, олимпиадах, конкурсах. Имеют как классные, так и индивидуальные награды. Занимаясь в кружках, организованных в школе, ребята имеют возможность реализовать свои творческие способности. Внеурочная деятельность организована по разным направлениям: "Очумелые ручки", "В мире сказок", "Бисероплетение", "Мир вокального искусства" и др. Вовлечённость во внеурочную деятельность составляет 100%.

Для формирования и развития коллектива класса проводятся разнообразные мероприятия: "Нет уз святее товарищества" - урок нравственности, "Умеем ли мы общаться?" - деловая игра, "Этикет и мы" - брейн-ринг и др. Ребята стали общаться дружнее, защищают своих одноклассников. У каждого в классе есть своё поручение, которое дети стараются выполнить как можно лучше.

На сегодняшний день считаю организацию здорового образа жизни одним из самых важных направлений воспитательной работы. На каждом уроке провожу физминутки для снятия усталости и напряжения. Организую мероприятия по формированию здорового образа жизни: "Береги здоровье смолоду" беседа, "Путешествие в страну Витаминию" классный час, практикум "Мой режим дня. Моя осанка", "Зимушка-зима" день здоровья, "Слагаемые здоровья" конкурс рисунков, "Урок здоровья" - ролевая игра, "Олимпийские игры" - викторина. Мероприятия по профилактике вредных привычек также играют важную роль в формировании здорового образа жизни. Принимая участие в таких мероприятиях, как "Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека", "Страна вредных привычек" многие ребята отказались от вредных продуктов.

В течение трёх лет в классе продолжалась работа по ознакомлению ребят с правилами поведения в школе и их выполнению. Для этого проводились такие мероприятия как беседы «Вспомним правила поведения в школе», «Как вести себя в столовой», классный час «По каким правилам мы живём в школе», "Правила обучающихся на уроках и переменах", игра "Правила поведения в школе". Практика показывает, что учащиеся прекрасно знают все правила, объясняют необходимость их соблюдения, но сами не всегда их выполняют. Поэтому в этом учебном году работа по привитию навыков культурного поведения в школе, дома, на улице будет продолжена.
Также провожу работу по формированию у ребят статуса "ученика", вовлечению их в интеллектуальную деятельность. Для этого провожу разнообразные мероприятия:  "Мы теперь ученики" классный час, беседы "Я - ученик", "Как защитить себя от гриппа",  конкурс рассказов "Моя школа", "Мои одноклассники", викторина "Наш школьный портфель".
Духовное развитие личности невозможно без привития любви к Родине, чувства гордости за свою страну, село, школу, класс; уважения к старшим; толерантности. Провожу с ребятами беседы "Символы родного края", "История моей малой Родины", акция "Кормушка",  конкурсы рисунков "Наш край", "Осень пришла в посёлок", "Моя малая Родина", "Человек. Человечность." классный час, "Будем милосердны к старости!" урок нравственности.

Работа по трудовому воспитанию учащихся ведётся через организацию дежурства в классе, столовой, участие в осеннем и весеннем экодесантах.

Постоянно веду работу и с родителями учащихся класса. Каждую четверть провожу родительские собрания, индивидуальные беседы, оказываю консультативную помощь, информирую об успеваемости. Стараюсь разнообразить темы родительских собраний "Родителям о внимании и внимательности", "Толерантность - часть нравственной культуры человека", "Профилактика жестокого обращения с детьми", "Роль семьи и школы в формировании у ребёнка интереса к учению", "Значение памяти в интеллектуальном развитии младшего школьника. Режим дня школьника. Здоровый образ жизни - залог улучшения его здоровья и укрепления организма", "Как научить своего ребёнка жить в мире людей. Уроки этики поведения для детей и родителей". Привлекаю родителей к классным мероприятиям: классный час с участием родителей "Защита прав ребёнка", "Правила дорожные знать каждому положено" викторина-соревнование 1-4 класс. Ребятам очень нравится соревноваться с родителями и мы с моими коллегами считаем, что мероприятия с привлечением родителей способствуют сплочению классных коллективов и укреплению семейных отношений.

Ученики участвуют в общешкольных мероприятиях «День знаний», «Урок мира», «День учителя», «Новый год», «8 марта», «День защитника Отечества", "День Победы".
В нашей школе проводился смотр строя и песни, посвящённый Дню защитника Отечества. Мои ребята с огромным удовольствием приняли в нём участие и исполнили песню "Бескозырка белая". Каждый год проводятся общешкольные мероприятия к Дню Победы. В прошлом году мы приняли участие в шествии "Бессмертного полка".
 Многое из запланированного удаётся выполнить, но проблемы есть: остаётся низким уровень воспитанности у некоторых ребят, родители которых по-прежнему мало интересуются делами своих детей, неохотно идут на родительские собрания. В классе сформировалась группа детей и родителей, которые активно принимают участие во всех делах класса.

Ребёнок подобен горящему факелу, это то живое пламя, горючим материалом которого является тесная дружба, единая воля, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, сотоварищество, содружество. И регулирует это пламя классный руководитель. От него зависит потухнет факел или будет гореть всё ярче и ярче.