Мастер-класс "Решение уравнений с модулем в программе GeoGebra"
21.07.2020
2534
4
Онищук Елена Маратовна,
учитель математики
МАОУ «Средняя школа № 3»
г. Хабаровск
Хабаровский край
2020 год
Цель: показать возможность решения уравнений с модулем в программе GeoGebra.
Задачи:
Шаг 1
Откройте окно программы GeoGebra. Переключитесь на перспективы АЛГЕБРА И ГРАФИКИ
.jpg)
Шаг 2
В строке ВВОД нужно ввести абсолютную величину функции: f(x)=abs(x+4) и нажать клавишу Enter на клавиатуре. При вводе функции клавишу пробела не нажимаем.
В координатной плоскости появится график набранной функции.
Шаг 3
Далее в строке ВВОД вводим постоянную функцию g(x)=3 и нажимаем Enter. На графике появляется прямая, соответствующая данной функции.
.jpg)
Шаг 4
Для построения точек пересечения графиков применим инструмент ПЕРЕСЕЧЕНИЕ. Для этого наведем курсор на вторую вкладку слева основной панели инструментов.
В выпадающем окне нажмем на строчку ПЕРЕСЕЧЕНИЕ.
Шаг 5
Теперь нажмем последовательно на оба графика и точки их пересечения выделятся. В разделе ВВОД отобразятся координаты этих точек.
Шаг 6
Первые координаты этих точек и являются решениями уравнения │х + 4│ = 3.
.jpg)
Удачи!
учитель математики
МАОУ «Средняя школа № 3»
г. Хабаровск
Хабаровский край
2020 год
Решение уравнений с модулем в программе GeoGebra
Цель: показать возможность решения уравнений с модулем в программе GeoGebra.
Задачи:
- научить последовательным действиям для решения уравнений с модулем на примере уравнения
│х + 4│ = 3;
- передать опыт работы коллегам.
Практическую наглядность решения уравнений с модулем позволяет показать применение программы GeoGebrа. На примере решения уравнения │х + 4│ = 3 увидим, как с помощью данной программы легко и просто решить подобные уравнения.
│х + 4│ = 3;
- передать опыт работы коллегам.
Практическую наглядность решения уравнений с модулем позволяет показать применение программы GeoGebrа. На примере решения уравнения │х + 4│ = 3 увидим, как с помощью данной программы легко и просто решить подобные уравнения.
Предполагаемый результат работы
Шаг 1
Откройте окно программы GeoGebra. Переключитесь на перспективы АЛГЕБРА И ГРАФИКИ
Шаг 2
В строке ВВОД нужно ввести абсолютную величину функции: f(x)=abs(x+4) и нажать клавишу Enter на клавиатуре. При вводе функции клавишу пробела не нажимаем.
В координатной плоскости появится график набранной функции.
Шаг 3
Далее в строке ВВОД вводим постоянную функцию g(x)=3 и нажимаем Enter. На графике появляется прямая, соответствующая данной функции.
Шаг 4
Для построения точек пересечения графиков применим инструмент ПЕРЕСЕЧЕНИЕ. Для этого наведем курсор на вторую вкладку слева основной панели инструментов.
В выпадающем окне нажмем на строчку ПЕРЕСЕЧЕНИЕ.
Шаг 5
Теперь нажмем последовательно на оба графика и точки их пересечения выделятся. В разделе ВВОД отобразятся координаты этих точек.
Шаг 6
Первые координаты этих точек и являются решениями уравнения │х + 4│ = 3.
Удачи!
Другие мастер-классы пользователя
- Построение треугольника в программе GeoGebra
- Построение графика функции y = 2sin x в программе GeoGebra
- Вставка круговой надписи в объект, расположенный в текстовом документе формата WORD
- Решение уравнений с модулем в программе GeoGebra
- Вставка математических символов в документ формата Word
- Создание бюллетеня в программе Microsoft Publisher
- Создание скриншота с помощью программы "Экранные ножницы"
- Создание разноцветного слова на сайте «Писец» для вставки его на страницу своего портфолио
- Вставка колонтитулов в документ формата Word
- Создание кроссворда онлайн
Комментарии
#1 Елена Маратовна, очень актуальный мастер-класс для учителей математики, особенно перед началом нового учебного года. Тем более, что неизвестно ещё конкретно, как мы будем заниматься. Ваш мастер-класс пригодится при оформлении дистанционных заданий. Спасибо большое за Ваши нужные подсказки при работе с программой.
Татьяна Медведева, дата: 03.08.2020 в 20:28
#2 Елена Маратовна, очень интересный мастер-класс! Подойдёт для наглядного представления детям данной темы. Главное, чтобы ученики не увлеклись данной программой, которая будет "думать" вместо них.
Елена Пантелеева, дата: 18.02.2021 в 20:15
#3 Елена Маратовна, наглядный материал, будем пользоваться, спасибо!
Дмитрий Ильин, дата: 20.02.2021 в 21:45
#4 Елена Маратовна, спасибо, что делитесь интересным материалом.
Анжела Ильясова, дата: 25.02.2021 в 23:44
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
