С нами 14118 учителей, 5022 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1440
комментариев
9
блогов
1
сообщество
14
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Чаркова, (на сайте с 12.12.2016 г.)
Был(а) на сайте 53 минуты назад
Просмотров: 283635, комментариев: 1227, рейтинг: 203.25/523



Пособия доступны для скачивания по ссылке:
https://iknigi.net/avtor-svetlana-gin/

Межшкольная интеллектуальная игра с элементами креатив-боев "Лаборатория Z: от Почемучек к Потомучкам" в г. Пенза.

 
Нет данных
АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ !
Конкурс стихов 80-летию Сурского края
  1. 1219623765.jpg
  2. 1434864427.jpg
  3. 1303829167.jpg
  4. 920545152.jpg
  5. 669144698.jpg
  6. 1266537772.jpg













 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
 математика, информатика,  развитие речи, логика
                           «Юным умникам и умницам» для учащихся 1-4 класса   
                                                                                                                 
Пояснительная записка к программе курса «Умники и умницы»
 
     Данная программа составлена на основе модернизированной программы развивающего курса и имеет социально-педагогическую  направленность.
     Главной задачей обучения детей достижение оптимального общего психологического развития каждого ребенка. Система предполагает одновременное развитие всех составляющих психической сферы детей. Благодаря этому дидактические и методические принципы направлены на максимальную активизацию собственной познавательной деятельности детей. Эффективность учебного процесса в значительной мере определяется степенью сформированности различных сторон и особенностей познавательной деятельности школьников, и, прежде всего, их мышления. .
    Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация. Мышление по правилам — логическое — лежит в основе решения математических, грамматических, физических и многих других видов задач, с которыми дети сталкиваются в школе. Вместе с тем верно и то, что сами эти задачи выступают условием развития такого мышления.
     Практика показала, что дети, регулярно решающие логические задачи, точнее рассуждают, легче делают выводы, успешнее и быстрее справляются с задачами по разным учебным предметам. Но даже если просто решать подряд каждый день три-четыре задачи, то и в этом случае время не будет потрачено зря, и усилия не пропадут даром, потому что приобретается самое главное в мыслительной деятельности — умение управлять собой в проблемных ситуациях.
     Способность мыслить последовательно, по законам логики, умение сочетать мысли по определенным правилам, складываются благодаря обучению в школе. Но не сами собой, а в ответ на усилия ребенка. Эти качества необходимы всегда, когда нужно что-то оценить или обсудить, что-то с чем-то сопоставить и кого-то с кем-то рассудить.
     Введение в начальную школу регулярных развивающих занятий, включение детей в постоянную поисковую деятельность существенно гуманизирует начальное образование. Такой систематический курс как «Умники и умницы» создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Решить многие проблемы мышления школьников помогает учебная задача, которая существенно отличается от многообразия частных задач. При решении частных задач школьники овладевают столь же частными способами. Лишь при длительной тренировке дети усваивают некоторый общий подход. Усвоение этого способа происходит по эмпирическому принципу движения мысли от частного к формально общему. При решении же учебной задачи ученики первоначально овладевают содержательным общим способом, а затем безошибочно используют его при подходе к каждой частной задаче. Появление курса связано с тем, что:
  1. в современном мире уже недостаточно обучать только получению информации;
  2. анализ, сортировка информации, аргументация, которые используются при преподавании обычных предметов, лишь малая часть навыков мышления, обучающиеся должны владеть и другими навыками;
  3. конкретные предметы имеют свои идиомы, потребности и модели, тогда как логика является некоторым метапредметом, который объединяет все знания и личный опыт ученика.


Скачать программу "Умники и Умницы" можно, перейдя по ссылке:

uchportfolio.ru/materials/show/82962

Комментарии

#1 Маргарита Анатольевна, здравствуйте! Восхищена Вашей страничкой! Совсем забыла о времени, которого так не хватает... Содержательнейший ресурс! У Вас удивительно развито чувство меры, вкуса, лёгкой и тончайшей самоиронии! Очень рада познакомиться! Примите, пожалуйста, от меня самое малое, но от всего сердца- мой +
Ольга Турова, дата: 10.09.2017 в 7:44  
#2 Маргарита Анатольевна, сижу и читаю, как Вы там о себе рассказываете коллегам несколько с грустинкой о себе. Что это такое, Маргарита Анатольевна? Глядя на Вас, ни за что не подумаешь, что когда-либо какая-либо грустинка может Вас посетить :) Давайте, пооптимистичней! Видите, какие красивые и веселые строчки прислала Вам Залифа Шакуровна? Разве можно пессимизм проявлять в эти замечательные дни сентября, когда кругом - такая красота да ещё столько ожиданий от Вас со стороны деток! perego-shop.ru/gallery/images/44025_krasivoe-dobroe-utro.jpg Пусть будет удачным сегодняшний день, Наполнен он будет моментами радости. Пусть будет работать сегодня не лень, Дела переделать без капли усталости. Пусть он тебя настроеньем одарит Самым хорошим, веселым и бодрым, Пусть он тебя улыбаться заставит, Пусть будет он легким, приятным и добрым.
Ольга Степанова, дата: 08.09.2017 в 1:40  
#3 Маргарита Анатольевна, начались трудовые будни. Спать ложимся после полуночи. Бумаги, тетради,подготовка к урокам...
Марина Лаптева, дата: 07.09.2017 в 22:49  
#4 Маргарита Анатольевна, вечер добрый! Волшебное имя, ну что тут сказать, Сам кот Бегемот трепетал, восхищался. Тебе, Маргарита, хотим пожелать, Чтоб каждый твой вздох добротой наполнялся. Будь счастлива, чувства свои береги, И каждый чтоб день приносил позитива. И было тепло от людей дорогих, Во всех ситуациях ты победила.
Залифа Гайсина, дата: 07.09.2017 в 21:06  
#5 Маргарита Анатольевна, добрый вечер. Несколько дней не заходила на сайт и пропустила ваш праздник - День рождения. Примите мои самые искрение поздравления. Счастья вам, здоровья, успехов во всех делах и начинаниях. Как отдохнули летом, ведь совсем не встречались мы с Вами на сайте во время отпуска.
Марина Лаптева, дата: 07.09.2017 в 19:38  
#6 Маргарита Анатольевна,здравствуйте! Как проходит первая учебная неделя?
Юлия Пасынок, дата: 06.09.2017 в 13:58  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы