С нами 14451 учитель, 5081 ученик.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1460
моих комментариев
10
блогов
1
сообщество
14
учебных материалов
3
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Чаркова, (на сайте с 12.12.2016 г.)
Был(а) на сайте 7 часов назад
Рейтинг: 226.73/566
306 830
просмотров
1 241
комментарий
44
место в рейтинге


Сотрудничество с родителями













 

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые родители, убедительная просьба, отнеситесь к заполнению анкеты серьезно, прописывайте Ф.И.О. полностью.

 
  1. Ф.И.О. ребенка
  2. Точный возраст ребенка на 1 сентября (лет и месяцев)
  3. Дата рождения ребенка_________________________________________
  4. Национальность_______________________________________________
  5. Домашний адрес:__________________________________________
  6. домашний телефон____________________________
  7. сотовый телефон_____________________________
  8. Ходит ли ребенок в садик (центр)?  Какой?_____________________________
  9. Ф.И.О матери, место работы, должность     ________________________
  10. Ф.И.О. отца, место работы, должность        _______________________________
  11. Состоит ли Ваш ребенок на учете у врача? Диагноз?_______________________
  12. Есть ли у Вашего ребенка аллергия? На что?           ________________________
  13. Что Ваш ребенок умеет делать сам?                
Одеваться, раздеваться;
Завязывать шнурки;
Убирать за собой посуду;
Помогает накрывать на стол;
Самостояте6льно ходить в туалет;
Заправлять кровать;
Самостоятельно играть;
 Рисовать;
Мастерить поделки из бумаги;
Мыть посуду;
Пылесосить и т.п.
  1. Как Вы называете ребенка в семье?
  2. Как поощряете?
  3. Есть ли у ребенка постоянные какие-либо обязанности? Если да, то какие? 
  4. В чем Вы видите небольшие затруднения? Подчеркните.
Ребенок не хочет выполнять трудовые поручения;
Задания взрослого забывает;
Не доводит начатое дело до конца;
Не проявляет себя при выполнении работы;
Готов бросить дело при затруднении;
Часто сомневается в правильном выполнении работы.
  1. Дополнительные увлечения или занятия ребенка? (Спорт, языки, танцы, рукоделие, пение, рисование и т.п.)
  2. Сколько времени проводит ребенок за компьютером или перед телевизором? ______________________________________________
  3. Является ли семья многодетной, малообеспеченной? (да, нет)
  4. Сколько детей в семье? ______________________________________
  5. Кто будет приводить и забирать ребенка?
  6. Чем родители могут помочь классному руководителю и классу?
  7.  Чем родители могут помочь школе?
  8. Ваши предложения к учителю и администрации школы.
Спасибо!


 
 
 

 
 




  





  

   


   
 
  

    



  


 
  


РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 3 КЛАССЕ
«АГРЕССИЯ, ЕЕ ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ»

 
Цель: формирование у родителей умения выявлять причины агрессивности детей и корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.
Инструментарий: чашки, чай, маркеры, ватман для ментальной карты, ДЕРЕВО МУДРОСТИ, листочки с ленточками, памятки.
Форма проведения: семинар-тренинг.

Промедление может обернуться чем угодно, ибо время приносит с собой как зло, так и добро, как добро, так и зло.
Никколо Макиавелли
ХОД БЕСЕДЫ
1. ВВЕДЕНИЕ Классный руководитель. Здравствуйте, уважаемые родители. Я очень рада Вас видеть. Мне приятно, что вы пришли на родительское собрание. Я пригласила вас сегодня для беседы. Вы пришли после работы, устали, и я приглашаю вас на чашку чая. За чашкой чая, как правило, собираются близкие люди, друзья, которые ведут задушевные разговоры, поэтому мы с вами тоже постараемся поговорить по душам!
2. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Проблемные вопросы
СБЛИЖЕНИЕ, НАПОЛНЕНИЕ СОГЛАСИЯ
(на все вопросы отвечают «ДА» – происходит сближение между родителями в результате общности интересов)
 В наши дни происходит нарастание агрессивности общества в целом и отдельной личности в частности.
 Агрессия «молодеет» с каждым годом.
 Наблюдали ли вы случаи агрессивного поведения у ваших детей?
 Считаете ли вы эту проблему актуальной проблемой воспитания?
Классный руководитель. Действительно, эта проблема актуальна. И цель нашей беседы: выяснить причины детской агрессии, определиться с тем, какими могут быть причины детской агрессии, и наконец, ответить на главный вопрос: Что же делать? Как быть?

Ознакомится со сценарием собрания можно, открыв документ ниже:
 
ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА
Мультимедиа
1

Комментарии (1241)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 205 206 207 Последняя

#1 Маргарита Анатольевна, спасибо за добрые слова. Давно не была у вас в гостях. "Полистала" Ваши странички и для себя нашла очень много полезного и содержательного. Аналитическая справка вызывает огромное уважение. Сколько у вас публикаций! Ваша работа отражена и в периодической печати, много приятных слов написано про вас в газетных статьях. Вы замечательный учитель, желаю вам ещё больше успехов и благодарностей.
Галина Борискина , дата: 25.02.2020 в 6:05  
#2 Маргарита Анатольевна, здравствуйте. Заглянула на страницы Вашего портфолио. У Вас опять изменения. Здорово!
Ирина Мерзлютина, дата: 11.02.2020 в 15:08  
#3 Маргарита Анатольевна, добрый вечер! Зашла в гости и приятно удивлена! Как у Вас все лаконично, стильно. Вот что значит надолго выпасть из обоймы!)) Удачи!
Маргарита Абраконова, дата: 06.02.2020 в 21:39  
#4 Маргарита Анатольевна, слова похвалы приятны всем. Вдвойне приятно получить добрые слова в свой адрес от педагога с высоким профессиональным уровнем, творческого и ищущего новые приемы в своей работе. Маргарита Анатольевна, желаю Вам и Вашим ученикам покорить новые вершины!
Юлия Пасынок, дата: 04.02.2020 в 13:52  
#5 Маргарита Анатольевна, давненько не бывала у Вас в гостях! У Вас изменения в оформлении, сменили аватарку, сразу и не узнаешь! Желаю Вам дальнейшей творческой работы на страницах нашего сайта!
Татьяна Медведева, дата: 01.02.2020 в 20:24  
#6 Маргарита Анатольевна, ставлю + в копилку вашего рейтинга.
Дмитрий Спиридонов, дата: 26.01.2020 в 17:27  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы