«Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека». М.Калинин
 
Внеклассная работа по математике является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы в школе. Внеклассная работа позволяет закрепить знания по предмету, повысить качество успеваемости, активизировать умственную и творческую деятельность учащихся, сформировать интерес к изучению математики. Кроссворды, ребусы, материалы, выходящие за рамки школьной программы, развивают смекалку, расширяют кругозор.
 
Цель, проводимой мною внеклассной работы, на данном этапе модернизации российского образования – всестороннее развитие и социализация ученика на основе усвоения математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, воспитание средствами математики культуры личности.
 
Участие в конкурсе-игре "Кенгуру", «Олимпус».
Внеурочные мероприятия.
 
Внеурочная деятельность включает в себя следующие формы работы:
 
    факультативные и индивидуальные занятия;
    работу с одаренными детьми;
    работу с детьми, испытывающими трудности в освоении предмета
 
Одной из главных задач моей деятельности является педагогическая поддержка детей с разным уровнем подготовки и освоения предмета математики. В работе с детьми, имеющими трудности, использую следующие формы:
    проведение еженедельного обязательного консультационного часа в каждом классе;
    создание условий для ситуации успеха: использование индивидуальных дифференцированных заданий;написание сказок, исторических кроссвордов по математике, викторин; создание слайд – презентаций.
Проводятся внеурочные мероприятия по предмету, среди которых: олимпиады, предметные недели по математике, соревнования , конкурсы.
 
Рост мотивации к изучению предмета
 
Увеличение количества и качества творческих работ учащихся по данному предмету (проектов, исследований и др.)
 
 В 2012-2013 учебном году впервые мои ученики принимали участие в общероссийской олимпиаде «Олимпус. Весенняя сессия». По итогам олимпиад все учащиеся получили дипломы и сертификаты участия.