ПЛАН РАБОТЫ КАФЕДРЫ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК НА 2014– 2015 учебный год.
Тема работы кафедры: «Изучение технологий, обеспечивающих внедрение ФГОС в преподавание предметов естественного цикла»
Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области естественных наук, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования по новым федеральным образовательным стандартам.
 
Основные задачи:
1. Обеспечить сформированность представлений о роли и месте предметов естественного цикла в современной научной картине мира, их значении в формировании кругозора и функциональной грамотности для решения практических задач;
2. Обеспечить сформированность собственной позиции по отношению к информации, получаемой из различных источников;
3. Сосредоточить усилия кафедры на создание научной базы знаний обучающихся выпускных классов для успешной сдачи ЕГЭ и прохождения ГИА обучающимися 9 классов.
4.  Повышать профессиональную компетентность учителей, направленную на повышение нового образовательного стандарта (ФГОС), в основе которого лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает:
- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
- активную учебно-познавательную деятельность учащихся;
- построение познавательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
Приоритетные направления:
- повышение качества урока как основной формы организации учебной деятельности.
Формы работы:
- «круглый стол»,  дискуссия, открытое учебное занятие, практический семинар,  творческая мастерская.
 
 
 

№	Тема заседания	План	Ответственные	Сроки
1.	Организационное	1. На основе анализа работы кафедры за 2013-2014 учебный год составление плана работы на 2014-2015учебный год (анализ результатов   ЕГЭ) 2. Уточнение и утверждение учебной нагрузки. 3. Исследование показателей и критериев результативности труда учителя. 4. Информация о деятельности кафедры по реализации задач общеобразовательного учебного учреждения на 2014-2015 учебный год.	Все члены кафедры	28. 08. 2014
2.	Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса.	1. Возможности учебного процесса, способствующие сохранению здоровья школьника.  2. Круглый стол «Как сохранить здоровье подростка» 3. Индивидуальный подход в работе с одарёнными детьми при подготовке к олимпиаде. 4. Неделя предметов естественного цикла.	Косачева Т.А.   Все члены кафедры. Губер Л.И.   Все члены кафедры.	11. 11. 2014
3.	Новые технологии на уроках естественного цикла.	Открытые уроки педагогов по темам самообразования (исследования) .	Все члены кафедры.	Январь-март 2015 г.
4.	Виды контроля над ЗУН учащихся на уроках естественно-научного цикла.	1. Навыки тестирования как один из видов контроля над ЗУН учащихся. 2. Подготовка учащихся к ЕГЭ.	Швецова В.А.   Все члены кафедры.	10. 04. 2015.
5.	Круглый стол «Итоги учебного года».	1. Презентации по результатам учебной и внеурочной деятельности педагогов. 2. Подготовка к итоговой аттестации и ЕГЭ.	Все члены кафедры.	Май, 2015 г.

 
На протяжении учебного года  педагоги активизируют учащихся для участия в конкурсах, конференциях, олимпиадах; организуют внутришкольные мероприятия, направленные на формирование интереса к предмету, любознательности, более глубоких знаний.
Каждый педагог осуществляет мониторинг результативности участия школьников и себя лично в различных мероприятиях.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о состоянии преподавания биологии, экологии, географии, химии
в муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении Новобурейской средней общеобразовательной школе № 3 Бурейского района.
 
Курсы биологии, экологии, географии и химии в Новобурейской средней общеобразовательной школе № 3 преподают 4 учителя: 1 учитель имеет высшую квалификационную категорию, 3 учителя – первую квалификационную категорию.
 
Косачёва Татьяна Анатольевна, 1959 года рождения. Имеет высшую квалификационную категорию. Стаж работы 32 года. Образование высшее. Окончила очно БГПИ имени М.И. Калинина в 1982 году. Курсы повышения квалификации  пройдены с 14. 03. 2011 по 23. 03. 2011 г.г. по теме «Научно-методические основы преподавания биологии в общеобразовательной школе» (72 часа) -  ГОАУ ДПО Амурский областной институт развития образования;
 с 12. 12. 2014 по 21. 12. 2014 г.г. по теме «Базовые технологии развития УУД в основной школе в условиях перехода на новые ФГОС» (72 часа) - ФГБОУ ВПО «БГПУ», факультет повышения квалификации и переподготовки кадров.
Преподаёт биологию и экологию.  Награждена грамотой Министерства образования РФ, знаком «Отличник народного просвещения», является Заслуженным учителем РФ, победителем конкурса Лучших учителей России  2007 года.  
Тема  самообразования: « Использование элементов ФГОС в преподавании биологии и экологии базового уровня»» (с 2014 по 2016 год).
 
Швецова Виктория Аркадьевна, 1981   года рождения. Имеет первую квалификационную категорию. Стаж работы 13 лет. Образование высшее. Окончила очно БГПУ имени М.И. Калинина в 2003 году. Курсы повышения квалификации пройдены дистанционно в 2012 году по теме «Изучение географии России по природным зонам» (72 часа) - Педагогический университет. Первое сентября; с 12. 12. 2014 по 21. 12. 2014 г.г. по теме «Базовые технологии развития УУД в основной школе в условиях перехода на новые ФГОС» (72 часа) - ФГБОУ ВПО «БГПУ», факультет повышения квалификации и переподготовки кадров.
Преподаёт географию, экологию.   Является призёром (2 место) районного конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2007».
Тема самообразования « Технология развития критического мышления на уроках географии» (с 2014 по 2016 г.г.)
 
 Губер Любовь Ивановна, 1956 года рождения. Имеет первую квалификационную категорию. Стаж работы  28 лет.   Образование высшее. Окончила заочно БГПИ имени М.И. Калинина в  1980 году. Курсы повышения квалификации  пройдены с 26. 09. 2011 по 30. 09. 2011 г.г. по теме «Работа с одарёнными детьми по подготовке и участию в олимпиадном движении» (40 часов) - ГОАУ ДПО Амурский областной институт развития образования.  
Преподаёт   химию и биологию.
Тема самообразования «Формирование универсальных учебных действий на уроках химии в рамках ФГОС» (с 2014 по  2016 г.г.).
 
Уварова Олеся Владимировна,   1979 года рождения. Имеет первую квалификационную категорию. Стаж работы 16 лет. Образование высшее. Окончила очно БГПУ имени М.И. Калинина в 2008 году. Курсы повышения квалификации пройдены  с 03. 02. 2014 по 12. 02. 2014 г.г. по теме «Системно-деятельностный подход как условие развивающего обучения в курсе биологии» (72 часа) - ГОАУ ДПО Амурский областной институт развития образования.
 
Обучение биологии, географии, экологии, химии осуществляется на основе планомерного и преемственного развития основных понятий, идей, научных фактов, закономерностей составляющих основу для практической подготовки школьников, способствующих формированию их научного мировоззрения, логического мышления, развития чувства ответственности во взаимоотношениях с природой.
Число часов отводимых на изучение биологии, географии, химии, экологии регламентировано Базисным учебным планом.
Учебная нагрузка по биологии: 2 часа в неделю  -  в 7,  8,  9, 10, 11 классах, 1 час в неделю - в 6 классах.
Учебная нагрузка по географии: 2 часа в неделю – в 7, 8, 9 классах, 1 час в неделю   -   в 10, 11 классах.
Учебная нагрузка по химии:  2 часа в неделю - в 8, 9, 10, 11 классах.
Учебная нагрузка по экологии:  1 час в неделю  - в 5 – 9 классах.
Учебная нагрузка по природоведению:  2 часа в неделю -  в 5  классах.
В школе имеются кабинеты биологии, химии и географии.  Кабинет биологии оснащён рабочим местом учителя: мультимедийный проектор, ноутбук, принтер, интерактивная доска.  Кабинет географии оснащён рабочим местом учителя: мультимедийный проектор, ноутбук, принтер, интерактивная доска. В кабинетах имеется определенный набор учебного оборудования (карты, таблицы, модели, приборы, коллекции…) для проведения занятий. Кабинет химии оснащён компьютером для учителя, имеется лаборатория с оборудованием для проведения опытов. Практические и лабораторные работы проводятся учителями согласно рабочей программе и календарно-тематического планирования.
 
Качество знаний по предметам естественного цикла.

Ф.И.О. учителя	Предметы	Учебный год 2011 - 2012	Учебный год 2012 – 2013	Учебный год 2013 - 2014
		% качества; % успев.	% качества; % успев.	% качества; % успев.
Косачёва Т.А.	Биология   Экология Природо- ведение	63  / 99  72  / 99	58  / 99   55  / 99	64  / 100   74  / 100 87  / 100
Губер Л.И.	Химия   Природо- Ведение   Биология	55  / 97	55  / 99   88  / 100	59  / 100         75  / 100
Швецова В.А.	География   Экология	62  / 94	64  / 99	63  / 100   58  / 100
Уварова О. В.	Биология   Экология			59  / 99   64  / 100

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Результаты ЕГЭ за 2011 – 2012 учебный год.

Учитель	Предмет /баллы	Сколько сдавали	Результат (баллы)
Губер Л. И.	Химия	6	Средний балл – 39 (мин. – 25, макс. 51)

 
 
Результаты ЕГЭ за 2012 – 2013 учебный год:

Учитель	Предмет /баллы	Сколько сдавали	Результат (баллы)
Косачева Т.А.	Биология (порог – 36)	10	Средний балл – 48 (мин – 34, макс – 66)
Губер Л. И.	Химия (порог – 36)	2	Средний балл – 55 (мин. – 36, макс. – 73)

 
Результаты ЕГЭ за 2013 – 2014 учебный год:

Учитель	Предмет /баллы	Сколько сдавали	Результат (баллы)
Косачева Т.А.	Биология (порог – 36)	8	Средний балл – 52 (мин – 41, макс – 62)
Губер Л. И.	Химия (порог – 36)	2	Средний балл – 47 (мин. – 46, макс. – 48)

 
Работая над темами самообразования, каждый учитель умело организовывает учебную деятельность, применяет разнообразные приёмы и методы обучения. Большое внимание уделяется внеклассной работе по предметам: занятия с увлечёнными естественными науками детьми, проведение предметных недель, организации и участия в различных конкурсах и олимпиадах  муниципального уровня.
 
Призёры  и победители муниципального тура предметных олимпиад школьников.
 
 2011 – 2012 учебный год.
 

Учитель	Предмет	Учащийся	Класс	Результат
Косачёва Т.А.	Биология       Экология	Лоскутникова В. Колегова М. Журавлёв М.   Корнилов Д.	7 8 10   10	Призёр Призёр Участие   Призёр
Лоскутникова О.А.	Биология   Экология	Кучер А.   Орлянкова Д.	11   11	Призёр   Призёр
Швецова В.А.	География	Лоскутникова В. Джурик А. Сагитов М. Казаченко М. Кучер А.	7 8 9 10 11	Участие Участие Участие Участие Участие
Губер Л.И.	Химия	Тюленева Р. Морозова В.	10 11	Участие Участие

 
                                                                   
                                                                   2012 – 2013 учебный год.
 
 

Учитель	Предмет	Учащийся	Класс	Результат
Косачёва Т.А.	Биология     Экология	Попов М. Варыбок И.   Небесная Д. Корнилов Д.	8 9   9 11	Призёр Призёр   Победитель Победитель
Лоскутникова О.А.	Биология   Экология	Писаревский А.    Рожкова Т.	10   10	Участие   Участие
Швецова В.А.	География	Савранская А. Лоскутникова В. Небесная Н. Садовников В. Гордеев А.	7 8 9 10 11	Участие Призёр Призёр Участие Участие
Губер Л.И.	Химия	Ершова К.	11	Победитель

 
 
                                                                       2013 – 2014 учебный год.
 
 

Учитель	Предмет	Учащийся	Класс	Результат
Косачёва Т.А.	Биология     Экология	Леонов Д. Капустина А.   Высоцкая Яна Пачина Арина	9 10   9 10	Победитель Призёр   Победитель Победитель
Швецова В.А.	География	Дорофеев Е. Иванов М. Силиванов Е. Варыбок И. Калугин А.	7 8 9 10 11	Участие Участие Участие Участие Участие
Губер Л.И.	Химия	Силиванов Е. Хохлова Л.	9 11	Участие Участие

 
 
                                                                          2014 – 2015 учебный год.
 
 

Учитель	Предмет	Учащийся	Класс	Результат
Косачёва Т.А.	Биология     Экология	Палицарнова М. Горностаева Т.   Высоцкая Яна Пачина Арина	10 11   10 11	Участие Участие   Призёр Победитель
Швецова В.А.	География     Экология	Иванов М. Небесная Н.   Антоновская А.	9 11   9	Номинация Призёр   Призёр
Губер Л.И.	Химия	Иванов М. Палицарнова М.	9 10	Победитель Участие

 
 
 В ходе самоаттестации учителями естественно-научного цикла были проведены срезовые контрольные работы (самообследование).
 
Косачёва Т.А. (средний балл)
 

Предмет/Класс	5 А	5 Б	5 В	5 Г	6 А	6 Б	6 В	10 А	10 Б	11 А	11 Б
Природо- ведение	0,7	0,8	0,9	0,7
Биология					0,8	0,7	0,7	0,9	0,8	0,8	0,8

 
Швецова В.А. (средний балл)
 

Предмет/Класс	6 А	6 Б	6 В	7 А	7 Б	7 В	8 А	8 Б	8 В	9 А	9 Б	9В	10А	10Б	11А	11Б
География	0,8	0,7	0,7	0,7	0,7	0,8	0,8	0,8	0,7	0,7	0,7	0,7	0,7	0,7	0,9	0,9

 
Губер Л.И. (средний балл)
 

Предмет/Класс	7 А	7 Б	7 В	8А	8Б	8В	9А	9Б	9В	10А	10Б	11А	11Б
Биология	0,8	0,7	0,8
Химия				0,8	0,7	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8

 
Быстров Е.В. (средний балл)
 

Предмет/Класс	8 А	8 Б	8 В	9 А	9 Б	9В
Биология	0,9	0,9	0,8	0,9	0,8	0,8

 
 
Педагогами разработаны программы элективных курсов.
Косачёва Т.А. – программа элективного курса для учащихся 10 классов «Психология. Человек. Профессия»; утверждена районным методическим кабинетом, сентябрь, 2011 г.
Швецова В.А. – программа элективного курса для учащихся 7 классов «Имя на карте (из истории открытий и исследований); утверждена метод.советом школы, декабрь, 2011 г.
«Медицинская география» для 11 кл. (дистанционный) по программе Т.В. Кучер, Ф.Колпащиковой.
 Губер Л.И. – программа элективного курса для учащихся 10-11 классов «Проектирование производства»; утверждена метод.советом школы, декабрь, 2011 г.
Педагоги кафедры    имеют собственные сайты (Косачёва Т.А., Швецова В.А.) в сщциальной сети работников образования; Косачёва Т.А. создала сайт класса. Все работают с Дневником. ru, являясь классными руководителями.
Все применяют на уроках, в воспитательной работе, в преподавании элективных курсов ИКТ.
Учителя обобщают опыт работы, выступая на районных методических объединениях, публикуя результаты работы и методические разработки в различных источниках, участвуя в конкурсах.
2011 – 2012 учебный год.

Учитель	Конкурс, результат /уровень	Публикация /уровень	Выступление / уровень
Косачёва Т.А.                           Лоскутникова О.А.                       Швецова В.А.                   Губер Л.И.	-                           -                       Конкурс презентаций уроков в ходе фестиваля педагогических идей. Презентация к уроку «Климат Австралии» ; победитель (2011-2012 г.г.) / российский (победитель)   -	Методический вестник РМК Отдела образования администрации Бурейского района № 12, 2011 год. Занятие кружка по теме «БОС – зеркало здоровья» /районный.           Методический вестник РМК Отдела образования администрации Бурейского района № 12, 2011 год. Урок биологии в 8 кл. по теме «Рациональное питание. Питание в экстремальных условиях» /районный   Статья «Использование технологии проблемного обучения на уроках географии»; фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2011-2012 г./российский	1.Областная конференция Мастер-класс «БОС – зеркало здоровья» (август, 2011 г.); 2. РМО – «Анализ работы РМО за год» (декабрь, 2011 г.); 3. РМО «Портфолио учителя» (декабрь, 2011 г.) кафедра ест. наук. 4. Кафедра ест. наук.   1.Кафедра ест. наук.                       1. Кафедра ест. наук.                   1. Кафедра ест. наук

 
2013 – 2014 учебный год.

Ф.И.О. учителя	Участие	Уровень	Сроки /Результат
Косачева Т.А.	1. Пед.чтения, посвящённые 150-летию В.И. Вернадского.       2.Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», выступление  «Здоровьесбережение в работе общеобразовательного учреждения».   3. РМО. Открытый урок природоведения в 5 кл. «Не растения, не животные».	Муниципальный           Школьный                   Муниципальный	Номинация «Копилка педагогических идей» (Пр. № 210 от 14.10.2013 г.).   Январь, 2014 год.                   07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)
Швецова В.А.	1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Конкурс «Презентация к уроку» по теме «Животный мир России».   2. Пед.чтения, посвящённые 150-летию В.И. Вернадского.       3. Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», выступление  «Реализация здоровьесбережения на уроке».   4. РМО. Мастер-класс «Активизация деятельностного подхода в образовании через создание интерактивных образовательных ресурсов».   5. ШМО. Открытый урок «Животный мир России», 8 кл.   6. РМО. Выступление «Подготовка к ГИА по географии»	Российский           Муниципальный           Школьный               Муниципальный             Школьный       Муниципальный	Сертификат участника; диплом номинанта.       Номинация «За оригинальность презентации» Пр. № 210 от 14.10.2013 г.).   Январь, 2014 г.               07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)         Январь, 2014 г.       Январь, 2014 г.
Губер Л.И.	1. Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», выступление  «Здоровье педагога – одно из условий успешного обучения».   2. РМО. Открытый урок химии в 10 кл. «Углеводы».	Школьный.               Муниципальный	Январь, 2014 г.               07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)
Уварова О. В.	1. Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», практикум «Сохраним своё здоровье».   2. РМО. Открытый урок в 8 кл. «Кровь. Кровообращение»	Школьный             Муниципальный	Январь, 2014 г.             07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)

 
 
Педагоги способствуют развитию школьников, привлекая их к участию в различных творческих конкурсах.
             Косачёва Т.А. (результаты участия школьников на муниципальном уровне и выше)
2011 – 2012 учеб. год
1. Заочный конкурс «Зелёное перо» -районный (Победители Гордеев А., 10 кл., Уваров В., 10 кл. (Грамоты Отдела образования Админ.Бурейского р-на).
 
2. Заочный конкурс «Зелёная планета – 2012» - региональный, 9 работ, из них лауреат- Нестерова В., 6 кл. Грамота Тындинского регионального отделения ООДЭД «Зелёная планета» (номинация «Конкурс рисунков»);  лауреат- Кобаченко А., 6 кл. Грамота Тындинского регионального отделения ООДЭД «Зелёная планета» ( номинация «Современные технологии на службе человека» (конкурс сайтов и web-страниц).
 
3.Праздник, посвящённый Всемирному Дню воды - районный; команда 5 человек  (10 А класс) - 2 место (Грамоты РУС Гидро).
 
4.  Конкурс творческих работ к Дню Воды – районный; Тюленева Р., 10 кл.; 1 место (Грамота Рус Гидро).
 
5. Марш Парков – районный;  команда 8 человек (10 А класс) 1 место.
6. Дистанционная викторина «По земле Амурской» - областной ; команда 10 классов (участие)
 
2012 – 2013 учеб. год
 
1. Конкурс «Литературно-экологический портрет Дальнего Востока» - областной;
Лоскутникова В., 8 кл. - победитель, Пасынкова Д., 8 кл. - участие
2. Конкурс «Эрудит » - муниципальный, Серова А., 9 кл -  призёр
3. Викторина РУС Гидро – муниципальный, Казаченко М., 10 кл. – призёр
 
2013 – 2014 учеб. год
1. Конкурс творч. работ «Экология глазами Амурских детей» - муниципальный; Егиазарян Кристина, 9 кл. – победитель; областной; Каплунская А., 5 кл. , призёр – 2 место; Полещук М., 5 кл. , призёр – 3 место.
2. Конкурс  «Спорт – альтернатива вредным привычкам» - муниципальный; Уварова А. – победитель.
 
2014 – 2015 учеб. год
1.  Научно-практическая конференция – муниципальный; Сорокина Л., 5 кл., - призёр, 3 место.
2. Новогодний калейдоскоп – муниципальный; Волкова Е., 6 кл.
 
             Швецова В.А. (результаты участия школьников на муниципальном уровне и выше)

 
В составе кафедры работали педагоги:
Косачёва Т.А. – учитель биологии-экологии; высшая квалификационная категория; стаж – 31 год.
Губер Л.И. – учитель химии-биологии; первая квалификационная категория; стаж – 27 лет.
Уварова О.В. – учитель биологии-экологии; первая квалификационная категория; стаж – 15 лет;
Швецова В.А. – учитель географии; первая квалификационная категория; стаж – 12 лет.
 
Все учителя имеют высшее педагогическое образование. Повышают свой образовательный и методический уровень на курсах повышения квалификации.

Ф.И.О педагога	Название курсов	Место; сроки	Кол-во часов
Косачёва Т.А.	1. Научно-методические основы преподавания биологии в общеобразовательной школе.     2. Базовые технологии развития УУД в основной школе в условиях перехода на новые ФГОС	ГОАУ ДПО Амурский областной институт развития образования; 14.03.11 – 23.03.11 г.   ФГБОУ ВПО «БГПУ» Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров; 12.12. 14 – 21.12.14 г.	72         72
Швецова В.А.	1. Изучение географии России по природным зонам (дистанционные)     2. Базовые технологии развития УУД в основной школе в условиях перехода на новые ФГОС	Педагогический университет. Первое сентября; июль 2012 г.    ФГБОУ ВПО «БГПУ» Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров; 12.12. 14 – 21.12.14 г.	72       72
Губер Л.И.	1. Работа с одарёнными детьми по подготовке и участию в олимпиадном движении	ГОАУ ДПО Амурский областной институт развития образования; 26.09.11 – 30.09.11 г.г	40
Уварова О.В.	1. Системно-деятельностный подход как условие развивающего обучения в курсе биологии	ГОАУ ДПО Амурский областной институт развития образования; 03.02.14 – 12.02.14	72

 
              На протяжении учебного года все педагоги работали над реализацией общей школьной темы «Системно-деятельностный подход в организации образовательного и воспитательного процесса в школе».
               Тема кафедры, над которой работали педагоги «Становление личности обучающегося через компетентностный подход в обучении и воспитании», является частью общешкольной темы. Цель деятельности: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области естественных наук, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования по новым федеральным образовательным стандартам.
                В 2013 – 2014 учебном году проведены четыре заседания кафедры, которые соответствовали плану. Все принимали участие в заседаниях кафедры, делились опытом работы на педагогических советах и заседаниях РМО учителей естественного цикла.
                 Все педагоги провели открытые уроки и занятия, соответствующие темам самообразования и темам заседаний РМО учителей естественного цикла и педагогического совета школы.
                  Принимали решения по следующим практическим вопросам:
 - составление плана работы кафедры на новый учебный 2-13-2014 учебный год (август, 2013 г);
 - результаты школьного и районного уровней предметных олимпиад (январь, 2014 г);
 - требования к программам по новым ФГОС (апрель, 2014 г);
-  подготовка к районному методическому объединению учителей естественного цикла (апрель, 2014 г);
- подготовка к педагогическому совету школы (ноябрь, 2013 г);
- работа с сайтом школы (январь, 2014 г).
 
В течение учебного года работали над повышением качества знаний обучающихся.
Итоги успеваемости за 2013-2014 учебный год.
 

Ф.И.О.	Предмет	Сколько всего обучается	Не успевают	Успевают на «4 и 5»	% качества	% успеваемости
Косачёва Т.А.	Биология Природоведение Экология	136 70 139	- - -	87 61 103	64 87 74	100 100 100
Губер Л.И.	Химия Биология	195 24	- -	116 18	59 75	100 100
Швецова В.А.	География Экология	334 69	- -	209 40	63 58	100 100
Уварова О.В.	Биология Экология	174 127	1 -	103 82	59 64	99 100

 
По сравнению с 2012-2013 учебным годом вырос процент качества по биологии (было – 58, стало 64% - учитель Косачёва Т.А.); по химии (было 55, стало 59% - учитель Губер Л.И.); по экологии (было 55, стало 74% -учитель Косачёва Т.А.); по географии процент качества незначительно снизился (было 64, стало 63%, учитель Швецова В.А.); снизилось качество знаний по биологии и экологии у Уваровой О.В., которая приняла классы после увольнения Лоскутниковой О.А. (биология – было 68, стало 59%; экология – было 78, стало 64%). В целом качество знаний по предметам естественного цикла соответствует предыдущему учебному году и выше среднего показателя по школе.
Учителя выполнили базовую программу, в ходе обучения применяли разнообразные методы (исследовательский, объяснительно-иллюстративный, практический) и формы уроков и занятий (практикумы, уроки создания проекта, уроки обобщения знаний в формах путешествий, конференций, круглого стола…)
В настоящем учебном году выпускники выбирали химию и биологию для поступления в ВУЗы.
Результаты ЕГЭ.

Ф.И.О. учителя	Предмет/Порог	Сколько сдавали	Результат (балл)
Косачёва Т.А.	Биология /36	8	Жилина Л.         41 Попова М.         42 Нищекова М.   47  Юдина М.         53 Калугин А.         53 Дьячкова К.      59 Лобанов М.       59 Скрипелёв А.    62 Средний балл: 52
Губер Л.И.	Химия/36	2	1.  Лобанов М.         48 2.  Скрипелёв А.      46 Средний балл: 47

 
Таким образом, все школьники, выбравшие естественные дисциплины для сдачи ЕГЭ, перешли порог.
Работая над вопросами индивидуального подхода к учащимся,  педагоги подготовили участников школьного и районного (муниципального) этапов Всероссийской олимпиады по биологии, экологии, химии, географии. Результаты выступления учащихся на муниципальном уровне следующие:

Учитель	Предмет	Ф.И. участника	Класс	Результат
Косачёва Т.А.	Биология         Экология	Леонов Денис     Капустина Анастасия   Высоцкая Яна     Пачина Арина	9     10   9     10	Победитель;  в области – участник.   Призёр.   Победитель; в области – участник.   Победитель; в области – участник.
Швецова В.А.	География	Дорофеев Егор Иванов Максим Силиванов Евгений Варыбок Иван Калугин Андрей	7 8 9 10 11	Участник Участник (луч. рез.) Участник Участник Участник (луч. рез.)
Губер Л.И.	Химия	Силиванов Евгений Хохлова Любовь	9 11	Участник Участник

 
Приказ №257 от 17 декабря 2013 года.
 Швецова В.А. организовала участие школьников в многопредметном Молодёжном  Пермском
чемпионате

Учитель	Предмет	Количество	Результат
Швецова В.А.	География	30	Мелконян Анна, 7 кл. региональный победитель, диплом 3 степени. Щитинин Владимир, 10 кл. Региональный победитель, диплом 3 степени.

 
Швецова В.А. награждена дипломом Центра развития одарённости за подготовку призёров Всероссийского Молодёжного географического чемпионата (февраль, 2014 г.)
Учителя привлекали школьников для участия в различных мероприятиях, развивая творческий потенциал и инициативу.

Ф.И.О. учителя	Мероприятие	Ф.И. школьника	Уровень	Результат
Косачёва Т.А.	1. Конкурс творч. работ «Экология глазами Амурских детей»           2. Конкурс «Живые богатства планеты»             3. Эковикторина «Люби и знай свой край» для 5, 9 кл.   4. Неделя ест.наук: -День Земли для 5 кл.;   5.Дистанционная викторина, посвящённая Дню Земли.   6. Конкурс  «Спорт – альтернатива вредным привычкам»	1.Егиазарян Кристина 2.Полещук Маргарита 3.Каплунская Ангелина 4. Жигало Екатерина   1.Бондаренко Михаил 2.Уварова Анна   3. Ермолаева Полина         18 учеников       68 учеников     Команда учеников 10 кл.     1. Уварова Анна	Муниципальный Областной Муниципальный Областной Муниципальный Областной Муниципальный     Муниципальный Областной Муниципальный Областной Муниципальный Областной       Школьный       Школьный     Областной         Муниципальный Областной	Победитель; участие Победитель Призёр (3 место) Победитель Призёр (2 место) Участие      Победитель  ? Победитель ? Победитель ?                     Участие.         Победитель участие
Швецова В.А.	1.Природоохранная акция «Марш Парков». 2. Конкурс логотипа районной акции «Марш Парков».   3. Неделя ест. наук: - Игра в форме «Что? Где? Когда?» по теме «В гостях у Приамурья» для 7 кл. - Экологический фотоконкурс  (9 – 10 кл)	Группа учеников     Иванов Максим, 8 кл. Антоновская Альбина, 8 кл.	Муниципальный     Муниципальный       Школьный	Грамота за активное участие   Участие   Участие
Губер Л.И.	1.Неделя ест. наук: -игра-путешествие «Занимательная биология» для 7 кл. - У.О «Заповедники Амурской области» для 6 кл.		Школьный
Уварова О.В.	1.Неделя ест.наук: -экол. игра «Планета заболела» для 6 кл. - викторина «Птицы – наши друзья» для 7 кл.		Школьный

 
В течение 2013-2014 учебного года педагоги участвовали в работе РМО, заседаний кафедры и педагогических советах, давали открытые уроки, тем самым распространяя педагогический опыт среди педагогов района.

Ф.И.О. учителя	Участие	Уровень	Сроки /Результат
Косачева Т.А.	1. Пед.чтения, посвящённые 150-летию В.И. Вернадского.       2.Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», выступление  «Здоровьесбережение в работе общеобразовательного учреждения».   3. РМО. Открытый урок природоведения в 5 кл. «Не растения, не животные».	Муниципальный         Школьный                   Муниципальный	Номинация «Копилка педагогических идей» (Пр. № 210 от 14.10.2013 г.).   Январь, 2014 год.                   07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)
Швецова В.А.	1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Конкурс «Презентация к уроку» по теме «Животный мир России». 2. Пед.чтения, посвящённые 150-летию В.И. Вернадского.         3. Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», выступление  «Реализация здоровьесбережения на уроке».   4. РМО. Мастер-класс «Активизация деятельностного подхода в образовании через создание интерактивных образовательных ресурсов».   5. ШМО. Открытый урок «Животный мир России», 8 кл.   6. РМО. Выступление «Подготовка к ГИА по географии»	Российский         Муниципальный           Школьный               Муниципальный             Школьный       Муниципальный	Сертификат участника; диплом номинанта.       Номинация «За оригинальность презентации» Пр. № 210 от 14.10.2013 г.).   Январь, 2014 г.               07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)         Январь, 2014 г.       Январь, 2014 г.
Губер Л.И.	1. Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», выступление  «Здоровье педагога – одно из условий успешного обучения».   2. РМО. Открытый урок химии в 10 кл. «Углеводы».	Школьный.               Муниципальный	Январь, 2014 г.               07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)
Уварова О. В.	1. Педагогический совет «Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса», практикум «Сохраним своё здоровье».   2. РМО. Открытый урок в 8 кл. «Кровь. Кровообращение»	Школьный             Муниципальный	Январь, 2014 г.             07. 04. 14. (Благодарность. Пр. № 29 от 08.04.14)

 
На протяжении учебного года педагогами  кафедры  поводились элективные курсы:
Косачёва Т.А. «Психология. Профессия. Человек» для 10 кл. (1 час в неделю; 35 часов) по разработанной рабочей программе.
Швецова В.А. «Медицинская география» для 11 кл. (дистанционный) по программе Т.В. Кучер, Ф.Колпащиковой.
Педагоги кафедры    имеют собственные сайты: Косачёва Т.А. – Про Школу, Социальная сеть работников образования;  все применяют на уроках, в воспитательной работе, в преподавании элективных курсов ИКТ.

ПЛАН РАБОТЫ КАФЕДРЫ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК НА 2013 – 2014 учебный год.
Тема работы кафедры: «Изучение технологий, обеспечивающих внедрение ФГОС в преподавание предметов естественного цикла»
Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области естественных наук, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования по новым федеральным образовательным стандартам.
 
Основные задачи:
1. Обеспечить сформированность представлений о роли и месте предметов естественного цикла в современной научной картине мира, их значении в формировании кругозора и функциональной грамотности для решения практических задач;
2. Обеспечить сформированность собственной позиции по отношению к информации, получаемой из различных источников;
3. Сосредоточить усилия кафедры на создание научной базы знаний обучающихся выпускных классов для успешной сдачи ЕГЭ и прохождения ГИА обучающимися 9 классов.
4.  Повышать профессиональную компетентность учителей, направленную на повышение нового образовательного стандарта (ФГОС), в основе которого лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает:
- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
- активную учебно-познавательную деятельность учащихся;
- построение познавательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
Приоритетные направления:
- повышение качества урока как основной формы организации учебной деятельности.
Формы работы:
- «круглый стол»,  дискуссия, открытое учебное занятие, практический семинар,  творческая мастерская.
 
 
 

№	Тема заседания	План	Ответствен- ные	Сроки
1.	Организационное	1. На основе анализа работы кафедры за 2013-2014 учебный год составление плана работы на 2014-2015учебный год (анализ результатов   ЕГЭ) 2. Уточнение и утверждение учебной нагрузки. 3. Исследование показателей и критериев результативности труда учителя. 4. Информация о деятельности кафедры по реализации задач общеобразовательного учебного учреждения на 2014-2015 учебный год.	Все члены кафедры	28. 08. 2014
2.	Здоровьесберегающая организация учебно-воспитательного процесса.	1. Возможности учебного процесса, способствующие сохранению здоровья школьника.  2. Круглый стол «Как сохранить здоровье подростка» 3. Индивидуальный подход в работе с одарёнными детьми при подготовке к олимпиаде. 4. Неделя предметов естественного цикла.	Косачева Т.А.   Все члены кафедры. Губер Л.И.   Все члены кафедры.	11. 11. 2014
3.	Новые технологии на уроках естественного цикла.	Открытые уроки педагогов по темам самообразования (исследования) .	Все члены кафедры.	Январь-март 2015 г.
4.	Виды контроля над ЗУН учащихся на уроках естественно-научного цикла.	1. Навыки тестирования как один из видов контроля над ЗУН учащихся. 2. Подготовка учащихся к ЕГЭ.	Швецова В.А.   Все члены кафедры.	10. 04. 2015.
5.	Круглый стол «Итоги учебного года».	1. Презентации по результатам учебной и внеурочной деятельности педагогов. 2. Подготовка к итоговой аттестации и ЕГЭ.	Все члены кафедры.	Май.

 
На протяжении учебного года  педагоги активизируют учащихся для участия в конкурсах, конференциях, олимпиадах; организуют внутришкольные мероприятия, направленные на формирование интереса к предмету, любознательности, более глубоких знаний.
Каждый педагог осуществляет мониторинг результативности участия школьников и себя лично в различных мероприятиях.