С нами 17182 учителя, 7304 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
865
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
14
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 часа назад
Рейтинг: 415.4/1270
596 212
просмотров
680
комментариев
48
место в рейтинге
Мультимедиа к урокам
Мультимедиа
1
Не с прилагательными
2
3
4
5
Физкультминутка
6
Физкультминутка
7
Физкультминутка
8
Буквы Ч.ч
Обучение грамоте
9
Как делают бумагу?
10
Написание суффиксов -ик-, -ек-
11
Сказка про ЖИ-ШИ
План урока
 
Этап урока Цели и задачи этапа Формы организации
 работы учащихся
Методы и приёмы
1. Самоопределение к деятельности Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»). Фронтальная, парная Игровой приём.
2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. Актуализация знаний, умений и навыков для построения нового способа действий; тренировка соответствующих мыслительных операций, фиксация затруднения. Фронтальная, индивидуальная,
парная, групповая
Игровой приём.
Репродуктивный метод, частично-поисковый метод, Наглядный, практический, проблемный методы.
3. Постановка проблемы, учебной задачи. Установление причины затруднения, постановка учебной задачи, уточнение темы и целей урока. Фронтальная Проблемный метод.
4.  «Открытие нового знания». Выбор метода разрешения проблемной ситуации; фиксация нового знания вербально и в соответствующих знаках и схемах. Фронтальная, парная, индивидуальная Частично-поисковый метод, практический метод, наглядный метод.
5. Первичное закрепление во внешней речи. Решение типовых задач в форме коммуникативного взаимодействия. Фронтальная Репродуктивный, словесный метод.
6. Самостоятельная работа с поверкой по эталону. Самостоятельное выполнение работы на применение нового знания. Индивидуальная, парная Частично-поисковый метод.
7. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Выполнение заданий из пройденного материала, подготовка к использованию нового знания для решения изученных задач. Фронтальная, индивидуальная  
Частично-поисковый, репродуктивный методы.
8. Рефлексия деятельности (итог урока). Фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности, постановка целей на будущее. Фронтальная, индивидуальная Репродуктивный метод.
 
 
 
 
     ОТЛИЧНИК
                           
 
 
Скорочтение
Папка с файлами

Комментарии (680)

#1 Ирина Михайловна, Николай Бирюков – писатель, прикованный на 35 лет к инвалидной коляске. Читайте и комментируйте в блоге: «Известный русский писатель Николай Зотович Бирюков В Ялте»
Валентина Титова, дата: 11.08.2015 в 21:43  
#2 Ирина Михайловна,здравствуйте.«Операция Ы».Прошу посетить и оставить комментарии в моем блоге «— Почему «Ы»? — Чтоб никто не догадался»uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2007
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 27.07.2015 в 8:39  
#3 Ирина Михайловна, спасибо большое!
Сергей Зинин, дата: 27.07.2015 в 7:45  
#4 Ирина Михайловна, приглашаю посетить блог" Самарский академический театр оперы и балета". Буду рада вашим дополнениям и комментариям.
Галина Пожарова, дата: 25.07.2015 в 12:01  
#5 Ирина Михайловна, здравствуйте.Песня – самый популярный вид музыкального искусства.Прошу посетить и оставить комментарии в моем блоге Что поют наши дети?uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1963
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 23.07.2015 в 12:30  
#6 Ирина Михайловна, 20 июля отмечается интересный и пока еще молодой праздник – Международный День Торта. Поскольку День Торта отмечают не только во славу любимой сладости, но и в знак крепости дружеских уз народов мира, то его проведение стало важным событием в культурной и общественной жизни разных стран. К участию в праздничных мероприятиях, которые нередко проводятся при поддержке местных властей, приглашаются все желающие. И уже за пару лет к этой доброй традиции приобщилось немало любителей сладенького, и отмечается День торта на всех уровнях и самыми разными людьми. Об этом празднике вы сможете узнать в моём блоге: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1926
Наталья Фокина, дата: 20.07.2015 в 9:37  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ