Статья " «Организация отдыха и оздоровления учащихся в летний период»"
23.08.2014
2456
4
Хаустова Татьяна Александровна
учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная казачья кадетская школа с.Знаменка»
Нерчинский район, Забайкальский край
Здоровье до того перевешивает
все остальные блага жизни,
что поистине здоровый нищий
счастливее больного короля.
Артур Шопенгауэр
Направленные на воспитание желания вести здоровый образ жизни, практически каждый день воспитателями проводятся «минутки здоровья», такие как:
«Закаливание»
«Как ухаживать за зубами»
«Книги о здоровье»
«Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге»
«Осанка - основа красивой походки»
«Мой рост и мой вес»
«Зеленая аптечка», первая помощь при укусах насекомых.
«Как снять усталость с ног»
«Друзья Мойдодыра и наше здоровье»
«Правильное питание»
«Гигиена в доме»
«Влияют ли вежливые слова на здоровье человека?»
«Роль воды в жизни человека»
«Лесные витамины»
«Зрение, как его беречь»
В интересной и занимательной игре дети знакомятся с правилами, способствующими сохранению здоровья, делают выводы, что здоровье – это такое богатство, которое все-таки следует беречь.
В результате реализации программы общему укреплению здоровья детей способствовало соблюдение режима питания; витаминизация организма; организация игр и проведение мероприятий на свежем воздухе.
Истина гласит, что здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности.
Понятие «здоровый образ жизни» необходимо закаливать еще в детстве!
Литература:
Гурбина Е.А. Летний оздоровительный лагерь.- Волгоград: Учитель, 2010.- 197 с.
http://www.myshared.ru/slide/681320/
http://festival.1september.ru/articles/584053/
учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная казачья кадетская школа с.Знаменка»
Нерчинский район, Забайкальский край
«Организация отдыха и оздоровления учащихся в летний период»
Здоровье до того перевешивает
все остальные блага жизни,
что поистине здоровый нищий
счастливее больного короля.
Артур Шопенгауэр
К концу учебного года состояние здоровья детей ухудшается, снижается сопротивляемость организма к различным рода инфекциям, снижается и физическая выносливость. Летняя оздоровительная площадка дневного пребывания дает возможность поддержать здоровье уставших за год детей, тех, кто не имеет возможности поехать отдыхать в санатории или лагеря отдыха, расположенные на территории Забайкальского края или России.
Целью работы летнего школьного лагеря «Радуга» является - создание благоприятны условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.
За несколько месяцев до открытия лагеря формируется кадровый состав работников. С сотрудниками лагеря проводится инструктаж по обеспечению безопасности жизнедеятельности, санитарно-гигиеническим правилам, правилам пожарной безопасности, поведения детей на воде, в походах, проведении спортивных и других мероприятий, а также по оказанию первой доврачебной помощи при несчастных случаях. В период работы лагеря педагогический коллектив проводит обязательные плановые и внеплановые инструктажи с детьми по правилам техники безопасности и дорожного движения. Основная задача этого направления - пропагандистская и образовательная деятельность в области безопасного поведения детей.
Проводится подготовительная работа, которая направлена на составление плана работы с учётом интересов и возможностей детей. Для отдыха детей к открытию лагеря предоставлены игровые комнаты, спортивный зал и спортивная площадка на улице, библиотека, столовая. Потенциал организованного отдыха очень высок, ведь он занимает свободное время интересной, разнообразной и привлекательной деятельностью.
Главным в деятельности смены лагеря являются оздоровительные мероприятия, формирование здорового образа жизни.Направленные на воспитание желания вести здоровый образ жизни, практически каждый день воспитателями проводятся «минутки здоровья», такие как:
«Закаливание»
«Как ухаживать за зубами»
«Книги о здоровье»
«Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге»
«Осанка - основа красивой походки»
«Мой рост и мой вес»
«Зеленая аптечка», первая помощь при укусах насекомых.
«Как снять усталость с ног»
«Друзья Мойдодыра и наше здоровье»
«Правильное питание»
«Гигиена в доме»
«Влияют ли вежливые слова на здоровье человека?»
«Роль воды в жизни человека»
«Лесные витамины»
«Зрение, как его беречь»
В интересной и занимательной игре дети знакомятся с правилами, способствующими сохранению здоровья, делают выводы, что здоровье – это такое богатство, которое все-таки следует беречь.
Совместно с учителями физической культуры и ОБЖ была проведена малая спартакиада. Ее цель - привлечение детей к активным и регулярным занятиям физической культурой и спортом, укрепление здоровья детей, воспитание потребности к занятиям физическими упражнениями. Дети с удовольствием соревновались в разнообразных эстафетах и состязаниях. В итоге были определены победители в номинациях: подтягивание, отжимание, поднимание туловища из положения лежа на спине, челночный бег, прыжки через скакалку.
В «День здоровья» между детьми, посещающими лагерь, проведены конкурс рисунков, кросс и игра «Что такое спорт?». На выставке рисунков под девизом «Мы за здоровый образ жизни» нас порадовали яркие работы. Без слов и пояснений по рисункам можно было прочитать, что дети не только знают виды спорта, но и сами ведут активный отдых с друзьями и семьей.В результате реализации программы общему укреплению здоровья детей способствовало соблюдение режима питания; витаминизация организма; организация игр и проведение мероприятий на свежем воздухе.
Истина гласит, что здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности.
Понятие «здоровый образ жизни» необходимо закаливать еще в детстве!
Литература:
Гурбина Е.А. Летний оздоровительный лагерь.- Волгоград: Учитель, 2010.- 197 с.
http://www.myshared.ru/slide/681320/
http://festival.1september.ru/articles/584053/
Другие статьи
- Деятельность начальницы Владимирской земской женской гимназии Ольги Наумовны Кокошкиной.
- "Воспитание патриотизма через применение культурно-исторических традиций казачества в урочной и внеурочной деятельности учителя музыки.
- ВВЕДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМУ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
- Системно-деятельностный подход
- Сайт школьного Методического Объединения как новый ресурс организации методической работы в школе
- ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРНЕТА И ИНТЕРНЕТ–РЕСУРСОВ НА УРОКАХ И ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- Моя формула успеха
- Проблемное обучение – путь к формированию творчески мыслящей личности, способной к самостоятельному принятию решений.
- Истоки. Нравственность и искусство
- Интеллектуально-личностный марафон "Твои возможности -2014" (из опыта работы)
Комментарии
#1 Татьяна Александровна, спасибо за статью! Действительно, летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей, этот период как нельзя более благоприятен для укрепления здоровья и организации досуга: развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно-значимых сферах деятельности.
Любовь Пестрякова, дата: 12.02.2019 в 18:23
#2 Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
Дарья Перова, дата: 16.02.2019 в 15:01
#3 Отличная статья! Летние каникулы- время отдыха, восстановления сил и энергии.
Анастасия Хряпова (Монакова), дата: 23.02.2019 в 18:29
#4 Полноценное лето способно обеспечить детям запас энергии на весь будущий год.
Татьяна Косенкова, дата: 23.02.2019 в 21:38
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
