![](/users/fbf6c91454d7c3cea7b03f3092cbfb73/photo_fZ92trofM5QN.jpg)
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 8
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
34 978
просмотров
|
33
комментария
|
266
место в рейтинге
|
![]() ![]() |
![](https://portal.iv-edu.ru/dep/mouofurmn/furmn_mbdou2/DocLib/2014-2015/october2015/gif/3.gif)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
![](/users_content/fbf6c91454d7c3cea7b03f3092cbfb73/images/slide_13%20(1).jpg)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
![](/users_content/fbf6c91454d7c3cea7b03f3092cbfb73/images/rrr.jpg)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
![](/users_content/fbf6c91454d7c3cea7b03f3092cbfb73/images/konsultatsii-dlya-roditeley-v-detskom-sadu-po-risovaniyu-esli-net-kisti-78807-large(1).jpg)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
![](http://i65.fastpic.ru/big/2014/1201/18/af44646a566f34afafec79b3ceb64218.jpg)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
![](http://i64.fastpic.ru/big/2014/1201/47/c50c284198f954f3d676d4674539ef47.jpg)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
![](http://i64.fastpic.ru/big/2014/1201/70/1f5141d0faee884704b27e2f9cb62770.jpg)
![](http://smiles24.ru/data/smiles/anime-linii-4.gif)
«Развитие ИЗО- деятельности детей в семье».
Непосредственно образовательной деятельности по ИЗО – деятельности, которые регулярно проводятся в детском саду, является основой для приобретения ребенком художественного опыта. Родители должны помогать обогащать опыт новыми художественными впечатлениями, создавать в семье благоприятные условия для развития у ребенка самостоятельности, проявлений творчества.
Для этого необходимо создать условия для ИЗО – деятельности, заботиться о том, чтобы малыш мог дома рисовать, делать аппликацию, лепить.
Также нужно бережно относиться к первым поделкам из аппликации, лепке, рисункам, чтобы ребенок увидел это отношение.
Обязательным является «сотворчество» родителей и детей, а не предоставлять ребенка самому себе.
Детям недостаточно лишь дать лист бумаги, карандаш, комок пластилина. Надо помочь ему найти замысел и развить его. Это могут быть задания, которые проводились в детском саду. Их повтор окажет благоприятное влияние на развитие у детей изобразительных умений. Об этих занятиях можно спросить у воспитателя, он может подробно вам рассказать о них, чтобы была понятна методика их проведения.
Тем, кто наблюдает за успехами своего ребенка, желательно предложить вести дневник, в которой можно фиксировать уровень развития ребенка по всем видам деятельности.
Также дети любят рисовать мелом на асфальте. Рисование мелками – это особый вид творчества. Для ребенка необходимо и увлекательно создавать рисунок не на листе бумаги, а на гладком сером асфальте. Родители также могут предложить рисовать палочкой на земле, снегу.
Для непосредственно образовательной деятельности по ИЗО – деятельности у ребенка должно быть в комнате определенное, хорошо освещенное место, свет должен падать с левой стороны. В детском уголке можно повесить рисунки, поделки из аппликации, на полочку поставить лепку, выполненную ребенком.
У ребенка должны быть различные художественные материалы (краски, бумага, карандаши, пластилин), но и место где их хранить. Для этого желательно иметь небольшой детский сектор, открытую полочку. Приучать ребенка нужно обязательно самостоятельно пользоваться материалами и убирать их на место. Красками, делать аппликацию целесообразно работать в субботу и воскресенье т. к. Электрическое освещение нежелательно для работы.
Ребенку нужно покупать раскраски, дети учатся приемам раскрашивания предметов округлой формы, прямоугольной; приемом дорисовывания персонажей, выполненных художником. И обязательно родители должны помочь малышам в этих занятиях. Прежде всего, нужно внимательно рассмотреть с ребенком каждую картинку, прочитать текст, если он есть. Взрослому нужно следить, чтобы малыш не выходил за пределы контура. Менять направление штрихов: слева направо, сверху вниз, наискосок и т. д.
Надо приучать ребенка бережно относится к раскраскам. Когда все картины будут закрашены, желательно их рассмотреть еще раз.
Таким образом, семья и детский сад осуществляет единый процесс всестороннего развития ребенка. Большое значение при этом отводится эстетическому воспитанию, различным видам художественной деятельности, формированию детского творчества.
Комментарии (33)
![](/users/e98c9ba97d1ad89461538b61127884ce/mini_P3FrgM8LTJNY.jpg)
![](/users/e98c9ba97d1ad89461538b61127884ce/mini_P3FrgM8LTJNY.jpg)
![](/users/aca4e923047d412ce8059a0a910a8276/mini_c4VFvJEskvID.jpg)
![](/users/aecad42329922dfc97eee948606e1f8e/mini_knNvY6KrMBnE.jpg)
![](/users/24e709bb46c4ae9841eecac2a9e8c503/mini_xsjOmpsry2Gu.jpg)
![](/users/5dcef39f7ee1e03911b48b876ecf448e/mini_qGpMgaup9DkF.jpg)
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 Туда Последняя