29
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Грибова , (на сайте с 09.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
5.03/50
|
22 419
просмотров
|
38
комментариев
|
2 473
место в рейтинге
|
|
||
| Используемые современные образовательные технологии | Цель использования технологии | Результат применения технологии |
| Здоровьесберегающие технологии | Сохранение здоровья учащихся. | Достижение стабильных результатов обучения и сохранение здоровья обучающихся |
| Информационно-коммуникативные технологии | Умение владеть информацией, пользоваться ею, выбирать из нее необходимое для принятия решения, работать со всеми видами информации | Составление и выполнение заданий детьми с использованием ИКТ. Умение на уроках работать с интерактивной доской. Повышение эффективности урока за счет наглядности. |
| Игровые технологии | Формирование нравственных качеств личности, повышение мотивации к обучению | Стабильные результаты в обучении, повышение качества знаний |
| Система инновационной оценки (тестирование, модульную и рейтинговую системы оценки качества знаний, мониторинг качества) | Накопление, систематизации, анализу и представления каждым учащимся своих результатов и достижений за определенный отрезок времени. | Отслеживание индивидуального прогресса ученика в широком образовательном контексте, мотивация учебной и внеурочной деятельности. Отслеживание объективной динамики развития не только в течение учебного года, но и за все время обучения |
| Технология формирования типа правильной читательской деятельности (продуктивного чтения), | Формирование коммуникативных универсальных учебных действий, обеспечивая умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию, адекватно понимать собеседника (автора), умение осознанно читать вслух и «про себя»; познавательных универсальных учебных действий, например, – умения, извлекать информацию из текста | Созданы практические рекомендации для педагогов и родителей. Повышение познавательной активности учащихся на уроках. Повышение качества выполнения различного рода работ |
| Групповые технологии «Обучение в сотрудничестве» |
Обучение и развитие в совместной деятельности. Создание условий для активной совместной деятельности учащихся в разных ситуациях. | Учащиеся умеют ставить цель (целеполагание), находить соответствующие учебные действия. Повысилось внимание, включенность участников в обсуждении, осознание рефлексии на уроке. Совместными усилиями ликвидируются пробелы в знаниях. решаются любые проблемы, радость успеха или горечь неудачи делится на группу. |
| Технология формирующего оценивания | Развитие и совершенствование процессов преподавания и обучения | Активизация учебного процесса. Обучающийся видит свой учебный прогресс, чувствует ответственность за свою учебную работу, стремиться выполнять ее качественно, понимает и использует связи между учебной программой, учебными мероприятиями и оцениванием, формулирует свои учебные ожидания, а затем определяет оправдались ли они, может завершить освоение материала раньше и перейти к освоению углубленной программы, готов к учебе. |
| Технология развития критического мышления | Обучение и развитие умения ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения посредством интерактивного включения учащихся в процесс обучения. | Повысить способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-ориентированного подхода с тем, чтобы применять полученные результаты, как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам. |
Комментарии (38)
#1 Ольга Александровна, ботаники МГУ имени М.В.Ломоносова, Сахалинского ботанического сада и заповедника "Курильский" в ходе совместной экспедиции исследовали на Кунашире редкие эндемичные виды растений, а также виды, занесенные в Красные книги РФ и Сахалинской области. Приглашаю Вас ознакомиться с материалами экспедиции в моем блоге uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3023. Буду рада комментариям!
Юлия Пасынок, дата: 21.08.2016 в 16:24
#2 Ольга Александровна, Года бегут, и время - реки, Восходят солнца, тают снеги, И вновь и вновь приходит он, Тот день, которым так пленен! Он спасом Яблочным зовется, В тот день за лето воздается.
Ольга Спирочкина, дата: 19.08.2016 в 9:21
#3 Ольга Александровна, приглашаю вновь совершить виртуальную экскурсию по моему островному краю: на этот раз я хочу познакомить Вас с фауной Сахалинской области uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3007. Мой блог "Чудесный край на краешке земли": природа Сахалина uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3004 дополнен интересным видеоматериалом. Желаю Вам приятного путешествия! Буду рада отзывам!
Юлия Пасынок, дата: 18.08.2016 в 7:38
#4 Ольга Александровна, приглашаю Вас совершить виртуальные экскурсии по моему островному краю: "Чудесный край на краешке земли" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3004; "Водопады Сахалина" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3005; "Семь чудес Сахалина" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3006. Буду рада, если материал Вам понравится и Вы сочтете возможным поделиться своими впечатлениями в комментариях к блогам.
Юлия Пасынок, дата: 17.08.2016 в 16:36
#5 Ольга Александровна, приглашаю к обсуждению темы uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3000. Интересно узнать Ваше мнение.
Наталья Чубаева, дата: 16.08.2016 в 15:59
#6 Ольга Александровна, Если Вы хотите лучше узнать Крым, жду Вас на своих страничках. Заходите в гости, посмотрите мои странички и блоги: "Канатная дорога Мисхор -Сосновый Бор – Ай –Петри","Водопад Учан-Су - «Летящая вода» и "Шайтан Мердвен – «Чертова Лестница», думаю, что Вам понравится Примите мой + в поддержку Вашего рейтинга Буду ждать Ваших отзывов и ответного плюсика.
Валентина Титова, дата: 16.08.2016 в 15:55
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Туда Последняя