С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
Рубрика "Администрация ОУ / Зам. директора по МР"
В этой рубрике 108 учебных материалов.
В презентации даётся определение цели и целеполагания, использование приёмов целеполагания и их классификация- (визуальные и аудиальные).
Светлана Трушина   28.12.2014   2904   558   0
Презентация создана как дополнение к статье "Применение мультимедийного оборудования на уроках математики. Из опыта работы"
Надежда Мордовских   21.12.2014   851   296   0
План работы методического объединения
учителей гуманитарного цикла
на 2014- 2015 уч. год, в котором определены методическая тема, цель, задачи, содержание и направления работы на учебный год.
Светлана Трушина   21.12.2014   1177   329   0
Представлена диагностика по изучению стартового уровня первоклассников.
Юлия Пасынок   15.12.2014   881   240   0
Данный материал позволяет провести анализ урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС.
Юлия Пасынок   13.12.2014   1060   464   0
Планово-прогностическая деятельность администрации является основой управления методической работой в школе. Как любая деятельность, она должна иметь свои цели, средства и результаты. Методическое объединение (МО) является центральным звеном методической работы в школе и создаётся при наличии не менее трёх специалистов одного профиля.
Юлия Пасынок   11.12.2014   724   237   0
Представлен план анализа эффективности методической работы в школе.
Юлия Пасынок   11.12.2014   1014   272   0
Немаловажным моментом в методической работе является выбор формы проведения мероприятия. Формы методической работы определяются с учетом деятельностного подхода в обучении взрослых, а также пожеланий педагогов, высказанных при итоговом анкетировании.
Юлия Пасынок   11.12.2014   596   350   0
Методическая работа – это систематическая, коллективная и индивидуальная деятельность учителей по повышению своей научно - теоретической и методической подготовки и профессионального мастерства в межкурсовой (межаттестационный) период.
Юлия Пасынок   11.12.2014   724   241   0
Актуальность темы проекта обусловлена существенными недостатками традиционной системы оценивания: неполнота, ограниченность, игнорирование учета психофизиологических возможностей различных групп обучающихся. Вместе с тем в оценивании большее значение должно уделяться продуктивным методам, рассчитанным на самостоятельную поисковую деятельность. При этом важно использовать критерии анализа, самоанализа, развивать творческие способности учащихся. Одной из форм такого оценивания, способствующего повышению качества образования, и является портфолио.
Юлия Пасынок   10.12.2014   1158   241   0
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ