Ганжала Л.А.
МБОУ «Школа № 44», г. Полысаево, Кемеровская обл.
Учитель начальных классов
Приложения к классному часу по теме «Моя семья – мой дом»

Приложение 1

СЕМЕЙНАЯ ВИКТОРИНА

1. Скажите по латыни «семья».
(Фамилия)
2. О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»?
(О матрёшке)
3. С какого возраста, согласно законодательству РФ, можно вступать в брак без разрешения родителей?
(С восемнадцати лет)
4. Назовите самую семейную геометрическую фигуру.
(Круг. Тесный семейный круг, в семейном кругу)
5. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это?
(Моя сестра)
6. Как называется жилище большой трудолюбивой пчелиной семьи?
(Улей, борть)
7. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного родственника?
(Мать-и-мачеха)
8. Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «тридцать три родных сестрицы». Что это за семья?
(Алфавит)

Приложение 2

ИГРОВОЕ ЗАДАНИЕ «ЛИТЕРАТУРНЫЕ РОДСТВЕННИКИ»

В названия известных произведений вставьте пропущенные слова, являющиеся названием членов семьи.

 «...» М. Горький.
(«Мать»)
 «... Карамазовы», Ф.М. Достоевский.
(«Братья Карамазовы»)
 «Три ...», А.П. Чехов.
(«Три сестры»)
 «... Ваня», А.П. Чехов.
(«Дядя Ваня»)
 «... Мазай и зайцы», Н.А. Некрасов.
(«Дед Мазай и зайцы»)
 «Капитанская ...», А.С. Пушкин.
(«Капитанская дочка»)
 «... полка», В.П. Катаев.
(«Сын полка»)
 «... капитана Гранта», Ж. Верн.
(«Дети капитана Гранта»)
 «... Фёдор, пёс и кот», Э. Успенский.
(Дядя Фёдор, пёс и кот»)