С нами 17182 учителя, 7303 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1492
моих комментария
10
блогов
1
сообщество
17
учебных материалов
4
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Чаркова, (на сайте с 12.12.2016 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг: 320.95/640
977 825
просмотров
1 285
комментариев
64
место в рейтинге


Сотрудничество с родителями













 

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые родители, убедительная просьба, отнеситесь к заполнению анкеты серьезно, прописывайте Ф.И.О. полностью.

 
  1. Ф.И.О. ребенка
  2. Точный возраст ребенка на 1 сентября (лет и месяцев)
  3. Дата рождения ребенка_________________________________________
  4. Национальность_______________________________________________
  5. Домашний адрес:__________________________________________
  6. домашний телефон____________________________
  7. сотовый телефон_____________________________
  8. Ходит ли ребенок в садик (центр)?  Какой?_____________________________
  9. Ф.И.О матери, место работы, должность     ________________________
  10. Ф.И.О. отца, место работы, должность        _______________________________
  11. Состоит ли Ваш ребенок на учете у врача? Диагноз?_______________________
  12. Есть ли у Вашего ребенка аллергия? На что?           ________________________
  13. Что Ваш ребенок умеет делать сам?                
Одеваться, раздеваться;
Завязывать шнурки;
Убирать за собой посуду;
Помогает накрывать на стол;
Самостояте6льно ходить в туалет;
Заправлять кровать;
Самостоятельно играть;
 Рисовать;
Мастерить поделки из бумаги;
Мыть посуду;
Пылесосить и т.п.
  1. Как Вы называете ребенка в семье?
  2. Как поощряете?
  3. Есть ли у ребенка постоянные какие-либо обязанности? Если да, то какие? 
  4. В чем Вы видите небольшие затруднения? Подчеркните.
Ребенок не хочет выполнять трудовые поручения;
Задания взрослого забывает;
Не доводит начатое дело до конца;
Не проявляет себя при выполнении работы;
Готов бросить дело при затруднении;
Часто сомневается в правильном выполнении работы.
  1. Дополнительные увлечения или занятия ребенка? (Спорт, языки, танцы, рукоделие, пение, рисование и т.п.)
  2. Сколько времени проводит ребенок за компьютером или перед телевизором? ______________________________________________
  3. Является ли семья многодетной, малообеспеченной? (да, нет)
  4. Сколько детей в семье? ______________________________________
  5. Кто будет приводить и забирать ребенка?
  6. Чем родители могут помочь классному руководителю и классу?
  7.  Чем родители могут помочь школе?
  8. Ваши предложения к учителю и администрации школы.
Спасибо!


 
 
 

 
 




  





  

   


   
 
  

    



  


 
  


РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 3 КЛАССЕ
«АГРЕССИЯ, ЕЕ ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ»

 
Цель: формирование у родителей умения выявлять причины агрессивности детей и корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.
Инструментарий: чашки, чай, маркеры, ватман для ментальной карты, ДЕРЕВО МУДРОСТИ, листочки с ленточками, памятки.
Форма проведения: семинар-тренинг.

Промедление может обернуться чем угодно, ибо время приносит с собой как зло, так и добро, как добро, так и зло.
Никколо Макиавелли
ХОД БЕСЕДЫ
1. ВВЕДЕНИЕ Классный руководитель. Здравствуйте, уважаемые родители. Я очень рада Вас видеть. Мне приятно, что вы пришли на родительское собрание. Я пригласила вас сегодня для беседы. Вы пришли после работы, устали, и я приглашаю вас на чашку чая. За чашкой чая, как правило, собираются близкие люди, друзья, которые ведут задушевные разговоры, поэтому мы с вами тоже постараемся поговорить по душам!
2. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Проблемные вопросы
СБЛИЖЕНИЕ, НАПОЛНЕНИЕ СОГЛАСИЯ
(на все вопросы отвечают «ДА» – происходит сближение между родителями в результате общности интересов)
 В наши дни происходит нарастание агрессивности общества в целом и отдельной личности в частности.
 Агрессия «молодеет» с каждым годом.
 Наблюдали ли вы случаи агрессивного поведения у ваших детей?
 Считаете ли вы эту проблему актуальной проблемой воспитания?
Классный руководитель. Действительно, эта проблема актуальна. И цель нашей беседы: выяснить причины детской агрессии, определиться с тем, какими могут быть причины детской агрессии, и наконец, ответить на главный вопрос: Что же делать? Как быть?

Ознакомится со сценарием собрания можно, открыв документ ниже:
 
ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА
Мультимедиа
1

Комментарии (1285)

#1 Маргарита Анатольевна, добрый вечер! Заглянула К Вам на минутку и опять "Задержалась на час". Много нового и интересного на главной страничке. Когда всё успеваете? МОЛОДЕЦ!!!
Марина Лаптева, дата: 27.04.2017 в 21:07  
#2 Маргарита Анатольевна, здравствуйте, спасибо за доброжелательный отзыв. Как замечательно, что вы со своими детьми создаёте литературные сборники. Вы хороший Учитель и хороший человек. Успехов вам и творчества в работе, жизни.
Галина Борискина , дата: 27.04.2017 в 3:53  
#3 Маргарита Анатольевна, Вы были сегодня гостьей одной из моих любимых блочных тем, название которой - Пожалуйста, ищите светлый путь. Считаю, мой рассказ несет всем , преподнес и Вам сегодня, добро и свет, тепло и нежность. В ответ на Ваш добрый отзыв Вам - мои пожелания: Пусть окружает нежностью весна И каждый день цветами украшает, Приносит много радости она, Заветные желанья исполняет!
Ольга Степанова, дата: 26.04.2017 в 22:34  
#4 Маргарита Анатольевна,здравствуйте! Благодарю за теплый комментарий в отношении моих изменений в портфолио. Весна, пора обновления. Душа чего-то просит нового, более интересного, не избитого. А у Вас детки замечательные панно сделали ко Дню Победы. Я себе уже кое-что взяла на заметку. Спасибо!
Маргарита Абраконова, дата: 26.04.2017 в 22:19  
#5 Маргарита Анатольевна, я очень рада гостям. День прошёл нормально. ВПР писали не мои дети, у меня в этом году 3 класс. Я просто в составе комиссии. Сначала была организатором, а потом экспертом по проверке. Всё очень серьёзно сначала мы проверяли в школе, а потом комиссия В РОО перепроверяла занами, и сравнивали результаты. Вроде всё нормально. Результаты "не здорово" разошлись. А от некоторых заданий я была "В шоке". Некоторые задачи не каждый взрослый человек решит, а хотят. чтобы решил ученик 4 класса.
Марина Лаптева, дата: 26.04.2017 в 22:02  
#6 Дорогая Маргарита Анатольевна, здравствуйте! Спасибо Вам! А где же я буду, кроме любимого сайта. Нормально все, сегодня РПР в 6, 8 классах, завтра еду на проверку, я в экспертной комиссии. Вчера учились долго, проходят курсы по решению 2-й части ЕГЭ. Фотографии точно манящие, когда же лето?! Как Ваши дела? Все у Вас нормально? Спасибо еще раз за визит и за комментарий. Мне приятно!
Залифа Гайсина, дата: 26.04.2017 в 21:28  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ