674
моих комментария 1
блог 0
сообществ 38
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 1
блог 0
сообществ 38
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Светлана Иевлева, (на сайте с 04.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг:
158.75/1096
|
387 728
просмотров
|
438
комментариев
|
106
место в рейтинге
|
|
||
Инновации в работе
.png)
Инновационная деятельность
Карта авторского инновационного проекта (в скоращении)
Мобильная среда обучения: образовательный Интернет-ресурс «ЯКласс»для эффективной организации учебного процесса.
Аннотация проекта: Для достижения новых образовательных результатов школьников в системе образования происходит постоянное изменение дидактических средств, форм и методов обучения, всё более широко используются информационные и коммуникационные технологии.
Одна из главных задач информатизации школы сегодня – создание информационно-образовательной среды (ИОС), как одного из условий достижения нового качества образования. Одним из элементов такой среды может быть включение в образовательную деятельность школы электронного обучения: «организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ…».
Наиболее перспективным для использования в школе, считаю внедрение электронного обучения.
Внедрение в образовательную практику школы электронного обучения могло бы помочь в реализации ключевых задач, сформулированных в новом Федеральном образовательном стандарте, а именно:
Одна из главных задач информатизации школы сегодня – создание информационно-образовательной среды (ИОС), как одного из условий достижения нового качества образования. Одним из элементов такой среды может быть включение в образовательную деятельность школы электронного обучения: «организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ…».
Наиболее перспективным для использования в школе, считаю внедрение электронного обучения.
Внедрение в образовательную практику школы электронного обучения могло бы помочь в реализации ключевых задач, сформулированных в новом Федеральном образовательном стандарте, а именно:
- реализации деятельностного подхода в обучении;
- реализации принципа построения индивидуальной образовательной траектории;
- в формировании у обучающихся способностей самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т.е. умения учиться;
- в формировании и развитии компетентности в области информационно-коммуникационных технологий.
Кроме того, использование электронного обучения позволит родителям более активно участвовать в образовательном процессе и, следовательно, нести ответственность за образовательные результаты своего ребёнка.
Предполагаю, что при завершении проекта:
1.Повысится степень самоорганизации учеников и учителя.
2.Повысится мотивация и познавательная активность обучающихся.
3.Появится возможность дистанционного обучения и самостоятельной деятельности детей.
4.В полной степени будет реализован дифференцированный подход.
5.Повысится качество и степень обученности.
Работаю на платформе образовательного ресурса «Якласс» с октября 2015 года по настоящее время
Что было сделано:
- Проведены родительские собрания, рассмотрен вопрос о повышении мотивации к обучению при использовании образовательного портала «Якласс», вопрос о проведении апробации.
- Пройдены курсы по работе с ЭОР «ЯКласс» (на самом же сайте).
- Выступление на школьном, затем на районном методическом семинаре учителей биологии, географии и химии по вопросам: «Использование «ЯКласс» на уроках биологии», «Создание проверочной работы на «ЯКласс», «Использование ЭОР «ЯКласс» во время дистанционного обучения»; публичная защита методической разработки на «Образовательной инициативе - 2020» по использованию «ЯКласс» на уроках биологии.
Предполагаю, что при завершении проекта:
1.Повысится степень самоорганизации учеников и учителя.
2.Повысится мотивация и познавательная активность обучающихся.
3.Появится возможность дистанционного обучения и самостоятельной деятельности детей.
4.В полной степени будет реализован дифференцированный подход.
5.Повысится качество и степень обученности.
Работаю на платформе образовательного ресурса «Якласс» с октября 2015 года по настоящее время
Что было сделано:
- Проведены родительские собрания, рассмотрен вопрос о повышении мотивации к обучению при использовании образовательного портала «Якласс», вопрос о проведении апробации.
- Пройдены курсы по работе с ЭОР «ЯКласс» (на самом же сайте).
- Выступление на школьном, затем на районном методическом семинаре учителей биологии, географии и химии по вопросам: «Использование «ЯКласс» на уроках биологии», «Создание проверочной работы на «ЯКласс», «Использование ЭОР «ЯКласс» во время дистанционного обучения»; публичная защита методической разработки на «Образовательной инициативе - 2020» по использованию «ЯКласс» на уроках биологии.
Цель проекта:
Создать мобильную среду в школе на основе Интернет-ресурса «Якласс», и тем самым повысить качество образования и улучшить успеваемость обучающихся.
Задачи проекта:
1. Изучение особенностей использования выбранной платформы «ЯКласс».
3.Анализ целевой аудитории.
4.Апробация работы с образовательной платформой в школе.
5.Анализ проведённой апробации.
6.Системное освоение и использование онлайн-сервисов учебного портала.
7. Распространение и внедрение результатов проекта.
Что же даёт использование Я Класса обучающемуся:
Создать мобильную среду в школе на основе Интернет-ресурса «Якласс», и тем самым повысить качество образования и улучшить успеваемость обучающихся.
Задачи проекта:
1. Изучение особенностей использования выбранной платформы «ЯКласс».
3.Анализ целевой аудитории.
4.Апробация работы с образовательной платформой в школе.
5.Анализ проведённой апробации.
6.Системное освоение и использование онлайн-сервисов учебного портала.
7. Распространение и внедрение результатов проекта.
Что же даёт использование Я Класса обучающемуся:
- прежде всего, помогает не списывать, а реально понять учебный материал;
- почувствовать уверенность в собственных силах;
- повторить нужную тему перед контрольной или проверочной работой;
- заработать оценки даже в период отсутствия в школе;
- улучшить оценки по предметам;
- выбрать предметы, не входящие в образовательную программу данного класса и изучать учебный материал самостоятельно;
- проявить себя и стать лидером в классе или даже в школе.
Хотя у обучающихся и родителей с использованием Я Класса появляется дополнительная возможность расширить образовательные возможности, особых иллюзий, что это случиться массово мы не питаем. Огромную роль в продвижении электронного обучения должны взять на себя учителя. Именно они должны направить обучающихся и родителей на контент, заслуживающий внимания,рекомендовать изучение конкретных тем, с которыми у ребёнка проблемы. Я Класс даёт возможность найти стратегию обучения для каждого конкретного ребёнка, таким образом, реализуя индивидуальный подход к каждому обучающемуся. Несомненным достоинством Я Класса является возможность создавать проверочные работы как уже из готовых заданий, так и из заданий, которые может составить сам учитель. Данные работы можно предложить как всему классу, так и отдельным ученикам, и самое главное, работы проверяются автоматически, согласно, заложенным критериям проверки, выставляется процент выполнения работы, есть возможность увидеть за какое время выполнена работа, в каких заданиях допущены ошибки, чтобы провести коррекцию знаний.
В процессе реализации проекта хочется отметить такие изменения: возникло стремление ещё лучше выполнить задание (обучающиеся выполняют задание до тех пор, пока не добьются максимального балла); появился социальный мотив обучения — желание быть полезным группе. Ребята стараются заработать в копилку класса больше баллов ради повышения рейтинга всего класса на параллели; также они самостоятельно выполняют тренировку по пройденным темам, без указки учителя. МОУ «Косланская СОШ» присвоен статус «Школа Я+». По статистике на данный момент (лето, 2020 года) наша школа в Топе находится на 4м месте в Республике Коми, после школ г. Воркуты, Печоры и Усинска. На данный момент на образовательном портале работают 254 обучающихся школы (83% от всех обучающихся школы), 134 участника проекта имеют подписку «Я+»; 12 учителей (сертификат «Учитель Якласс»), 1 учитель (Право школьного администратора, сертификат «Апробатор электронных цифровых технологий»).
Анализ ресурсов проекта (собственные и привлеченные ресурсы):
Кадровые ресурсы: ИКТ-компетентность педагогических работников (курсы, бесплатное обучение на платформе «Якласс» -возможность имеется 100%.
Материально-технические ресурсы: оснащение рабочих мест учителей ПК с выходом в Интернет, мобильные средства с выходом в Интернет у учеников- возможность 90%.
(в случае отсутствия выхода в Интернет учащимся, есть возможность печати на принтере).
Сроки реализации проекта. Поэтапный план реализации проекта:
Сроки реализации проекта: 2016-2020г.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Считаю, что данный портал является подспорьем для учеников с особыми образовательными потребностями - а также для детей, находящихся на домашнем обучении, и на время карантинов. Ресурс доступен в любое время и в любом месте, нужен только интернет.
Ожидается: повышение мотивации к обучения и к обучению.
Критерии: повышение качества обученности и увеличение целевой аудитории.
Способ отслеживания: опрос учеников, учителей, родителей, результаты статистики Якласс, результаты успеваемости.
Самым сильным изменением послужил тот факт, что дети сами просят выдать им проверочную, домашнюю работу. А в случае неудачи обращаются за следующей попыткой.
Предварительный вывод: повысилась мотивация и интерес к обучению.
В процессе реализации проекта хочется отметить такие изменения: возникло стремление ещё лучше выполнить задание (обучающиеся выполняют задание до тех пор, пока не добьются максимального балла); появился социальный мотив обучения — желание быть полезным группе. Ребята стараются заработать в копилку класса больше баллов ради повышения рейтинга всего класса на параллели; также они самостоятельно выполняют тренировку по пройденным темам, без указки учителя. МОУ «Косланская СОШ» присвоен статус «Школа Я+». По статистике на данный момент (лето, 2020 года) наша школа в Топе находится на 4м месте в Республике Коми, после школ г. Воркуты, Печоры и Усинска. На данный момент на образовательном портале работают 254 обучающихся школы (83% от всех обучающихся школы), 134 участника проекта имеют подписку «Я+»; 12 учителей (сертификат «Учитель Якласс»), 1 учитель (Право школьного администратора, сертификат «Апробатор электронных цифровых технологий»).
Анализ ресурсов проекта (собственные и привлеченные ресурсы):
Кадровые ресурсы: ИКТ-компетентность педагогических работников (курсы, бесплатное обучение на платформе «Якласс» -возможность имеется 100%.
Материально-технические ресурсы: оснащение рабочих мест учителей ПК с выходом в Интернет, мобильные средства с выходом в Интернет у учеников- возможность 90%.
(в случае отсутствия выхода в Интернет учащимся, есть возможность печати на принтере).
Сроки реализации проекта. Поэтапный план реализации проекта:
Сроки реализации проекта: 2016-2020г.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Считаю, что данный портал является подспорьем для учеников с особыми образовательными потребностями - а также для детей, находящихся на домашнем обучении, и на время карантинов. Ресурс доступен в любое время и в любом месте, нужен только интернет.
Ожидается: повышение мотивации к обучения и к обучению.
Критерии: повышение качества обученности и увеличение целевой аудитории.
Способ отслеживания: опрос учеников, учителей, родителей, результаты статистики Якласс, результаты успеваемости.
Самым сильным изменением послужил тот факт, что дети сами просят выдать им проверочную, домашнюю работу. А в случае неудачи обращаются за следующей попыткой.
Предварительный вывод: повысилась мотивация и интерес к обучению.
ЯКласс – как одна из форм дистанционного обучения
Выступление на районном семинаре по теме
«ЯКласс – как одна из форм дистанционного обучения»
(из опыта работы)
«ЯКласс – как одна из форм дистанционного обучения»
(из опыта работы)
Аннотация: Цель статьи – показать практический опыт использования электронного ресурса ЯКласс при изучении биологии, как эффективного средства формирования компетенций обучающихся среднего и старшего звена.
Ключевые слова: электронный образовательный ресурс; дистанционные образовательные технологии; обучение биологии.
В наше время очень сложно представить учебный процесс без использования средств информационно-компьютерной технологии, электронных учебников и без тренажерной базы образовательных порталов.
Преподавание биологии в образовательном учреждении сопряжено с рядом проблем: недостаточный уровень владения дисциплиной отдельными обучающимися, основная часть - не владеет навыками самостоятельной работы, часто наблюдается недостаточная мотивация к обучению. Все это заставляет учителя искать способы эффективного взаимодействия с обучающимися в рамках учебного процесса. Для решения этих задач с октября 2015 года я использую электронный образовательный ресурс ЯКласс чаще всего для организации внеклассной (домашней) самостоятельной работы обучающихся.
Образовательный ресурс ЯКласс является универсальным дистанционным мобильным электронным тренажером по общеобразовательным предметам. Информирует обучающихся о ходе правильного решения задач и упражнений и дистанционную поддержку процесса внеаудиторного обучения.
Якласс ру - информационный интернет портал для всех участников образовательного процесса: школьников, студентов, учителей и родителей. Особенно удобно это в том случае, если в классе или в учебном заведении есть учащиеся с ограниченными возможностями, которые по состоянию здоровья вынуждены обучаться дома; учащиеся-спортсмены, которые часто пропускают уроки из-за соревнований, учащиеся, которые по каким-либо причинам не могут посещать учебное заведение, но должны и готовы учиться.
Для ученика этот портал является своеобразным учителем, который может объяснить материал и проконтролировать как ученик усвоил определенную тему.
Этот сайт очень уникален, так как с его помощью можно значительно повысить успеваемость обучающегося, выполнять задания в удобное время и сразу получить отметку о выполнении упражнений по теме. Если отметка не устраивает ученика, то задания можно переделать столько раз, сколько сам ученик захочет.
ЯКласс можно соотнести с электронным учебником, который обеспечивает возможность самостоятельно или с помощью преподавателя освоить учебный курс или его раздел на уровне знаний, умений. Электронный учебник или курс обычно содержит три составляющих:
1) излагается теоретический материал;
2) обучающая часть в виде упражнений, с помощью которых информация переходит в разряд знаний - практика;
3) контролирующая часть.
Также ЯКласс похож компьютерный тренажёр. Компьютерный тренажёр – это программа, предназначенная для выработки у обучающихся устойчивых навыков действий и обеспечивающая выполнение необходимых для этого функций учителя.
Интерактивная обучающая систем ЯКласс имеет преимущества, а именно:
1.Интерфейс интуитивно понятен, навигация - удобна, по дизайну сайт не только современен, но и лаконичен.
2. Осуществляется дифференцированный подход к подбору заданий.
3. Есть возможность контроля за качеством обучения.
4. Можно отследить топ учеников, топ классов, топ учебных заведений. Это, по сути, есть соревнование.
5. Возможность изучение материала, который был пропущен обучающимся, или не понят по той или иной причине.
6. ЯКласс облегчают труд учителя: меньше затрат при подготовке или проверке работ. Данная система помогает учителю проводить проверочные, тестовые и контрольные работы, решает проблему списывания, помогает проводить диагностику знаний обучающихся.
7. ЯКласс развивает навыки работы с информационными технологиями как у учителя, так и у ученика и позволяет им общаться на одном языке.
8. Систему ЯКласс можно использовать не только для итоговых тестирований по теме, и для проверки домашнего задания.
В настоящее время необходимо умение получать информацию из разных источников, пользоваться ей и создавать ее самостоятельно Занятия с использованием ИКТ – это один из самых важных результатов инновационной работы в учебном заведении. Практически на любой дисциплине, изучаемой в школе, можно применить электронный ресурс ЯКласс. Важно одно – найти ту грань, которая позволит сделать занятие по-настоящему развивающим и познавательным. Использование информационных технологий позволяет мне осуществить задуманное, сделать занятие современным. Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности преподавателя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.
Ключевые слова: электронный образовательный ресурс; дистанционные образовательные технологии; обучение биологии.
В наше время очень сложно представить учебный процесс без использования средств информационно-компьютерной технологии, электронных учебников и без тренажерной базы образовательных порталов.
Преподавание биологии в образовательном учреждении сопряжено с рядом проблем: недостаточный уровень владения дисциплиной отдельными обучающимися, основная часть - не владеет навыками самостоятельной работы, часто наблюдается недостаточная мотивация к обучению. Все это заставляет учителя искать способы эффективного взаимодействия с обучающимися в рамках учебного процесса. Для решения этих задач с октября 2015 года я использую электронный образовательный ресурс ЯКласс чаще всего для организации внеклассной (домашней) самостоятельной работы обучающихся.
Образовательный ресурс ЯКласс является универсальным дистанционным мобильным электронным тренажером по общеобразовательным предметам. Информирует обучающихся о ходе правильного решения задач и упражнений и дистанционную поддержку процесса внеаудиторного обучения.
Якласс ру - информационный интернет портал для всех участников образовательного процесса: школьников, студентов, учителей и родителей. Особенно удобно это в том случае, если в классе или в учебном заведении есть учащиеся с ограниченными возможностями, которые по состоянию здоровья вынуждены обучаться дома; учащиеся-спортсмены, которые часто пропускают уроки из-за соревнований, учащиеся, которые по каким-либо причинам не могут посещать учебное заведение, но должны и готовы учиться.
Для ученика этот портал является своеобразным учителем, который может объяснить материал и проконтролировать как ученик усвоил определенную тему.
Этот сайт очень уникален, так как с его помощью можно значительно повысить успеваемость обучающегося, выполнять задания в удобное время и сразу получить отметку о выполнении упражнений по теме. Если отметка не устраивает ученика, то задания можно переделать столько раз, сколько сам ученик захочет.
ЯКласс можно соотнести с электронным учебником, который обеспечивает возможность самостоятельно или с помощью преподавателя освоить учебный курс или его раздел на уровне знаний, умений. Электронный учебник или курс обычно содержит три составляющих:
1) излагается теоретический материал;
2) обучающая часть в виде упражнений, с помощью которых информация переходит в разряд знаний - практика;
3) контролирующая часть.
Также ЯКласс похож компьютерный тренажёр. Компьютерный тренажёр – это программа, предназначенная для выработки у обучающихся устойчивых навыков действий и обеспечивающая выполнение необходимых для этого функций учителя.
Интерактивная обучающая систем ЯКласс имеет преимущества, а именно:
1.Интерфейс интуитивно понятен, навигация - удобна, по дизайну сайт не только современен, но и лаконичен.
2. Осуществляется дифференцированный подход к подбору заданий.
3. Есть возможность контроля за качеством обучения.
4. Можно отследить топ учеников, топ классов, топ учебных заведений. Это, по сути, есть соревнование.
5. Возможность изучение материала, который был пропущен обучающимся, или не понят по той или иной причине.
6. ЯКласс облегчают труд учителя: меньше затрат при подготовке или проверке работ. Данная система помогает учителю проводить проверочные, тестовые и контрольные работы, решает проблему списывания, помогает проводить диагностику знаний обучающихся.
7. ЯКласс развивает навыки работы с информационными технологиями как у учителя, так и у ученика и позволяет им общаться на одном языке.
8. Систему ЯКласс можно использовать не только для итоговых тестирований по теме, и для проверки домашнего задания.
В настоящее время необходимо умение получать информацию из разных источников, пользоваться ей и создавать ее самостоятельно Занятия с использованием ИКТ – это один из самых важных результатов инновационной работы в учебном заведении. Практически на любой дисциплине, изучаемой в школе, можно применить электронный ресурс ЯКласс. Важно одно – найти ту грань, которая позволит сделать занятие по-настоящему развивающим и познавательным. Использование информационных технологий позволяет мне осуществить задуманное, сделать занятие современным. Использование компьютерных технологий в процессе обучения влияет на рост профессиональной компетентности преподавателя, это способствует значительному повышению качества образования, что ведёт к решению главной задачи образовательной политики.
Апробатор мобильного обучения
- Апробатор мобильного обучения март, 2016 год
- Сертификат, подтверждающий, что МОУ Косланская СОШ вошла в ТОП лучших школ РФ, 2016 год
- Сертификат, подтверждающий участие в реализации образовательной программы с применением цифрового образовательного ресурса ЯКласс, декабрь 2019 г
- Сертификат апробатора электронных образовательных технологий ЯКласс
Инновационная деятельность, 2019-2021
| № | Файл | Описание |
| 1 | План работы на год | |
| 2 |
Не загружен
|
Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен) |
| 3 |
Не загружен
|
Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг) |
| 4 |
Не загружен
|
Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы |
| 5 |
Не загружен
|
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся |
| 6 | Другие материалы |
Инновационная деятельность, 2014-2015 уч.год
| № | Файл | Описание |
| 1 | План работы на год | |
| 2 | Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен) | |
| 3 | Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг) | |
| 4 | Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы | |
| 5 | Проектно-исследовательская деятельность обучающихся | |
| 6 | Другие материалы |
Семинар учителей школы «Исследовательская лаборатория», 2011 год
(1).JPG)
Работа в кадетском классе.
.gif)
Комментарии (438)
#1 Светлана Геннадьевна, приветствую Вас на сайте, от меня + в подарок для Вас!!! Заходите на мои странички, буду очень рада общению и Вашей оценке!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 04.08.2016 в 22:11
#2 Светлана Геннадьевна, приветствую интересного, творческого и активного человека, педагога. Вам от меня"+" за ваш профессионализм. Удачи, побед, уважение окружающих!
Светлана Жарикова, дата: 21.04.2016 в 14:52
#3 Светлана Геннадьевна, приглашаю Вас принять участие в опросе по теме моего научного исследования. Ваше мнение для меня очень важно. Заранее благодарна за понимание!
Анастасия Пронина, дата: 25.03.2016 в 11:04
#4 Светлана Геннадьевна, Мой + Вам!приглашаю Вас принять участие в опросе по теме моего научного исследования. Ваше мнение для меня очень важно. Заранее благодарна за понимание.
Эльмира Тугушева , дата: 14.03.2016 в 19:55
#5 Светлана Геннадьевна, Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!
Екатерина Купцова, дата: 08.03.2016 в 22:55
#6 Светлана Геннадьевна! Поздравляю Вас с 8 Марта! Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда всё оживает, расцветает и распускается. Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!
Марина Куприянович, дата: 07.03.2016 в 16:12
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 71 72 73 Туда Последняя