1
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Рузиля Рамазанова, (на сайте с 14.01.2023 г.)
Был(а) на сайте 3 месяца назад
Рейтинг:
10.4/6
|
3 284
просмотра
|
4
комментария
|
1 351
место в рейтинге
|
|
||
Инновационные технологии
Инновационные технологии в логопедии — это внедрённые, новые, обладающие повышенной эффективностью методы и инструменты, приёмы, являющиеся конечным результатом интеллектуальной деятельности педагога.
Инновационные технологии в логопедии:
-Арт-терапевтические технологии;
-Современные технологии логопедического и пальцевого массажа;
-Современные технологии сенсорного воспитания;
-Телесно-ориентированные техники;
-Су-Джок терапия;
-Информационные технологии;
-Здоровьесберегающие технологии;
-Кинезитерапия;
-Песочная терапия;
-Криотерапия;
-БОС-технологии.
Песочная терапия
Песочная терапия – одна из разновидностей игровой терапии. Принцип «терапии песком» был предложен Карлом Густавом Юнгом, основателем аналитической терапии. Естественная потребность ребенка «возиться» с песком, определяет возможности использовать песочницу в своей работе не только психотерапевту, но и логопеду.
Технология песочной терапии многофункциональна, она позволяет одновременно решать задачи диагностики, коррекции и развития речи.
Технология песочной терапии многофункциональна, она позволяет одновременно решать задачи диагностики, коррекции и развития речи.
Песочная терапия на световом столе
Рекомендации
Рисование песком рекомендуется:
- как совместное занятие в ходе консультирования детско-родительской пары, когда эмоциональный контакт между ребенком и родителем нарушен по тем или иным причинам (из-за дистанцированности родителя в связи с болезнью, службой в армии, пребываниемв длительной командировке и т. п.)
- в качестве одного из элементов вхождения будущего усыновителя
- в контакт с ребенком;
- в индивидуальной работе учителя-логопеда с аутичными детьми;
- как часть проводимого воспитателем комплексного занятия по любой лексической теме;
- для укрепления мышц рук и разработки суставов в работе с детьми
с нарушением опорно-двигательной аппарата (рисование песком
благотворно влияет на эмоциональное состояние, способствует снятию мышечных зажимов).
Телесно-ориентированные практики
Целью внедрения и широкого применения телесно-ориентированных практик является коррекция и развития речи путем создания баланса между мышлением (интеллект), эмоциями (чувства) и телом (ощущения) и максимально возможная коррекция речевых нарушений у детей со сложной и /или сочетанной патологией.
Телесно-ориентированные практики
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Инновационные технологии в работе логопеда
|
Бос - технология
Метод биологической обратной связи (БОС) — это обучение человека саморегуляции: пониманию своего организма, его органов и систем в доступной и наглядной форме. Несмотря на то, что пояснение звучит достаточно сложно, этот метод доступен детям с 3 лет и всем взрослым. Основной показатель доступности методики — умение выполнять простые инструкции.
Суть метода БОС
Метод функционального биотренинга, в котором сам пациент принимает активное участие. Это современный высокоэффективный немедикаментозный метод основан на применении электронной аппаратуры, включающей игровые компьютерные тренажеры. Это визуализация работы какой-либо системы организма: сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной, а также работа с биоэлектрической активностью головного мозга и зрением.
Бос - технология
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Бос-технология
|
Криотерапия
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Криотерапия в работе логопеда
|
Криотерапия
Криотерапия - один из методов коррекционной педагогики, заключающаяся в использовании игр со льдом. Дозированное воздействие холода на нервные окончания обладает благотворными свойствами. Эффект основан на изменении деятельности сосудов - первоначальный спазм мелких артерий сменяется выраженным расширением (от холода происходит сокращение мышц, а от тепла – расслабление), что значительно усиливает приток крови к месту воздействия, в результате чего улучшается питание тканей, импульсация, в кору головного мозга подаются направленные сигналы, вследствие чего, лучше развивается двигательная зона. Это оказывает влияние, как на общее оздоровление организма, так и на развитие мелкой и, как следствие, улучшает процесс овладения графикой письма, а параллельно и артикуляционной моторики, что в свою очередь влияет на развитие речи ребенка
Комментарии (4)
#1 Рузиля Рафаильевна, С днем рождения! Желаю крепкого здоровья, удачи, благополучия, добра, радости, любви, счастья, хорошего настроения, улыбок, ярких впечатлений. Пусть тепло и уют всегда наполняют Ваш дом, пусть солнечный свет согревает в любую погоду, а желания исполняются при одной мысли о них.
Екатерина Морозова, дата: 17.02.2024 в 21:14
#2 Рузиля Рафаильевна,приветствую Вас на сайте. Поздравляю с праздником весны , от меня "+" для Вашего рейтинга. Творческих успехов и достижений.
Людмила Петровна Трифонова, дата: 09.03.2023 в 8:10
#3 Рузиля Рафаильевна, С Днем рождения! Всего вам самого доброго и прекрасного, самого солнечного дня рождения, самого сияющего солнца, самых преданных друзей, самых теплых улыбок, самых жарких пожеланий, самых приятных признаний, самого феерического счастья, самой непревзойденной радости, самого потрясающего успеха.
Екатерина Морозова, дата: 17.02.2023 в 21:46
#4 Рузиля Рафаильевна, приветствую Вас на УчПортфолио!
Успехов Вам в пополнении страничек. + Вам в поддержку.
Буду рада ответному комментарию и сотрудничеству.
Вера Тарасова, дата: 14.01.2023 в 20:07
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
