Пальчиковые игры способствую развитию и творческой деятельности. При ручной деятельности вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Большинство пальчиковых игр требуют участия обеих рук, что является положительным предпосылом в ориентировке  детей в понятиях “вправо”, “влево”, “вверх”, “вниз”
  Развивая мелкую моторику пальцев, мы воздействуем на внутренние органы человека. На руке находятся биологически активные точки нашего организма, массаж которых положительно сказывается на самочувствии, улучшает работу мозга. Тренируя пальцы, мы оказываем мощное воздействие на работоспособность коры головного мозга, что в дальнейшем сказывается на подготовке руки к письму.      Поэтому в повседневную работу с детьми целесообразно включать игры и задания для развития общей и специальной моторики. Развивая мышцы рук, мы не только готовим руку ребёнка к письму и рисованию, но и к самообслуживанию (застёгиванию пуговиц, завязыванию шнурков), одновременно стимулируем речевую активность, а значит, развиваем интеллектуальные способности ребёнка.