С нами 14184 учителя, 5025 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
493
комментария
0
блогов
0
сообществ
14
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Мария Мукосий, (на сайте с 08.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 12 часов назад
Просмотров: 79434, комментариев: 321, рейтинг: 236.08/492
Инновационная деятельность
Иновационная деятельность учителя 



Содержание страницы
1. Участие учителя в сетевых педагогических сообществах и проектах
2. Документы, подтверждающие участие
3. Трансляция собственного сетевого проекта (Веб-квеста) 
4. Из опыта применения и создания квеста и Веб-квеста
5. Фестиваль проектов
Участие в сетевых педагогических сообществах и проектах
Документы, подтверждающие участие
3. Трансляция собственного сетевого проекта (Веб-квеста)
Картинка активна
 
Проектная деятельность
Фестиваль проектов
«Учение с увлечением - старт в науку»
Цель:
  • привлечение учащихся к ведению научных и опытно-экспериментальных исследовании;
  • углубление теоретической и научно-практической подготовки учащихся;
  • создание условий для реализации творческих способностей учащихся и стимулирование научно-исследовательской деятельности учащихся и педагогов.
Техническое оснащение, оборудование:   запись фонограмм, украшенная сцена, громоты.
Ход проведения конференции.
 Первый этап. Поздравление участников фестиваля проектов.
«Не дозволяй душе лениться,
  Чтоб воду в ступе не толочь.
  Душа обязана трудиться
  И день, и ночь, и день, и ночь».
  Н. Заболоцкий.
-Дорогие ребята, сегодня в нашей школе впервые проводится фестиваль проектов.
-Мы подводим итоги исследовательской деятельности, которой вы занимались на протяжении всего года.
-Вы продемонстрируете результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач. Желаю вам всем удачи.
Второй этап.   Представление участников и тем проектов.
-На нашемфестивале будут представлены следующие проекты:
1  группа -среда
1.1б- Кузнецов Кирилл «  Интересны ли современные детские журналы моим ровесникам?»
2.2а- Ермакова Ксения « Путешествие тучки по Европе – Великобритания!»
3.2г- Юсипова Алина , Иванова Яна « Япония»
4.2в- Скрябина Дарья « Наш городской парк»
5.3а- Суменков Кира  « Загадки имени»
6.3в- Никифирова Флёра  « Как можно получить  углекислый газ в домашних условиях.»
7.4а- « Кто такой домовой?» - Шишкин Владимир.
8.4б – Голубец Полина,  Вахиджонова  Азиза ,  Филимон  Дана   « Дружный ли у нас класс?»
9. 3а -  Ерёменко Ксюши «Моя улица»
Третий этап.     Приветствие участников фестиваля
(Выступление детей.)
1 ученик:
Я хочу узнать об этом очень, 
Но никто не скажет, как назло,
Почему темно бывает ночью?
Почему бывает днём светло?
2 ученик:
Почему мы любим то, что вкусно, 
Почему в реке вода?
Почему без друга грустно-грустно?
Почему с ним весело всегда?
3 ученик:
Спрашивала всех я терпеливо, 
Но никто сказать не хочет мне, 
Почему растёт на ветке слива, 
А морковка прячется в земле?
4 ученик:
Мне хотя бы раз ответил кто-то 
На моё простое «почему»,
Почему смеяться всем охота.
А вот плакать – вовсе никому?
5 ученик:
Настал час больших секретов.
Сто вопросов – сто ответов.
Все готовимся к нему,
Отвечать на «почему?»
(М. Пляцковский)
(Исполнение  песни, под фонограмму «Это очень интересно» муз.С. Никитина, слова Ю. Мориц)
Это очень интересно, от кого река бежит,
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?(2 раза)
 
Это очень интересно, кто деревья посадил, 
Кто придумал крокодилу это имя «крокодил»?
Кто назвал слоном слона, это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие  имена? (2 раза)
 
1ученик 
Давно доказано, что нет существ на свете
Умней и любознательней, чем дети:
Всё неизвестное в природе нас манит,
Притягивает, будто бы магнит.
  
2 ученик
Мы все пока сидим за школьной партой,
Но в будущем, кто знает, может быть,
Сумеем мы раскрыть такие тайны,
Каких до нас никто не смог раскрыть!
 
Четвёртый этап. Защита проектных работ.
Представление проектов
  1.  Все дети любят читать журналы. Я уверена, что журналы делают вашу жизнь разнообразнее и интереснее. Более подробно вы узнаете   из рассказа  Кузнецова  Кирилла  из  расскажет  «Интересны ли современные детские журналы моим ровесникам?»  Руководитель проекта  Костюк Ольга Владимировна.
-Кто из нас не любит путешествовать?
  1. Ермакова Ксения, ученица   класса проведёт заочную экскурсию по Великобритании. Проект  « Путешествие тучки по Европе – Великобритания!» Руководитель проекта Перова Анна Анатольевна.
  2. Ученицы 2 г класса  Юсипова Алина, Иванова Яна  расскажут вам о достопримечательностях   Японии. Проект  « Япония-страна восходящего солнца» Руководитель проекта Рубина Надежда Александровна.
  3. В городе деревьев мало
И гулять стремятся все,
Уходя на два квартала
От проспектов и шоссе.
Тут прохладно средь аллей
  1. .И зелёных тополей. Догадались? Это…  Скрябина Дарья, ученица 2.в  класса исследовала « Наш городской парк». Руководитель проекта Моисеева Светлана Николаевна.
6."Нет меж живущих людей, да не может и быть безымянных.
В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,
Имя, как сладостный дар от родимых своих получает…"
 
    Так писал когда-то об именах Гомер. У каждого человека есть имя. И каждое имя, нравится это его обладателю или нет, хранит в себе огромное количество информации об его носителеК сожалению, немногие из нас интересуются значением своего имени. А  девочкам нашего класса стало интересно. Так зародилась идея создания проекта «Загадки имён».  Кира расскажет,  что  обозначает и откуда появилось её имя?
 Руководитель проекта Мукосий Мария Васильевна.
Суменкова К. 3а класс
7.  Не только у человека, но и улицы есть своё имя - название. Как появилось название, и в честь кого была названа улица?   Этот вопрос возник на классном часе.   Все ребята знают, как  называется наш город,  многие знают о его достопримечательностях, каждый знает свою улицу.  А вот, как появилось названий улиц –   мы не задумывались.  Расскажет о своей улице  Ерёменко К. 3а класс
8.Углекислый газ - один из газов, входящий в состав воздуха. О нем и как его получить нам расскажет Никифорова Флера, ученица с проектом "Как можно получить углекислый газ в домашних условиях"..-Никифирова Флёра  
Руководитель проекта Карпухина Маргарита Валентиновна
 « Как можно получить  углекислый газ в домашних условиях»
 
9. Стоит таинственный сундук, А в нём слегка:
Тук-тук! Тук-тук!
Доносится по вечерам,
А рано утром:
Трам-трам-трам!
Живёт в нём добрый домовой,
Дурачит он детей порой,
Их веселит и развлекает.
Учить уроки заставляет! - - Шишкин Владимир.« Кто такой домовой?»
Руководитель проекта Моисеева Светлана Николаевна
10. Голубец Полина,  Вахиджонова Азиза ,  Филимон  Дана 4б –расскажут  о том, как  надо дружить. Проект  « Дружный ли у нас класс?» Руководитель проекта Шишкина Ирина Викторовна.
Вед: С тех пор как существует мирозданье,
Такого нет, кто б не нуждался в знании,
Какой мы ни возьмем язык и век,-
Всегда стремился к знаньям человек…
 
Ведущий 2.
 У этих звёзд в крови - практичность,
 Мудрость, ум и артистичность.
 Все они гостеприимны
 И по жизни так активны.
 
 Ведущий 1.
 К жизни вкус неистощимый,
 И к себе неумолимы.
 Ждут работу посложней,
 В них всегда полно идей.
 Им науками заняться
 Легче, чем с горы кататься.
Вед: Таланты – это смелость;
Таланты – это про вас.
Строить будущее России
Время выбрало вас!

Вед: Трудности вам не помеха,
В профиль или анфас,
В путь от борьбы до успеха
Время выбрало вас!
Вед: Спасибо, ребята, за труд!  Победителям – салют!
Ведущий: Закончился фестиваль проектов. Подведены итоги. Но мы с вами не прощаемся и надеемся, что на следующий год вы тоже примите в ней участие.
 
2  группа.  - четверг
1. Есть своя родная земля
   У ручья и у журавля.
   И у нас с тобой есть она –
   И земля родная одна.
Стойка Роман 1а  « Моя малая Родина» Руководитель проекта Молочкова Екатерина Сергеевна
 2.  Как можно не любить животных? Разве есть такой человек, который не умилится при виде мохнатого комочка с любопытным мокрым носом? Любое животное для нас останется навсегда ребенком, полностью зависимым, беззащитным. Михайлов Константин   . -  «Мои любимые животные» Руководитель проекта Семёнова Надежда Евгеньевна.
3. Я очень люблю домашних животных - за их ум и преданность, беззаветную любовь к хозяину. Ученики подготовили проект -  « Кошки наши любимые питомцы!»  
Руководитель проекта Молочкова Екатерина Сергеевна
 
4. Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья.  Зорькин Ярослав    « Моя семья». Руководитель проекта  Семёнова Надежда Евгеньевна
5.. Ученицы  Ефанова Дарья, Чиченина Анжелика проведут заочную экскурсию по Великобритании. Проект  « Путешествие тучки по Европе – Великобритания!» Руководитель проекта Перова Анна Анатольевна.  
6. Более двух третей поверхности земли покрыто морями и океанами. Море кишит жизнью, и как это ни странно, но и микроскопические, и самые крупные морские обитатели  питаются большим количеством пищи, невидимой невооруженным глазом, - планктоном. 2б-Зорькин Арсений        « Морские жители» Руководитель проекта  Артышук Александра Фёдоровна.
4. Раствори́мость — способность вещества образовывать с другими веществами однородные системы — растворы, в которых вещество находится в виде отдельных  молекул или частиц. Е. Панов  расскажет о том, как исследовал растворимость веществ. -Панов Егор « Растворимость» Руководитель проекта Мукосий Мария Васильевна. .
8.      В городе деревьев мало
         И гулять стремятся все,
         Уходя на два квартала
         От проспектов и шоссе.
         Тут прохладно средь аллей
         И зелёных тополей.
3б-Никонорова Александра  « Природа моего края»  Руководитель проекта Семёнова Надежда Евгеньевна
 
9. Красная книга-это аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. В Красную книгу Российской Федерации в целом занесено 212 новых видов. 4в – Потапова Полина « Красная книга!» 
Руководитель проекта Покалюк Ольга Васильевна.
 
10. Заморский цитрус нам очень полюбился и давно прижился на нашем столе. Сегодня лимонное дерево успешно растет в Средней Азии и на Кавказе. Его свойства изучала Шепталина Катя . Руководитель проекта Мукосий Мария Васильевна.
Вед: Спасибо, ребята, за труд!  Победителям – салют!
 
Пятыйй этап. Подведение итогов
Для подведения итогов. Слово предоставляется председателю жюри.
Ведущий: Закончился фестиваль проектов. Подведены итоги. Но мы с вами не прощаемся и надеемся, что на следующий год вы тоже примите в ней участие.
 

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 52 53 54 Последняя

#1 Мария Васильевна,здравствуйте! Побывала на Ваших страничках.Много интересного и познавательного материала. Вам мой + в поддержку!!!
Елена Тихонова, дата: 25.11.2019 в 15:46  
#2 Мария Васильевна, приятно было видеть Вас в гостях! У Вас много интересных и полезных материалов! Спасибо, что делитесь своим богатым опытом!
Юлия Пасынок, дата: 03.09.2019 в 11:53  
#3 Мария Васильевна, главное, чтобы у детей в очках комплексов не было.
Ирина Алексеева, дата: 25.08.2019 в 22:08  
#4 Мария Васильевна, спасибо за поддержку! мой Вам +
Cветлана Сухова, дата: 16.08.2019 в 7:38  
#5 Мария Васильевна, спасибо за внимание к моей статье. Действительно, "Облако слов" - интересный ресурс, особенно, если есть возможность работы в интерактивном режиме через Интернет!
Татьяна Медведева, дата: 09.08.2019 в 19:49  
#6 Мария Васильевна, неожиданно как-то, но искреннее спасибо за Ваш яркий букет! Очень приятно! Хорошего Вам оставшегося летнего отдыха, чтобы с новыми силами работать не только на ниве Просвещения, но и знакомить всех участников нашего сайта со своими новыми работами и достижениями!
Татьяна Медведева, дата: 05.08.2019 в 12:19  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы