С нами 17142 учителя, 7295 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
534
моих комментария
0
блогов
0
сообществ
14
учебных материалов
0
статей
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Мария Мукосий, (на сайте с 08.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 1 неделю назад
Рейтинг: 407.11/722
250 450
просмотров
364
комментария
49
место в рейтинге
Методическая работа
Методическая работа



Содержание страницы
1. Распространение опыта на муниципальном, городском, школьном уровнях.
2. Распространение опыта работы в сети Интернет (свидетельства о публикации)
3. Материалы из опыта работы.
4. Система работы с одарёнными детьми.
Распространение опыта работы на ШМО, семинарах, творческих группах;
Год Тема Место
1 2023 г. Мастер-класс по внеурочной деятельности «ТИКО зоопарк » в рамках проекта «В школу с радостью!» Муниципальное мероприятие
2 2022 Городское мероприятие "В школу с радостью" проект "Друзья Незнайки" Муниципальное мероприятие
3 2021 Внеклассное мероприятие "Посвящение в первоклассники" Школьное мероприятие
4 2021 Открытый урок по русскому языку в 4 классе ""Части речи" Школьное методическое объединение
5 2019 год Открытое внеклассное мероприятие "Через тернии к звёздам" Школьное мероприятие
6 2018-2019 уч. год Открытый урок русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные в корне слова " Школьное методическое объединение
7 2018-2019 уч.год Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели по математике во 2-х классах «КВН . Математика царица всех наук» ШМО учителей начальных классов
8 2018 год Мастер-класс по внеурочной деятельности «ТИКО зоопарк » в рамках проекта «В школу с радостью!» Муниципальное мероприятие
9 2018 год Формирование смыслового чтения на уроке литературы. Открытый урок в 1 классе И Токмакова "Аля, Кляксич и буква "А" ШМО начальных классов школы
10 2018 год Использование инновационных технологий на уроках в начальной школе ШМО учителей начальных классов
11 2017 год Методы работы с детьми девиантного поведения Школьное методическое объединение
12 2016 год Открытый урок математики в 1 классе по теме "Задачи на нахождение целого и части" Городской семинар директоров ОУ г. Лобня МО
13 2015 год Проектно-исследовательская деятельность как одна из форм формирования компетенции. ШМО учителей начальных классов
14 2015 год Открытое занятие по внеурочной деятельности в 3 классе "Я - исследователь" (мини-конференция) Семинар для руководителей образовательных организаций
15 2015 год Технология проблемно-диалогического обучения школьников. Открытый урок по русскому языку во 2 классе по теме: « Упражнение в написании слов с проверяемыми буквами безударных гласных в корне слова» Школьное методическое объединение
16 2014 год "Диалог как средство развития коммуникативной компетентности учащихся"" Школьное методическое объединение
17 2013 год "Характеристика изменений в деятельности первоклассника , обучающегося в соответствии с ФГОС" Школьное методическое объединение
18 2013 год "Решение орфографических задач, как средство развития и воспитания функкионально-грамотной личности" Школьное методическое объединение
19 2012 год "Образованность каждого учителя, воз-можности его самореализации" Школьное методическое объединение
20 2012 год "Реализация ФГОС в образовательном процессе. Системно-деятельный подход в обучении" Школьное методическое объединение
21 2010 год Мастер-класс по литературному чтению "Работа над составлением программы развития и учебного плана в свете введения ФГОС нового поколения. Организация совместных действий участников образовательного процесса как путь к развитию и воспитанию учащихся" Городское методическое объединение
22 2009 Развитие речи младших школьников Городское методическое объединение
23 2008 Развивающая система Занкова Школьное методическое объединение
24 2006 Безотметочное обучение. Городское методическое объединение
Документы, подтверждающие участие
Распространение опыта в сети Интернет
Система работы с одарёнными
Система работы с одарёнными детьми в 1-а классе МБОУ СОШ №2.
 
      Сегодня для России   актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей.  «Одаренные дети» — это особые дети, недаром ещё Сергей Есенин писал: «Не каждый умеет петь, не каждому дано яблоком падать к чужим ногам…».
       Одним из направлений     новой школы является формирование разветвленной системы поиска и поддержки талантливых детей, их сопро-вождения в течение всего периода становления личности.
         Успешность работы с одаренными учащимися во многом зависит от того, какая работа проводится с этой категорией учащихся в начальной школе.
         Проблема развития одарённости  в нашей школе   актуальна, у нас есть условия и возможность для  развития обучающихся, выявления их способ-ностей. 
          Я стараюсь строить свою работу так, чтобы максимально развивать познавательные и творческие способности каждого ребёнка. Работа с  детьми в классе реализуется по 4 направлениям деятельности:
  • научно-познавательное;
  • художественно-эстетическое;
  • проектная деятельность;
  • здоровьесберегающее.
      Уже с первого класса со всеми обучающимися  провожу диагностику в начале и в конце учебного года, определяя уровень развития каждого ребёнка.  Работает система портфолио ученика, которая создаётся с первого класса, и ведётся до окончания школы. Создание портфолио отражает результаты ребёнка, его продвижение. Родители наглядно видят успехи своих детей и активно включаются в сотворчество.  Я осуществляю мониторинг личностного развития детей. Результаты этого мониторинга заносятся в карты личностного развития обучающихся. Там содержатся данные о познавательных способностях, интересах, склонностях, особенностях поведения, успеваемости и особых психологических свойствах ребёнка.
 
     Одарённых детей отличает исключительная успешность обучения. Урок для них особенно интересен, когда имеет место поисковая и исследователь-ская ситуация, импровизация. Поэтому я выбираю системы обучения, педагогические технологии, методы, приёмы, направленные на дифференци-ацию и индивидуализацию обучения. Широкое распространение получили групповые формы работы, различного рода творческие задания, различные формы вовлечения учащихся в самостоятельную познавательную деятельность, дискуссии, диалоги.    
      Реализовать себя обучающиеся   могут, участвуя в предметных олимпиадах. В нашем коллективе олимпиады проводятся каждую четверть  , начиная с 1-го класса.  
 

    Результатом  такой работы является ежегодное участие моих обучающихся в олимпиадах и конкурсах различного уровня: Международной «Эрудит», «Мамонтёнок», «Умники России», «ФортУНа», «Сила знаний», «Олимпис», «Мир вокруг. Природа», «Аксиома», «Логика», «Мир практики», «Учи.ру»  Наряду с урочной деятельностью выявлению и развитию одарённости обучающихся способствуют различные формы внеурочной деятельности. В системе внеурочной деятельности   используются разные формы работы. Для учащихся 1 класса  организовано проведение 10 часов внеурочной деятельности. Учащиеся посещают такие занятия: «Геометрика»; «Учусь создавать проект»; «Финансовая грамотность»,   «Волшебная буква», «ПервоЛого». В нашей школе большое внимание уделяется исследовательской деятельности обучающихся, так  как  любой проект связан с прогнозированием, а потому может служить эффективным инструментом развития интеллекта и креативности ребенка в обучении.  Начинается эта работа с первого класса. В ходе работы над проектом учащиеся учатся пользоваться разными источниками информации, обрабатывать их, проводят различные опыты, опросы и исследования, готовят компьютерную презентацию, привлекая к этой работе своих родителей.  Уже традицией  стало ежегодное проведение школьного смотра творческих и исследовательских проектов «Фестиваль проектов». Выступая перед сверстниками, ребята учатся представлять свои работы аудитории.  
     В этом учебном году Епифанова Елизавета (1кл.) с проектом «Моя семейная реликвия» заняла 3 место в Муниципальной научно-практической конференции «Ноосфера» и 3 место в Региональном дистанционном  конкурсе «Моя семейная реликвия». Волчанская Полина заняла 3 место в Муниципальном конкурсе рисунка «Что такое подвиг?». Петрова Полина Заняла победила в 5 Муниципальном конкурсе «Красота русской письменности» в номинации «Я пишу красиво»
    Также дети 1-а занимаются в спортивной, музыкальной школе, посещают занятия в детской школе искусств, поют в школьном хоре, выступают на праздниках. 
          Хочется отметить, что благодаря таким условиям обучающиеся    получают уверенность в своих силах, а многочисленные грамоты помогают им увидеть результат, итог работы, усилий и собственной деятельности в самообразовании, личностного роста.

Источники
  1. Работа с одаренными детьми.// Завуч начальной школы.- 2009.- № 8.- с. 91.
  2.  «Ядро одаренности».// Директор школы.- 2010.- № 1.- с. 71.
  3. Одаренный ребенок: как его воспитывать и обучать?// Народное образование.- 2010.- № 8.- с. 21.
  4.  Баскаева Е.А. Система работы с одарёнными детьми в начальной школе 

Комментарии (364)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 59 60 61 Последняя

#1 Мария Васильевна, поздравляю вас с днем рождения. Желаю вам крепкого здоровья, успехов ,счастья и удачи во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 06.01.2024 в 16:38  
#2 Мария Васильевна, дорого время суток! Мне понравилась Ваша визитная карточка. Мой + Вам для рейтинга)))
Ольга Шумская, дата: 18.06.2023 в 18:19  
#3 Мария Васильевна, С Днем Победы! Мирнрго неба над головой! Спасибо, что заглянули ко мне на страничку.
Мария Брагина, дата: 14.05.2023 в 7:19  
#4 Мария Васильевна, здравствуйте! Позвольте поздравить Вас с международным женским днем 8 марта!!! Хочу в этот день пожелать Вам здоровья, любви, успеха, что бы никогда не унывать. Счастья вам, добра.Спасибо , что Вы есть.
Елена Книжниченко, дата: 08.03.2023 в 10:26  
#5 Мария Васильевна, здравствуйте! С удовольствием посмотрела Ваши странички . У Вас очень интересное портфолио. Очень понравились проекты. Особенно Незнайка на луне. Постановка удачная, ребята молодцы! Желаю Вам дальнейших успехов, здоровья и творческого вдохновения!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 27.01.2023 в 13:52  
#6 Дорогая Мария Васильевна! От всей души и всего сердца поздравляю с православным чудесным праздником – Крещением Господним! Пусть в этот чудный день сбудутся Ваши светлые, благородные мечты. Желаю много радостных событий, непременной удачи, огромных успехов, прекрасного самочувствия, хорошего достатка и постоянного благополучия! Пусть искренняя вера в Бога помогает Вам стать по-настоящему счастливой, а Ваш верный ангел-хранитель всё время оберегает от бед и неприятностей.
Елена Книжниченко, дата: 19.01.2023 в 19:37  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ