420
моих комментариев 9
блогов 1
сообщество 124
учебных материала 7
статей 5
мастер-классов 1
экскурсия 7
дискуссий 136
новостей
моих комментариев 9
блогов 1
сообщество 124
учебных материала 7
статей 5
мастер-классов 1
экскурсия 7
дискуссий 136
новостей
Татьяна Банщикова (Хаустова) , (на сайте с 06.11.2013 г.)
Был(а) на сайте 15 часов назад
Рейтинг:
1353.32/1517
|
558 550
просмотров
|
599
комментариев
|
5
место в рейтинге
|
Мой профессиональный путь
Выбор профессии важный момент в нашей жизни. Именно от этого зависит дальнейшая судьба человека, чем удачнее сделан выбор, тем успешней и интересней будет жизненный путь. Оканчивая школу, мы задумываемся о выборе профессии. И, казалось бы, множество дорог открыто перед нами. Но где нужная дорога и какую выбрать? Конечно, важно чтобы «в основе выбора лежали нравственные ценности, которые формируются в детстве. Очень важно, чтобы это были доброта, справедливость, трудолюбие, а не эгоистические побуждения» (Пьер Безухов, «Война и мир»)
Вспоминаю свою первую учительницу. Она была для меня примером доброты, любви, справедливости. Мне так хотелось быть на нее похожей. И тогда я твёрдо решила, что стану учителем. В дальнейшем никогда не мечтала ни о какой другой профессии, кроме педагогической. Учась в школе, я полюбила математику. После окончания школы я решила поступать в педагогический колледж по специальности учитель начальных классов с дополнительной специализацией математика. Я и представить не могла, что поступлю на другую специализацию – хореография. Учиться было трудно, потому что в школе, в которой я училась, не было танцевального кружка. Иногда опускались руки, но я, набрав терпения, старалась и постигала танцевальные «па».
Как ни странно педагогическую деятельность я начала именно педагогом по хореографии в доме детского творчества. Я учила детей танцевать в доме детского творчества, а сама мечтала о работе в школе. Мне так не хватало школьных шумных перемен и звонков на урок.
Вспоминаю свою первую учительницу. Она была для меня примером доброты, любви, справедливости. Мне так хотелось быть на нее похожей. И тогда я твёрдо решила, что стану учителем. В дальнейшем никогда не мечтала ни о какой другой профессии, кроме педагогической. Учась в школе, я полюбила математику. После окончания школы я решила поступать в педагогический колледж по специальности учитель начальных классов с дополнительной специализацией математика. Я и представить не могла, что поступлю на другую специализацию – хореография. Учиться было трудно, потому что в школе, в которой я училась, не было танцевального кружка. Иногда опускались руки, но я, набрав терпения, старалась и постигала танцевальные «па».
Как ни странно педагогическую деятельность я начала именно педагогом по хореографии в доме детского творчества. Я учила детей танцевать в доме детского творчества, а сама мечтала о работе в школе. Мне так не хватало школьных шумных перемен и звонков на урок.
В светлый утренний час
В свой приветливый класс
Он приходит в положенный срок,
Там встречает ребят
Добрый ласковый взгляд
Начинает учитель урок…
В свой приветливый класс
Он приходит в положенный срок,
Там встречает ребят
Добрый ласковый взгляд
Начинает учитель урок…
И вот мечта сбылась - я УЧИТЕЛЬ! Первый урок - страх, неуверенность. Получится ли? Что сделать для того, чтобы ученику на моих уроках было интересно и комфортно? Ответом на эти вопросы считаю слова В. Ключевского «чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь».
В этой профессии я всего лишь 15 лет. Почему всего лишь? Ответ прост - за эти 15 лет мне пришлось сменить несколько раз место жительства и в связи с переездами менялось и место работы, и должности. Что только не приходилось преподавать – хореографию, русский язык и литературу, поработать учителем начальных классов, воспитателем в группе продленного дня.
И снова переезд, и снова танцы, теперь только в сельском доме культуры.
Чуть позже, по воле судьбы, предо мной распахнула двери моя родная школа, где меня радушно встретили любимые учителя в качестве учителя ритмики и изобразительного искусства.
Когда я пришла работать в начальные классы, как всегда возникли сомнения и вопросы. Смогу ли я «достучаться до сердца» каждого? Как научить детей писать и читать, считать, размышлять, доказывать? Ведь многое изменилось с тех пор, когда я окончила училище: программы, методика преподавания. Развеять мои сомнения помогли коллеги, оказывая помощь, давая нужные советы. Опыт в хореографии находит свое место и по сей день - вместе с детьми мы разучиваем танцы к разным внеклассным мероприятиям.
Сегодня я не просто учитель. Я – первая учительница.
В этой профессии я всего лишь 15 лет. Почему всего лишь? Ответ прост - за эти 15 лет мне пришлось сменить несколько раз место жительства и в связи с переездами менялось и место работы, и должности. Что только не приходилось преподавать – хореографию, русский язык и литературу, поработать учителем начальных классов, воспитателем в группе продленного дня.
И снова переезд, и снова танцы, теперь только в сельском доме культуры.
Чуть позже, по воле судьбы, предо мной распахнула двери моя родная школа, где меня радушно встретили любимые учителя в качестве учителя ритмики и изобразительного искусства.
Когда я пришла работать в начальные классы, как всегда возникли сомнения и вопросы. Смогу ли я «достучаться до сердца» каждого? Как научить детей писать и читать, считать, размышлять, доказывать? Ведь многое изменилось с тех пор, когда я окончила училище: программы, методика преподавания. Развеять мои сомнения помогли коллеги, оказывая помощь, давая нужные советы. Опыт в хореографии находит свое место и по сей день - вместе с детьми мы разучиваем танцы к разным внеклассным мероприятиям.
Сегодня я не просто учитель. Я – первая учительница.
Учитель я! Моя задача -
Решить вопрос и дать ответ .
И детям посулить удачу,
Познания раскрыть секрет.
Вхожу я в класс, и сердце бьется;
"Надеюсь, верю и люблю!"
И эти три святые слова
Душе ребенка отдаю.
Учитель я! И званье это -
Предназначение судьбы,
Великий дар, сиянье света,
Осуществление мечты!
Решить вопрос и дать ответ .
И детям посулить удачу,
Познания раскрыть секрет.
Вхожу я в класс, и сердце бьется;
"Надеюсь, верю и люблю!"
И эти три святые слова
Душе ребенка отдаю.
Учитель я! И званье это -
Предназначение судьбы,
Великий дар, сиянье света,
Осуществление мечты!
Все эти годы возникали трудности, но я училась с ними справляться, и это приносило мне вдохновение и уверенность в том, что мой труд не напрасен. Я благодарна многим замечательным людям, которые заложили в меня истинную любовь к профессии педагога. Я сделала правильный выбор своего профессионального пути! Это так здорово – видеть глаза детей, радостные улыбки и слышать их звонкий смех. И это – большая ответственность: оправдать ожидания детей, влюбить их в школу, стать для них другом, наставником, мамой… Ведь я – первый учитель!
Слайдер фотографий
Папка с файлами
Мастер-класс
«Формирование основ исследовательской деятельности
учащихся начальной школы на уроках окружающего мира»
Учителя ознакомились с методикой организации исследовательской деятельности с учениками начальной школы. И включились в активную исследовательскую работу в роли учеников.
.jpg)
.jpg)
«Формирование основ исследовательской деятельности
учащихся начальной школы на уроках окружающего мира»
Учителя ознакомились с методикой организации исследовательской деятельности с учениками начальной школы. И включились в активную исследовательскую работу в роли учеников.
.jpg)
Мастер-классы коллег
Педагогический совет
Педагогический совет
«Исследовательская деятельность учеников начальных классов как один из видов работы с одаренными детьми»
«Исследовательская деятельность учеников начальных классов как один из видов работы с одаренными детьми»
Комментарии (599)
#1 Прекрасное портфолио! Красота, сколько полезного. Вы молодец. Мой Вам +.
Кадрия Гильманова, дата: 08.10.2014 в 18:14
#2 Дорогие наши педагоги!
В этот праздник - День учителей -
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Ведь сегодня день для вас счастливый,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут букет большой, красивый,
И для них сиянье ваших глаз -
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них всегда одно желанье:
Угодить, доставить радость вам.
Ради вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
В миг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же сбудутся все ваши пожеланья,
И исполнится заветная мечта.
Ведь вы делите свой опыт с нами,
Пусть же вам не трогает ненастье,
И навеки пусть горит над вами
Яркая звезда успеха, славы, счастья.
Татьяна Банщикова (Хаустова) , дата: 05.10.2014 в 13:39
#3 Спасибо, дорогие коллеги за поздравления. Всех с праздником!!!
Татьяна Банщикова (Хаустова) , дата: 05.10.2014 в 13:11
#4 ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
Я в этот день желаю Вам добра,
Успеха, счастья, радости, улыбок,
Решений правильных! Пусть будет жизнь мудра -
От равнодушия, обид и от ошибок.
Вас оградить она сумеет пусть!
Ведь день Учителя - так много это значит!
Пусть светлым будет Ваш нелегкий путь!
Желаю Вам терпения! Удачи!
Ольга Спирочкина, дата: 05.10.2014 в 11:21
#5 Профессии прекрасней нет на свете –
Источник знаний Вы несете детям.
И наш учитель – наш кумир,
С которым познаем мы мир.
И в этот день хотим Вам обещать,
Что, поднявшись от школьных парт,
И мы сумеем людям передать
Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!
Евгения Пышминцева, дата: 04.10.2014 в 19:28
#6 Татьяна Александровна, поздравляю с профессиональным праздником!Слов добрых слишком много не бывает.
Пусть их всегда вам дети говорят,
В любых вопросах школьных доверяют,
В глаза всегда с любовью Вам глядят.
Желаю Вам огромных достижений
В задумках, планах, в начатых делах.
А от работы - только вдохновенья
И искренней улыбки на губах!
Наталья Шумилова, дата: 04.10.2014 в 17:09
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 … 98 99 100 Туда Последняя