С нами 17173 учителя, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1060
моих комментариев
22
блога
2
сообщества
211
учебных материалов
8
статей
2
мастер-класса
0
экскурсий
0
дискуссий
2
новости
Сажида Хлямина, (на сайте с 12.07.2013 г.)
Был(а) на сайте 3 недели назад
Рейтинг: 258.6/2357
1 756 935
просмотров
1 222
комментария
74
место в рейтинге
Текстовый блок

ПОЛОЖЕНИЕ
об игре-конкурсе «ИНФОЗНАЙКА» 
по информатике и информационным технологиям 
для учащихся общеобразовательных школ в 2015 году
С целью активизации познавательного интереса школьников в области 
информатики и информационных технологий Чувашское отделение Академии 
информатизации образования проводит игру-конкурс «ИНФОЗНАЙКА» для 
учащихся общеобразовательных школ.
Международный оргкомитет дистанционного игры-конкурса 
«Инфознайка»: Беккожина Т. А. (Казахстан), Бельчусов А. А. (Россия), Вернер 
И. Ф. (Корея), Гриневич А. И. (Украина), Епанешников А. И. (Казахстан), 
Зиятдинова Г. М. (Узбекистан), Игнатьева Э. А. (Россия), Ковалева Е. В. 
(Украина), Коркоца И. Ф. (Латвия), Садиев А. А. (Киргизия), Софронова Н.В. 
(Россия).
В 2015 году конкурс будет проведен 12 февраля. Участниками конкурса 
могут стать учащиеся школ, в том числе, не изучающие информатику. Конкурс
проводится на следующих уровнях:
 начальный (1-2 классы);
 подготовительный (3-4 классы);
 пропедевтический (5-7 классы);
 основной (8-9 классы);
 общеобразовательный (10-11 классы);
 углубленный (10-11 классы).
Для каждого уровня будут предложены задачи, учитывающие обученность 
учащихся в области информатики. Задачи начального и подготовительного 
уровней рассчитаны на учеников, не изучавших информатику, либо изучавших 
ее в безмашинном варианте. Задачи пропедевтического уровня ориентированы 
на учащихся, имеющих первоначальные навыки работы с компьютером и 
начавших изучать курс информатики. Задачи основного и 
общеобразовательного уровней рассчитаны на учащихся, изучающих 
информатику на базовом общеобразовательном уровне. Задания углубленного
уровня – для учащихся, изучающих информатику больше, чем 1-2 урока в 
неделю.
Задания для конкурса составляют организаторы конкурса. Все задания 
являются авторскими. Уровень сложности заданий определяется после игры в 
зависимости от количества верно ответивших на каждое задание. Для 
подготовки к конкурсу оргкомитет ежегодно издает сборники заданий с 
ответами за прошлые игры (с 2005 года), которые можно либо скачать с сайта 
www.infoznaika.ru (в pdf формате), либо заказать в бумажном варианте, 
связавшись с оргкомитетом.
Обсуждение задач, организации конкурса и пр. проводится на 
всероссийском Интернет-педсовете по адресу www.pedsovet.org и на сайте 
творческих учителей www.it-n.ru. Функционирует почтовая рассылка. Для поддержки конкурса функционирует сайт по адресу www.infoznaika.ru, 
на котором:
 учитель может посмотреть задания прошлых лет и оценить их, 
пройдя он-лайн тест;
 для каждого учителя, являющегося организатором конкурса в 
школе, есть «Личный кабинет», который полностью автоматизирует 
его работу участия в конкурсе (подает заявку, вводит персональные 
данные, оформляет договор, отправляет ответы участников конкурса и 
получает результаты проверки, знакомится со статистикой конкурса по 
школе и региону);
 можно скачать тестовый комплекс с заданиями по «Инфознайке» 
прошлых лет и подготовиться к конкурсу, либо использовать в урочной 
или внеурочной работе учителя;
 поиграть в игру-квест «Приключения Инфознайки».
Технология организации игры и содержание заданий зарегистрированы в 
Отраслевом фонде алгоритмов и программ. Свидетельства № 9735, № 9736, № 
9737 от 24 декабря 2007 года. Учитывая результаты прошлых лет, оргкомитет 
оставляет за собой право дисквалифицировать результаты учеников, если их 
групповой результат не попадает в интервал нормального распределения.
Игра может проводиться в трех вариантах: 
 бумажный (посредством обычной почты учитель получает задания, 
бланки ответов, дипломы и призы);
 электронный (учитель скачивает с сайта конкурса задания, бланки 
ответов, распечатывает их, результаты присылает в электронном 
виде (в формате Excel); использование компьютера учащимися не 
обязательно;
 смешанный (учитель получает задания, бланки ответов по обычной 
почте, а результаты присылает в электронном виде (в формате 
Excel).
Все участники конкурса получают сертификаты, победители –
дипломы и призы, учителя – благодарности.
Оплата за игру составляет 50 рублей с участника. Часть денег (в 
соответствии с договором) учитель оставляет себе на покрытие 
организационных расходов. Оплата может быть произведена банковским или 
почтовым переводом.
Положение утверждено Научным советом ОО ЧРО АИО.
Председатель научного совета 
ОО ЧРО АИО: 
01.09.2014

Взаимодействие участников проекта

Instr-get.jpg Instr-send.jpg

Взаимодействие участников проекта

Instr-get.jpg Instr-send.jpg
Результаты педагогической деятельности

Результаты конкурса "Инфознайка - 2015"

 
 

Дистанционный конкурс по информатике «Инфознайка» проводится ежегодно с 2005 года. В конкурсе принимают участие школьники (1-11 классов и студентов СУЗов) из всех субъектов Российской Федерации, а так же школьники из Кореи, Молдавии, Украины, Казахстана, Белоруссии и др.

 Юные информатики  из нашего класса приняли участие в Международной игре — конкурсе "Инфознайка 2015". Конкурс проводится с целью активизации познавательного интереса школьников в области информатики и информационных технологий. 

 Наши участники — обучающиеся 1-ж класса получили задания  начального уровня сложности, учитывающие обученность наших ребят, имеющих первоначальные навыки работы с компьютером. Они увлеченно решали предложенные задания, отмечая их оригинальность и занимательность.

Ребята, после выполнения заданий игры-конкурса "Инфознайка — 2015", делились друг с другом впечатлениями и пришли к выводам:

  • самое интересное — задание на исправление алгоритма сказки о репке;
  • самые сложные — задания на вычисления, так как "первоклассники" не изучают деление;
  • самое легкое- задание на решение ребусов.
Ученики первого "ж" класса участвовали в дистанционном конкурсе "Инфознайка"  впервые. И вот теперь можно поздравить юных информатиков.
 

Обладатели муниципальных дипломов :

1 место - Макаров Сергей, 2 место - Халдыбаев Рустам, 3 место - Петрова Людмила. Поздравляем! 

Комментарии (1222)

#1 Сажида Жакслыковна Жакслыковна, здравствуйте! Замечательное портфолио. Только что зарегестрировалась и даже не знаю с чего начать. Ваше портфолио для меня образцовое.
Дина Кукнерик, дата: 07.02.2015 в 8:29  
#2 Сажида Жакслыковна, Оцените пожалуйста видеоролик о нашей школе на моей страничке! Тема: "Гражданско-патриотическое воспитание и ЗОЖ" Заранее Спасибо! Мой+ в Вашу копилку!
Алла Дзарасова, дата: 06.02.2015 в 17:29  
#3 Здравствуйте! Приглашаю Вас принять участие в опросе на моей странице! Буду Вам очень признательна!
Ксения Счастливая, дата: 04.02.2015 в 23:34  
#4 Сажида Жакслыковна Жакслыковна, портфолио очень содержательное. Мой вам +
Надежда Локтева, дата: 03.02.2015 в 16:42  
#5 Сажида Жакслыковна, у вас интересная страница Для вас господа педагоги. Вам предлагается Список социальных сетей www.ph4.ru/tsoc_index.ph4 Обзор интернета в простом изложении. Структурированный каталог ресурсов интернета. www.ph4.ru Копилочка идей на личном сайте www.ph4.ru/tsoc_index.ph4
Тамара Спиридонова, дата: 03.02.2015 в 16:08  
#6 Сажида Жакслыковна , 2 февраля в России отмечается один из дней воинской славы — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году. Он установлен Федеральным законом № 32-ФЗ от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы (победных днях) России». В планы немецко-фашистского командования, поставленные на лето 1942 года, входило разгромить советские войска на юге страны. 17 июля 1942 года начался первый этап Сталинградской битвы. Конкретно планы гитлеровцев сводились к следующему: овладеть нефтяными районами Кавказа, богатыми сельскохозяйственными районами Дона и Кубани, нарушить коммуникации, связывающие центр страны с Кавказом, и создать условия для окончания войны в свою пользу. Выполнение этой задачи возлагалось на группы армий «А» и «Б Буквально через четыре месяца советские войска дали решительный отпор врагу — 19 ноября 1942 года советские войска перешли в контрнаступление под Сталинградом. Сдача города тогда приравнивалась не только к военному, но и к идеологическому поражению. Бои шли за каждый квартал, за каждый дом, центральный вокзал города переходил из рук в руки 13 раз. 31 января 1943 года командующий группировкой немецких войск Ф.Паулюс сдался в плен. Руины здания - один из памятников Музея-заповедника "Сталинградская битва" (200 героических дней обороны Сталинграда вошли в историю, как самые кровопролитные и жестокие). При обороне города погибли и были ранены более семисот тысяч советских солдат и офицеров. Сталинградская битва стала крупнейшей сухопутной битвой в ходе Второй мировой войны и одним из переломных моментов в ходе военных действий, после которых немецкие войска окончательно потеряли стратегическую инициативу. Сегодня в память о Сталинградской битве отмечается День воинской славы России, а в самом Волгограде установлено множество исторических мест, связанных с его героическим прошлым. Но самым известным монументом, посвященным защитникам Сталинграда, является «Родина-мать зовет!» на Мамаевом Кургане.
Елена Матвеева, дата: 02.02.2015 в 10:14  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ