440
моих комментариев 1
блог 1
сообщество 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 1
блог 1
сообщество 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Людмила Викторовна Шеломенцева, (на сайте с 13.06.2013 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
106.92/970
|
784 961
просмотр
|
580
комментариев
|
143
место в рейтинге
|
|
||
II международная образовательная конференция
Мой маршрут
Приложения к сертификату
 |
 |
Секция: Профессиональное развитие педагогов и ИКТ
Флешмоб (конкурс)
Автор блога: chuchamucha: Немного статистики: 700 зарегистрированных участников и лишь 120 окончивших. Думается, что возможно 700 участников и следили за нашим творчеством и обменом, но 120 подключились основательно. Что приятно, был и тот 1-2 десятка, кто не был записан на флешмоб, но был негласным наблюдателем из разряда "оценить" и "поблагодарить" .
Продолжим говорить на языке цифр:
8 постов.
7 этапов.
30 дней.
825 вариантов решения конкурсных заданий
1095 комментариев-экскурсий на форуме
Выражаясь простым языком, мы ставили целью выйти за пределы кабинета, взяв с собой определенный гаджет, и у нас это получилось...
Итоги. В лидеры у нас сразу выделилась группа мобберов, которые очень ответственно, творчески и, что бросается в глаза, с душой и интересом подошли к выполнению всех заданий (не только конкурсных). Нет-нет, все участники были активны, кто-то в публикации своих фотоэкскурсий, кто-то в комплексе решений конкурсных заданий, кто-то - в подборке фантазийных вариантов оформления пространства, кто-то - в комментировании работ участников. Всё это и есть результат сотрудничества. Ваши уточняющие вопросы помогали другим мобберам лучше понять функциональность предлагаемых идей.
И вот они итоги - 5 цифровых фоторамок с функцией воспроизведения видео и датчиком движения заслуженно получают следующие пользователи:
Продолжим говорить на языке цифр:
8 постов.
7 этапов.
30 дней.
825 вариантов решения конкурсных заданий
1095 комментариев-экскурсий на форуме
Выражаясь простым языком, мы ставили целью выйти за пределы кабинета, взяв с собой определенный гаджет, и у нас это получилось...
Итоги. В лидеры у нас сразу выделилась группа мобберов, которые очень ответственно, творчески и, что бросается в глаза, с душой и интересом подошли к выполнению всех заданий (не только конкурсных). Нет-нет, все участники были активны, кто-то в публикации своих фотоэкскурсий, кто-то в комплексе решений конкурсных заданий, кто-то - в подборке фантазийных вариантов оформления пространства, кто-то - в комментировании работ участников. Всё это и есть результат сотрудничества. Ваши уточняющие вопросы помогали другим мобберам лучше понять функциональность предлагаемых идей.
И вот они итоги - 5 цифровых фоторамок с функцией воспроизведения видео и датчиком движения заслуженно получают следующие пользователи:
- Самойлова Алла Викторовна
- Житенева Татьяна Владимировна
- Кологерманская Анна Николаевна
- Гвоздикова Елена Ивановна
- Кузнецова Анна Вячеславовна
- Шеломенцева Людмила Викторовна
- Шугай Анна
- Николаева Ирина Вадимовна
- Телегина Ирина Викторовна
- Родневская Мария Андреевна
Этапы флешмоба
Приглашаю побывать на страничках с конкурсными материалами, не пожалеете, получите заряд позитива и множество творческих идей.
Ссылки на этапы:
Флешмоб. 1 этап. Поехали! Коридоры школы.
Флешмоб. 2 этап. Читать? Читать! Библиотека.
Флешмоб. 3 этап. А поговорить?! Учительская.
Флешмоб. 4 этап. Вкусное место. Столовая.
5 этап. "Есть рекорд!"Спортзал.
6 этап. “А мы просо сеяли, сеяли…Пришкольный участок.
7 этап. "Школа мастеров" Мастерские, технология.
| Флэшмоб "Учить(ся) всегда, учить(ся) везде!" |
|
| Конкурсное задание (chuchamucha's blog) | Тематическая фотоэкскурсия по школе (форум) |
| Флешмоб. 1 этап. Поехали! Есть ли жизнь вне класса 22.09 - 26.09 Конкурсное задание на первом этапе - придумайте интересную ВНЕклассную активность на уроке по своему предмету с использованием ИКТ в рекреации с таким дизайнерским решением: (фото прилагается). Все ждем с нетерпением фотографии ваших коридоров (можно отдельных деталей), варианты активностей (в том числе, с использованием ИКТ) и авторские решения конкурсного задания! В фотографиях просьба не выходить за рамки условий: речь пока только о коридорах, холлах и рекреациях! |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6589 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=4623 |
| Флешмоб. 2 этап. “Читать? Читать!”Библиотека 27.09 - 01.10 Задание второго этапа флешмоба "Учить(ся) всегда, учить(ся) везде!": Разместите фотографии своей школьной библиотеки или отдельных элементов/компонентов (нет библиотеки? а что интересного в сети? в городе?). Поделитесь опытом работы вашей школьной библиотеки, Расскажите, какое место в библиотеке отводится ИКТ (из опыта работы, из желаемого, из "подсмотренного"). Ну, и очередное конкурсное задание: сделайте авторский социальный постер, рекламирующий чтение (или библиотеку). В Интернете подобного великое множество, интересно, что же получится у вас?! Два обязательных условия - 1 фотография (не коллаж), лаконичная подпись (=призыв). И про качество снимка желательно тоже помнить. |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6660 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=4704 |
| Флешмоб. 3 этап. "А поговорить?!" Учительская 02.10 - 05.10 3 этап пройдет под девизом "А поговорить Он продлится со 2 по 5 октября, всего 4 дня. А теперь - домашнее задание! С 02.10.2014 по 05.10.2014 (до Дня Учителя включительно, что символично) предлагаю разместить фотографии ваших вариантов учительской и тут же обсудить, какое оборудование имеется у вас в учительской, какие ИКТ используют педагоги для отдыха и подготовки к урокам, какие формы взаимодействия педагогов представлены в ваших учительских. Попутно давайте обменяемся идеями по оформлению и насыщению образовательной среды учительской. Работаем на новой ветке форума -Флешмоб "Учить(ся) всегда, учить(ся) везде!". 3 этап. Учительская. А конкурс продолжается, и на этот раз вам дается задание такого плана: напишите четверостишие о настроении, которое царит в вашей учительской, и смело выкладывайте под этим постом. Приветствуется абсолютно любая стихотворная форма изложения (вплоть до стишков-пирожков), но не более 4 строк. Напоминаю, что 5 цифровых фоторамок с функцией воспроизведения видео и датчиком движения, а также поощрительные 2000 баллов по Программе накопления баллов уже так и просятся в руки самых творческих, активных мобберов! |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6714 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=4787 |
| Флешмоб. 4 этап. “Вкусное место”Столовая 06.10 - 10.10 Сегодня мы даем старт новому этапу - "Вкусное место" (6.10.14-10.1014, а это 5 дней). Все уже наверняка догадались, что речь пойдет о столовой. Или как вы ее у себя называете? Школьное кафе? Сегодня мы начинаем публиковать фотографии школьных столовых, ведь, по сути, часто наши "мини педсоветы" проходят именно здесь, за обедом. А нередко, когда в расписании не нашлось свободного класса, столовая превращается еще и в кабинет. Вопросы для обсуждения: Есть ли у вашей столовой образовательная нагрузка? Какие опции предлагаются в вашей столовой для удобства в обслуживании? (оплата по карте, составление меню на неделю на сайте + online-заказ и пр.) Уже с нетерпением жду фотоэкскурсии по вашим школьным кафе на форуме. И, конечно, конкурсное задание этого этапа: напишите короткое объявление, которое разместится на столе в школьной столовой и будет нести образовательную нагрузку (получится своеобразный артефакт, с которым на завтраке/обеде волей-неволей столкнется ребенок). |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6743 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=4832 |
| Флешмоб. 5 этап. “Есть рекорд!” Спортзал 11.10 - 14.10 Итак, давайте знакомиться с вашими спортзалами, площадками, тренажерками, инвентарем. Новая ветка форума готова принять ваши экскурсии. Конкурсное задание этого этапа очень тесно связано с работой форума, и, тем не менее, публиковать свои предложения будем под этим постом: что может стать хорошей альтернативной формой проведения 1 из 3 часов физкультуры в неделю? |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6788 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=4881#entry62828 |
| 6 этап Флешмоб. 6 этап. “А мы просо сеяли, сеяли…” Пришкольный участок 15.10 - 18.10 Шестой, предпоследний этап нашего флешмоба под кодовым названием "А мы просо сеяли, сеяли…". На форуме ждем фотографии ваших пришкольных участков, клумб, аллей, теплиц, фонтанов, альпийских горок... что там еще может быть? Здесь же, наряду с оформлением, мы обсуждаем вопрос, как этот двор используется ("парковый урок", уроки природоведения или ботаники, внеурочные занятия, практикумы в классах естественно-научного профиля или иным образом), в том числе с применением ИКТ? Конкурсное задание: придумайте устройство, которое могло бы помочь чаще выходить из стен классной комнаты в школьный двор, привлекая своими возможностями педагогов и учащихся. Авторские рисунки/наброски приветствуются! |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6828 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=4955 |
| Флешмоб. 7 этап. "Школа мастеров"Мастерские. 19.10 - 22.10 Условия 7 этапа: Этап 7. "Школа мастеров". А это значит, что на форуме мы публикуем фотографии кабинетов технологии, изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и мастерские. Свои фотоэкскурсии сопровождаем ответами на вопросы: Чем занимаются учащиеся на уроках технологии? Используется ли ИКТ на этих уроках и во внеурочной деятельности по предмету? И тут же поговорим о профориентации. Используется ли ИКТ в профориентационной деятельности? Если да, то приведите примеры использования. Конкурсное задание: приведите пример интегрированного урока "технология + ..." (можно указать предмет, который ведете вы, или же просто любую другую дисциплину, которая, на ваш взгляд, легко связывается с технологией). Будьте конкретны, укажите тему урока, а не просто говорите о математике и технологии. |
|
| https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=6855 | https://edugalaxy.intel.ru/?showtopic=5002 |
| Итоги: https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16405&showentry=7083 | |
Мастер-класс Секция "Школьная IT - инфраструктура"
Вебинары
2 часть конференции
Комментарии (580)
#1 Отличное начало оформления портфолио, Людмила Викторовна! Дальнейших успехов! Мой + для поддержки Вашего рейтинга!
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 09.11.2014 в 21:16
#2 Татьяна Михайловна, спасибо за информацию. Обязательно познакомлюсь и прокомментирую.
Людмила Викторовна Шеломенцева, дата: 09.11.2014 в 18:33
#3 ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА! Приглашаем вас познакомиться с опубликованными материалами в разделах: "Учебные материалы", "Статья", "Мастер-класс", "Блог", "Сообщество", "Новости". Будем вам благодарны за ваши комментарии и отзывы!
Татьяна Мазурова, дата: 09.11.2014 в 10:16
#4 Здравствуйте,Людмила Викторовна. Вам мой +.
Татьяна Банщикова (Хаустова) , дата: 08.11.2014 в 18:18
#5 Спасибо, Светлана Юрьевна! Никак не могу выкроить время, чтобы основательно заняться созданием Портфолио.
Людмила Викторовна Шеломенцева, дата: 08.11.2014 в 18:06
#6 Людмила Викторовна! Всё у Вас получается, верю, что и дальше работа и заполнение страничек будет не менее успешной!
Светлана Трушина, дата: 08.11.2014 в 11:58
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 91 92 93 94 95 96 97 Туда Последняя