![](/users/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/photo_XE2zSROf8m1b.jpg)
4847
моих комментариев 23
блога 4
сообщества 323
учебных материала 41
статья 45
мастер-классов 2
экскурсии 8
дискуссий 9
новостей
моих комментариев 23
блога 4
сообщества 323
учебных материала 41
статья 45
мастер-классов 2
экскурсии 8
дискуссий 9
новостей
Наталья Чубаева, (на сайте с 27.06.2014 г.)
Был(а) на сайте 8 месяцев назад
Рейтинг:
1193.78/6027
1 527 165
просмотров
|
2 515
комментариев
|
9
место в рейтинге
|
Добро пожаловать, Гость
![](https://x-lines.ru/letters/i/cyrillicoutline/1481/962d27/18/0/4nppbcgos8emtwf74n47dyty4n6pbxsosuemmwcy4napdysoz5eabwf64n3nbwcb4napbqqtomemyegowxeaxwr94n9pdygtomeajwf64n77bqgozaznbwcy4gbo.png)
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, пользователи сайта!
Вас приветствует дружная и сплочённая команда модераторов Педагогического Интернет - сообщества УчПортфолио. ру под руководством учредителя СМИ Воробьёва Сергея Александровича в составе (изображения-активные ссылки):
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/photo_FzWjOli4ffIt.png)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/photofacefun_com_1574357958(1).jpg)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/photo_4UaICjtLjaN6.jpg)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/photo_LE2QYfyZgbWL(1).jpg)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/photo_FzWjOli4ffIt.png)
Команда модераторов осуществляет свою деятельность на основании Приказа и Положения о деятельности модераторах сайта УчПортфолио К модераторам сайта может обрататиться и задать вопрос любой пользователь, используя следующие формы обратной связи:
moderator@uchportfolio.ru
2. Отправить личное сообщение модераторам, используя функцию "Написать письмо"
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/%D0%A1%D0%9A%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A8%D0%9E%D0%A2%20%D0%9E%D0%A2%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9A%D0%98%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%9E%D0%92.png)
3. VIBER - 8902 864 01 91
с указанием, что отправитель - пользователь сайта УчПрортфолио
ИНТЕРНЕТ - ПРИЁМНАЯ МОДЕРАТОРОВ
Жми сюда
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/W6(7).gif)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/inetrnet-priemnaya.jpg)
МЫ РАБОТАЕМ ДЛЯ ВАС И НА ВАС!
ПОЛОЖЕНИЯ О ПУБЛИКАЦИИ МАТЕРИАЛОВ, ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
В данном разделе размещены:
1. Положения о публикации материалов, статей, мастер-классов;
2. Требования к оформлению блогов, экскусрий, комментариев, дискуссий
Внимание! Чтобы познакомиться с Положениями о публикациях и Требованиях к оформлению необходимо кликнуть наведённым курсором мыши по навигации (подразделам - вкладкам)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/%D0%A1%D0%9A%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A8%D0%9E%D0%A2(1).png)
![](/users_content/5e51eeda0422de44a7cc260b4239d4f9/images/%D0%A1%D0%9A%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A8%D0%9E%D0%A2(1).png)
ОБРАЗЦЫ ОФОРМЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ И Т.Д. НА ПУБЛИКАЦИЮ
Автор: Щербакова Ирина Фёдоровна
учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ №24, г. Кострома, Костромская область
учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ №24, г. Кострома, Костромская область
Психологические особенности учителя и учеников при изучении учебных дисциплин
Каждый учитель в своей практике сталкивался с ситуацией, когда рекомендуемый способ подачи учебного материала на уроке не срабатывает или срабатывает частично. Почему это происходит?
Ответ найдём, если узнаем о психологических особенностях учителя и ученика. Для успешной работы в каждом конкретном классе, с каждым отдельным учеником учителю необходимо знать свой тип восприятия и тип восприятия своих учеников. Тогда легче будет выбрать такие формы подачи учебного материала, которые наиболее соответствовали бы психологическим особенностям и учителя , и ученика.
В «Атласе по психологии»(авторы:Гамезо М.В., Домашенко И.А.) представлен интересный тест по определению типа восприятия. Вот этот тест.
Из перечисленных названий на 12 ниже следующих картинках (рис. 1-12) подберите к каждой из них то, которое, по вашему мнению, больше всего к ней подходит, и запишите его номер. Название к каждой картинке только одно. При обработке используйте таблицу:
Ответ найдём, если узнаем о психологических особенностях учителя и ученика. Для успешной работы в каждом конкретном классе, с каждым отдельным учеником учителю необходимо знать свой тип восприятия и тип восприятия своих учеников. Тогда легче будет выбрать такие формы подачи учебного материала, которые наиболее соответствовали бы психологическим особенностям и учителя , и ученика.
В «Атласе по психологии»(авторы:Гамезо М.В., Домашенко И.А.) представлен интересный тест по определению типа восприятия. Вот этот тест.
Из перечисленных названий на 12 ниже следующих картинках (рис. 1-12) подберите к каждой из них то, которое, по вашему мнению, больше всего к ней подходит, и запишите его номер. Название к каждой картинке только одно. При обработке используйте таблицу:
К | А | Э |
1 |
2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 |
Продолжение теста здесь
Подсчитайте количество отмеченных слов в каждой колонке:
если подчеркиваний больше всего в первой колонке — у вас конкретный тип восприятия( сочетается с наглядно-образным типом памяти- особенно хорошо запоминаются наглядные образы. цвета предметов, звуки, лица);
если во второй — тип вашего восприятия абстрактный(сочетается со словесно-логическим типом памяти- лучше запоминается словесный, нередко абстрактный материал: понятия, формулы ).
если же в третьей — у вас преобладает эмоциональный тип восприятия(сочетается с эмоциональным типом памяти, когда прежде всего сохраняются и воспроизводятся пережитые человеком чувства).
После того , как определён тип восприятия, учитель может строить урок, используя те или иные способы изложения учебного материала. Для людей с конкретным типом восприятия , наиболее подходят опорные конспекты, с абстрактным – обобщающие таблицы. Для обладателей эмоционального типа восприятия подходят и опорные конспекты, и обобщающие таблицы, если им придать эмоциональную окраску.
Необходимо ли знать свой тип восприятия? Необходимо. Для учащихся — это познание себя с целью самоорганизации, , самосовершенствования. Родителям тоже полезно знать, какой тип восприятия у их ребёнка. Это важно для взаимоотношений с детьми, для оказания нужной помощи в учёбе.
Для учителя – методически верно выстроить процесс эффективного, т.е. качественного обучения. Заметим, что выбранная нами методика исследования проста и удобна в использовании, интересна учащимся и позволяет быстро и без особых усилий получить необходимые знания о каждом ученике.
Для учителя знание своего типа восприятия и типа восприятия учеников необходимо для качественного обучения. Без этих знаний не обойтись при дифференцированном подходе обучения. Кроме того, при работе с учениками необходимо учитывать возрастные особенности, которые влияют на восприятие. Примерно до 12 лет у учеников преобладает чувственный характер восприятий. После 12 лет он утрачивается. Представления ученика в этом возрасте носят образный характер, в них преобладают наглядность и конкретность. Большую роль в этом случае играет зрительная память, которая позволяет эффективно запоминать числовой и словесный материал, свёдённый в таблицы и опорные конспекты.
если подчеркиваний больше всего в первой колонке — у вас конкретный тип восприятия( сочетается с наглядно-образным типом памяти- особенно хорошо запоминаются наглядные образы. цвета предметов, звуки, лица);
если во второй — тип вашего восприятия абстрактный(сочетается со словесно-логическим типом памяти- лучше запоминается словесный, нередко абстрактный материал: понятия, формулы ).
если же в третьей — у вас преобладает эмоциональный тип восприятия(сочетается с эмоциональным типом памяти, когда прежде всего сохраняются и воспроизводятся пережитые человеком чувства).
После того , как определён тип восприятия, учитель может строить урок, используя те или иные способы изложения учебного материала. Для людей с конкретным типом восприятия , наиболее подходят опорные конспекты, с абстрактным – обобщающие таблицы. Для обладателей эмоционального типа восприятия подходят и опорные конспекты, и обобщающие таблицы, если им придать эмоциональную окраску.
Необходимо ли знать свой тип восприятия? Необходимо. Для учащихся — это познание себя с целью самоорганизации, , самосовершенствования. Родителям тоже полезно знать, какой тип восприятия у их ребёнка. Это важно для взаимоотношений с детьми, для оказания нужной помощи в учёбе.
Для учителя – методически верно выстроить процесс эффективного, т.е. качественного обучения. Заметим, что выбранная нами методика исследования проста и удобна в использовании, интересна учащимся и позволяет быстро и без особых усилий получить необходимые знания о каждом ученике.
Для учителя знание своего типа восприятия и типа восприятия учеников необходимо для качественного обучения. Без этих знаний не обойтись при дифференцированном подходе обучения. Кроме того, при работе с учениками необходимо учитывать возрастные особенности, которые влияют на восприятие. Примерно до 12 лет у учеников преобладает чувственный характер восприятий. После 12 лет он утрачивается. Представления ученика в этом возрасте носят образный характер, в них преобладают наглядность и конкретность. Большую роль в этом случае играет зрительная память, которая позволяет эффективно запоминать числовой и словесный материал, свёдённый в таблицы и опорные конспекты.
Список использованной литературы.
- Гамезо М.В. и Домашенко И.А. Алас по психологии: Информ.-метод. пособие по курсу «Психология человека». — М.: Педагогическое общество России, 2004.
- Никишина И.В. Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе: использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся и педагогов. – Волгоград: Учитель, 2007.
Примечание: чтобы оформить ссылку на изображение, можно изображения скопировать в вворд, а затем ввордовский документ преобразовать в ПДФ, а после привзять ссылку, используя Мастер-класс: "Создание гиперссылки на материал в виде текста на вашей странице на портале УчПортфолио"
ОБРАЗЦЫ ОФОРМЛЕННЫХ ПОЛЕЙ В ФОРМАХ ДОБАВЛЕНИЯ
Комментарии (2515)
![](/users/c6d4eb15f1e84a36eff58eca3627c82e/mini_zcbJX5l4SJfP.jpg)
#1 Наталья Николаевна, посмотрела Ваши материалы. Очень много полезной информации. Мой Вам + за работу!
Виктория Швецова, дата: 09.06.2015 в 8:01
![](/users/ec20019911a77ad39d023710be68aaa1/mini_HMNy2VLwIdzf.jpg)
#2 Наталья Николаевна, Как можно чаще улыбайся.
И радость всем свою дари.
С улыбкой лёгкой просыпайся
От счастья в облаках пари.
Жизнь так прекрасна, улыбайся.
И радость в сердце береги.
Дарить улыбку не стесняйся,
Поверить в чудо помоги.
Мгновеньем каждым наслаждайся,
Вокруг ты только посмотри.
Когда вдруг плохо – улыбайся,
И радость встретится в пути.
Попробуй, просто улыбайся.
Себя раскрой от всей души.
И быть счастливым постарайся,
«Тебя я жизнь люблю» - скажи.
Жизнь так прекрасна, улыбайся.
И засмеётся мир с тобой.
Как можно чаще улыбайся.
Встречай улыбкой день любой.
Юлия Пасынок, дата: 09.06.2015 в 6:46
![](/users/23712318a400454a2c049f165106d985/mini_fMcYF0jjkk5I.jpg)
#3 Наталья Николаевна, Друзей не выбирают, они даны судьбой,
Года и расстояния слабее нас с тобой,
Пускай крепки, как кремень, тело с головой,
Но сердце не обманешь, оно всегда с тобой!
Хочу тебя поздравить сегодня с днем друзей,
Пусть будет наша дружба с годами все сильней,
В домах открыты двери для дорогих гостей,
Лихих воспоминаний студенческих затей!
Тамара Спиридонова, дата: 09.06.2015 в 6:21
#4 Наталья Николаевна, с отпуском! :) Как долго я тебя ждала…
В ночи мечтала и вздыхала,
Дни в предвкушении считала –
Я для тебя бы все смогла!
Ты – воплощенье моих грез:
Желанный страстно и безумно,
В тебя я погружусь бездумно,
И будет все у нас всерьез!
Ты, словно сказочный герой,
Меня спасешь от будней серых
И унесешь в иные сферы.
О, долгожданный отпуск мой!
Татьяна Шмидт, дата: 08.06.2015 в 20:27
![](/users/b0bef4c9a6e50d43880191492d4fc827/mini_1zMzOQYca8qa.jpg)
#5 Наталья Николаевна, а вы знаете для чего нужен циркуль? Приглашаю Вас познакомиться с моим новым блогом про циркуль!Буду рада Вашим комментариям!
Ольга Даниловская, дата: 08.06.2015 в 20:19
![](/users/0a113ef6b61820daa5611c870ed8d5ee/mini_bQNEUGbg0xAF.jpg)
#6 Наталья Николаевна, замечательные материалы! С удовольствием почитала Спасибо огромное!
Эльвира Литвинова, дата: 08.06.2015 в 19:42
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 … 418 419 420 Туда Последняя