534
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 1
мастер-класс 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 1
мастер-класс 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Мария Мукосий, (на сайте с 08.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 3 дня назад
Рейтинг:
407.11/722
|
286 344
просмотра
|
364
комментария
|
50
место в рейтинге
|
|
||
Методическая работа
Методическая работа
Содержание страницы
Содержание страницы
1. Распространение опыта на муниципальном, городском, школьном уровнях.
2. Распространение опыта работы в сети Интернет (свидетельства о публикации)
3. Материалы из опыта работы.
4. Система работы с одарёнными детьми.
2. Распространение опыта работы в сети Интернет (свидетельства о публикации)
3. Материалы из опыта работы.
4. Система работы с одарёнными детьми.
Распространение опыта работы на ШМО, семинарах, творческих группах;
| № | Год | Тема | Место |
| 1 | 2024г. | Мастер-класс по внеурочной деятельности «ТИКО зоопарк » в рамках проекта «В школу с радостью!» | Муниципальное мероприятие |
| 2 | 2024г. | Наставничество | Муниципальное мероприятие |
| 3 | 2023 г. | Мастер-класс по внеурочной деятельности «ТИКО зоопарк » в рамках проекта «В школу с радостью!» | Муниципальное мероприятие |
| 4 | 2022 | Городское мероприятие "В школу с радостью" проект "Друзья Незнайки" | Муниципальное мероприятие |
| 5 | 2021 | Внеклассное мероприятие "Посвящение в первоклассники" | Школьное мероприятие |
| 6 | 2021 | Открытый урок по русскому языку в 4 классе ""Части речи" | Школьное методическое объединение |
| 7 | 2019 год | Открытое внеклассное мероприятие "Через тернии к звёздам" | Школьное мероприятие |
| 8 | 2018-2019 уч. год | Открытый урок русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные в корне слова " | Школьное методическое объединение |
| 9 | 2018-2019 уч.год | Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели по математике во 2-х классах «КВН . Математика царица всех наук» | ШМО учителей начальных классов |
| 10 | 2018 год | Мастер-класс по внеурочной деятельности «ТИКО зоопарк » в рамках проекта «В школу с радостью!» | Муниципальное мероприятие |
| 11 | 2018 год | Формирование смыслового чтения на уроке литературы. Открытый урок в 1 классе И Токмакова "Аля, Кляксич и буква "А" | ШМО начальных классов школы |
| 12 | 2018 год | Использование инновационных технологий на уроках в начальной школе | ШМО учителей начальных классов |
| 13 | 2017 год | Методы работы с детьми девиантного поведения | Школьное методическое объединение |
| 14 | 2016 год | Открытый урок математики в 1 классе по теме "Задачи на нахождение целого и части" | Городской семинар директоров ОУ г. Лобня МО |
| 15 | 2015 год | Проектно-исследовательская деятельность как одна из форм формирования компетенции. | ШМО учителей начальных классов |
| 16 | 2015 год | Открытое занятие по внеурочной деятельности в 3 классе "Я - исследователь" (мини-конференция) | Семинар для руководителей образовательных организаций |
| 17 | 2015 год | Технология проблемно-диалогического обучения школьников. Открытый урок по русскому языку во 2 классе по теме: « Упражнение в написании слов с проверяемыми буквами безударных гласных в корне слова» | Школьное методическое объединение |
| 18 | 2014 год | "Диалог как средство развития коммуникативной компетентности учащихся"" | Школьное методическое объединение |
| 19 | 2013 год | "Характеристика изменений в деятельности первоклассника , обучающегося в соответствии с ФГОС" | Школьное методическое объединение |
| 20 | 2013 год | "Решение орфографических задач, как средство развития и воспитания функкионально-грамотной личности" | Школьное методическое объединение |
| 21 | 2012 год | "Образованность каждого учителя, воз-можности его самореализации" | Школьное методическое объединение |
| 22 | 2012 год | "Реализация ФГОС в образовательном процессе. Системно-деятельный подход в обучении" | Школьное методическое объединение |
| 23 | 2010 год | Мастер-класс по литературному чтению "Работа над составлением программы развития и учебного плана в свете введения ФГОС нового поколения. Организация совместных действий участников образовательного процесса как путь к развитию и воспитанию учащихся" | Городское методическое объединение |
| 24 | 2009 | Развитие речи младших школьников | Городское методическое объединение |
| 25 | 2008 | Развивающая система Занкова | Школьное методическое объединение |
| 26 | 2006 | Безотметочное обучение. | Городское методическое объединение |
Документы, подтверждающие участие
Распространение опыта в сети Интернет
Из опыта работы
Система работы с одарёнными
Система работы с одарёнными детьми в 1-а классе МБОУ СОШ №2.
Сегодня для России актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей. «Одаренные дети» — это особые дети, недаром ещё Сергей Есенин писал: «Не каждый умеет петь, не каждому дано яблоком падать к чужим ногам…».Одним из направлений новой школы является формирование разветвленной системы поиска и поддержки талантливых детей, их сопро-вождения в течение всего периода становления личности.
Успешность работы с одаренными учащимися во многом зависит от того, какая работа проводится с этой категорией учащихся в начальной школе.
Проблема развития одарённости в нашей школе актуальна, у нас есть условия и возможность для развития обучающихся, выявления их способ-ностей.
Я стараюсь строить свою работу так, чтобы максимально развивать познавательные и творческие способности каждого ребёнка. Работа с детьми в классе реализуется по 4 направлениям деятельности:
- научно-познавательное;
- художественно-эстетическое;
- проектная деятельность;
- здоровьесберегающее.
Одарённых детей отличает исключительная успешность обучения. Урок для них особенно интересен, когда имеет место поисковая и исследователь-ская ситуация, импровизация. Поэтому я выбираю системы обучения, педагогические технологии, методы, приёмы, направленные на дифференци-ацию и индивидуализацию обучения. Широкое распространение получили групповые формы работы, различного рода творческие задания, различные формы вовлечения учащихся в самостоятельную познавательную деятельность, дискуссии, диалоги.
Реализовать себя обучающиеся могут, участвуя в предметных олимпиадах. В нашем коллективе олимпиады проводятся каждую четверть , начиная с 1-го класса.
Результатом такой работы является ежегодное участие моих обучающихся в олимпиадах и конкурсах различного уровня: Международной «Эрудит», «Мамонтёнок», «Умники России», «ФортУНа», «Сила знаний», «Олимпис», «Мир вокруг. Природа», «Аксиома», «Логика», «Мир практики», «Учи.ру» Наряду с урочной деятельностью выявлению и развитию одарённости обучающихся способствуют различные формы внеурочной деятельности. В системе внеурочной деятельности используются разные формы работы. Для учащихся 1 класса организовано проведение 10 часов внеурочной деятельности. Учащиеся посещают такие занятия: «Геометрика»; «Учусь создавать проект»; «Финансовая грамотность», «Волшебная буква», «ПервоЛого». В нашей школе большое внимание уделяется исследовательской деятельности обучающихся, так как любой проект связан с прогнозированием, а потому может служить эффективным инструментом развития интеллекта и креативности ребенка в обучении. Начинается эта работа с первого класса. В ходе работы над проектом учащиеся учатся пользоваться разными источниками информации, обрабатывать их, проводят различные опыты, опросы и исследования, готовят компьютерную презентацию, привлекая к этой работе своих родителей. Уже традицией стало ежегодное проведение школьного смотра творческих и исследовательских проектов «Фестиваль проектов». Выступая перед сверстниками, ребята учатся представлять свои работы аудитории.
В этом учебном году Епифанова Елизавета (1кл.) с проектом «Моя семейная реликвия» заняла 3 место в Муниципальной научно-практической конференции «Ноосфера» и 3 место в Региональном дистанционном конкурсе «Моя семейная реликвия». Волчанская Полина заняла 3 место в Муниципальном конкурсе рисунка «Что такое подвиг?». Петрова Полина Заняла победила в 5 Муниципальном конкурсе «Красота русской письменности» в номинации «Я пишу красиво»
Также дети 1-а занимаются в спортивной, музыкальной школе, посещают занятия в детской школе искусств, поют в школьном хоре, выступают на праздниках.
Хочется отметить, что благодаря таким условиям обучающиеся получают уверенность в своих силах, а многочисленные грамоты помогают им увидеть результат, итог работы, усилий и собственной деятельности в самообразовании, личностного роста.
Источники
- Работа с одаренными детьми.// Завуч начальной школы.- 2009.- № 8.- с. 91.
- «Ядро одаренности».// Директор школы.- 2010.- № 1.- с. 71.
- Одаренный ребенок: как его воспитывать и обучать?// Народное образование.- 2010.- № 8.- с. 21.
- Баскаева Е.А. Система работы с одарёнными детьми в начальной школе
Комментарии (364)
#1 Мария Васильевна, поздравляю вас с Новым годом!
Пусть этот год особым станет,
Ведь символ года — верный Пес!
Пускай он вас оберегает
От всех несчастий и угроз!
Пускай хвостом своим виляя,
Приносит счастье и успех,
И пусть, покой ваш охраняя,
Он радость принесет для всех!
Пускай в своих пушистых лапах
Он вам уют приносит в дом,
Тепло, здоровье и достаток,
Веселья и любви кругом!
Елена Шевцова, дата: 01.01.2018 в 11:46
#2 Мария Васильевна, здравствуйте! С Новым годом вас поздравляю. Желаю вам счастья, здоровья, улыбок, удачи и везения.
Светлана Жарикова, дата: 01.01.2018 в 10:41
#3 Мария Васильевна, с наступающим Новым годом!Новый год — это повод поздравить Всех, кто верит в него, чуда ждет. Пусть же радости много доставит Новый год Вам, когда он придет! Пусть подарит Вам новые цели, Много разных, желанных побед. Будет всё пусть, чего так хотелось. Жить без слез, без печалей и бед!
Ольга Турова, дата: 31.12.2017 в 2:50
#4 Мария Васильевна, поздравляю Вас с победой в конкурсе электронных портфолио!!!! Вы - большая молодец!!! Творчества, новых успехов, больших профессиональных достижений!!!
Елена Стойка, дата: 15.12.2017 в 0:42
#5 Мария Васильевна, поздравляю Вас с победой в конкурсе электронных портфолио!
Екатерина Богословская, дата: 04.12.2017 в 18:10
#6 Мария Васильевна, с победой Вас в конкурсе портфолио. Вы молодец! Очень мне понравился нежный дизайн главной странички Вашего портфолио.
Ирина Мерзлютина, дата: 03.12.2017 в 18:24
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 … 59 60 61 Туда Последняя