С нами 17188 учителей, 7307 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1060
моих комментариев
22
блога
2
сообщества
211
учебных материалов
8
статей
2
мастер-класса
0
экскурсий
0
дискуссий
2
новости
Сажида Хлямина, (на сайте с 12.07.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг: 258.6/2357
1 775 319
просмотров
1 222
комментария
74
место в рейтинге

С 29 сентября по 8 октября 2013 года группа педагогов и руководителей образовательных учреждений Астраханской области проходила стажировку в учебном центре «Harnosnads Folkhogskola» (г.Харносанд, Швеция) в рамках международного педагогического семинара «Опыт в сфере образования в Швеции и Норвегии».

Целью стажировки стало ознакомление с опытом Швеции и Норвегии в сфере общего и профессионального образования, изучение шведской и норвежской образовательных моделей, освоение эффективных технологий обучения.

Участники стажировки прослушали курс лекций о системах образования Швеции и Норвегии, посетили детский сад и среднюю школу «Geresta skolan», гимназию «Harnosands gymnasium», университет «Mittuniversitee i Harnosand», российский центр науки и культуры в Хельсинки и другие образовательные учреждения Швеции и Норвегии, где ознакомились с условиями и технологиями обучения. Лекции в образовательных учреждениях проходили в формате активного диалога с администрацией и преподавателями учебных заведений.

Астраханские педагоги отметили чрезвычайно высокий уровень технического оснащения образовательного процесса в школах Швеции и Норвегии, установку на выстраивание индивидуальных маршрутов обучения, заинтересовались организацией промежуточной и итоговой аттестации учащихся в школах и гимназиях, обучением родному и иностранным языкам.

Особое впечатление на участников стажировки произвела встреча с мэром города Харносанд (Швеция) и лекция «Деятельность муниципалитетов по обеспечению образовательного процесса».
На занятиях с ведущими российскими специалистами в блоке «Образование в России: опыт, проблемы, перспективы» проанализировано современное состояние отечественной системы школьного образования и сделана попытка сопоставления её с шведской и норвежской образовательными моделями с целью выявления положительного взаимодействия с учетом национальных традиций и менталитетов.
Культурно-познавательная программа была насыщенной и разнообразной, участники семинара посетили известные музеи и культурно-исторические достопримечательности Финляндии, Швеции и Норвегии.
Заключительная лекция семинара прошла в университете Норвегии (г. Осло).

В завершении стажировки, участники выразили благодарность Министерству образования и науки Астраханской области, ГАОУ АО ДПО «Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки» (далее АИПКП), лаборатории инновационного педагогического опыта АИПКП, центру дополнительного образования «АЛЬФА-ДИЛОГ» (Санкт-Петербург) за отличную организацию и доброжелательное отношение.


 
Швеция, Норвегия, Финляндия
Мультимедиа
1
Фильм Дарьи Худяковой
2
Привет из Скандинавии
Галерея Густава Вигеланда

 
Слайдер фотографий
Финляндия. Турку
ссылки на блог
А это ссылка на мой блог: http://scandinaviy.blogspot.ru/ 
и ссылка на страницу моего сайта: https://www.sites.google.com/site/sajtucitelahlaminojsazidy/home/stazirovka-v-svecii
Кому выгодно, чтобы мы получали плохое образование
  Борис Бим-Бад, академик Российской академии образования, педагог
Равный старт
Уже то, как начинается образование наших детей, закладывает в их развитие большой минус. Достойное дошкольное образование - фундамент всего будущего (доказано, что от характера детсадовского воспитания зависит заработок человека через 20 лет!) - у нас обеспечивается лишь для небольшой части детей. В странах, которые стремятся поднять уровень культуры населения, возраст обязательного образования снижается. Так, в Англии оно начинается в 5 лет (хотят и с 4). Наших же малышей «списали на баланс» местных бюджетов, которые едва сводят концы с концами и редко находят «лишние» деньги на детсады.
Следующая ступень, школьное образование, без внимания государства не осталась. Вроде бы «реформируют», вкладывают много денег. Но что в итоге? Нынешняя школа по своему содержанию ничем не отличается от той, которую я закончил более 50 лет назад. А обязана была измениться! Реформаторы меняют только формы, что без изменения наполнения учебного процесса - бессмысленно.
          Что происходит в профобучении?  Оно непригодно для сегодняшней жизни. По статистике, российские работодатели затрачивают на первичное переобучение вчерашних студентов 500 млрд руб. в год - ровно столько же на профобразование выделяет госбюджет. Получается по Райкину: «Вы приходите на производство, вам бригадир говорит: забудьте всё, чему вас учили в вузе». Работодатели молодцы, но зачем же тогда молодые люди 5 лет учились и тратили деньги казны и родителей?
В советские годы один придворный социолог сказал на закрытом совещании: «Вот некоторые учёные разрабатывают проблемное обучение. Они хотят, чтобы все стали умными. Но если все будут умными, кто тогда станет мыть туалеты?»
Так и до сих пор. Нынешняя образовательная система «недоучивает» 90% (!) населения. Власть, которая в силах что-то изменить, просто боится, что более культурное большинство станет «умничать». Не пожелает обходиться «хлебом и зрелищами», станет требовать большего. Того же более качественного рабочего места, достойной зарплаты. Но этим «элитам» надо понять, что происходящее сегодня - это торможение эволюции страны.
Чтобы сами граждане вступились за образование, им надо избавиться от навязываемой иллюзии, что образование дают нам бесплатно (а за качество, мол, надо ещё приплачивать: платить школе за дополнительные услуги). Нет! Мы с вами платим за него своими налогами. Как только придёт понимание этого, общество сможет требовать от этой сферы прозрачности использования средств, жёсткой отчётности, проверяемой статистики. Тогда будет возможность оценить эффективность работы чиновников образования и обоснованно требовать перераспределения средств.

Ссылка: http://www.aif.ru/society/education/29256
Борис Бим-Бад   Статья из газеты:  Еженедельник "Аргументы и Факты"
[Мой] фотогалерея

Комментарии (1222)

#1 Сажида Жакслыковна , здравствуйте. Прошу посетить и оставить комментарии в моем блоге посвященному краеведческому музею г. Покровuchportfolio.ru/blogs/read/?id=1837 В музее представлено около 7 тыс. экспонатов, а так же значительный по величине архив, краеведческая библиотека, запасники. Есть в музее и особо ценные экспонаты, такие как картины, старинное оружие, иконы. В экспозициях музея представлены такие темы как: начало города, образование Покровского уезда, Покров купеческий, Владимирка, быт старого города, ремесла и промыслы, и многое другое из жизни и истории города.
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 12.07.2015 в 19:10  
#2 Сажида Жакслыковна Жакслыковна, праздником – днем шоколада, Поздравляю всех вокруг. Шоколад на вкус приятен И для мозга лучший друг. Поднимает настроенье, Будоражит, веселит. Шоколад на первом месте Среди сладостей стоит. Шоколадные конфеты Тоже очень хороши. Просто праздник для желудка И отрада для души. Шоколад приносит счастье. И спасибо всем богам, Что когда-то был придуман Сей продукт на радость нам.
Гульнара Айтуганова, дата: 11.07.2015 в 19:28  
#3 Сажида Жакслыковна Жакслыковна, В древности ацтеки шоколад называли “пищей богов”, а испанские конкистадоры открыли шоколад для Европы, и там его окрестили “черным золотом”. В то время шоколад употребляли в жидком виде, а не в привычных для нас плитках. Но, позволить его могли себе только богатые люди и аристократы, так женщины высших сословий считали шоколад афродизиаком и он был любим напитком мадам Помпадур – напитком страсти. И только в начале 20 столетия с развитием промышленности и производства шоколад стал доступен простым людям. Сегодня шоколад выпускают с различными начинками, темный горький, молочный, белый – выбирайте любой и пусть ваша жизнь будет всегда в шоколаде. От всей души вас с праздником «Днём шоколада» Если заболели ножки, На душе скребутся кошки, Съешь, дружочек, шоколад, Сразу станешь жизни рад. Он развеет все сомненья, И улучшит настроенье, Высоко поднимет тонус, Дополнительный даст бонус, В виде сказочного счастья, Чтобы не было ненастья! Шоколадный мой стишок, Для сластён он точно в срок!
Наталья Чубаева, дата: 11.07.2015 в 16:35  
#4 Сажида Жакслыковна, Приглашаю Вас и Ваших учеников принять участие во Всероссийском творческом конкурсе отчетов летних мини-проектов "Мой летний проект" Подробнее: grant-project.ru/index/tvorcheskij_konkurs_quot_mir_v_obektive_quot/0-66 Очень интересные номинации в Проекте
Людмила Бабина, дата: 10.07.2015 в 9:15  
#5 Сажида Жакслыковна , пусть будет так: в семье — любовь, в работе — уважение. Успехов, радости, труда и чуточку терпения! Желаю в доме всё иметь, желаю в жизни все успеть, здоровье, бодрость сохранить и много-много лет прожить! С днем семьи, любви и верности!
Галина Пожарова, дата: 08.07.2015 в 17:19  
#6 Сажида Жакслыковна ,Семья и верность – снова в моде, И во главе угла – любовь. Хорошей вам погоды в доме! Пусть чувства вновь волнуют кровь! И не исчезнет пусть с годами Счастливый блеск влюблённых глаз. Пусть светит солнышко над вами, И будет всё как в первый раз!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 08.07.2015 в 16:21  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ