Сценарий праздника славянской письменности,
который отмечают 24 мая
Тема: «Язык мой, давай с тобой дружить».
Цели: знать историю языка, вырабатывать умение правильно и красиво говорить, воспитывать любовь к родной речи.
Литература / Внеклассные мероприятия
Добавлен: 16.11.2014 в 20:00 Автор: Ольга Спирочкина
Количество загрузок файла: 349
Оценка: 15 баллов (3 голоса)
Сочинение
Здесь родины моей начало
подготовила ученица 9 класса
С чего начинается Родина? Родина начинается с того момента, когда малыш, впервые открыл глаза. Он уже видит своих родителей, мир, который наполнен морем ярких моментов, правда он ещё не понимает, каким великим даром теперь обладает. Он обладает жизнью, для него открыта целая страна детства, юношества, бесконечность новых знаний и удивительных чудес. Родина начинается с того момента, когда этот малыш, неопытно на слабых ножках начинает ходить, познавать мир.
Русский язык / Сочинения
Добавлен: 16.11.2014 в 20:01 Автор: Ольга Спирочкина
Количество загрузок файла: 450
Оценка: 15 баллов (3 голоса)
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Спряжение глаголов»
Тема и номер урока в теме: « Спряжение глаголов» (второй урок по теме).
Базовый учебник: «Русский язык» 5 -9 классы.
Линия учебно-методических комплектов под ред. Шмелёва А.Д .Издательский центр Вентана Граф.
Цель : создать условия для повторения и закрепления у обучающихся общего представления о глаголе как
части речи, организация деятельности обучающихся для достижения ими следующих результатов.
предметные: формирование знания о спряжении глаголов; умение определять личные окончания глагола;
продолжить формирование навыка изменять глаголы по лицам и числам; закрепление знаний об общем значении,
морфологических признаках и синтаксической роли глагола; закрепление умения находить и использовать
глаголы в тексте;
развитие творческих способностей обучающихся; воспитание интереса к изучению предмета;
личностные УУД: профессиональное самоопределение, понимание значения русского языка
в процессе получения образования, стремление к речевому самосовершенствованию;
регулятивные УУД: целеполагание, планирование, рефлексия, саморегуляция;
познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение
речевого высказывания в устной форме, смысловое чтение, извлечение необходимой информации из текста,
преобразование текста с целью выявления общих законов; анализ, умение доказывать;
коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками, умение с достаточной
полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Русский язык / Уроки
Добавлен: 16.11.2014 в 20:01 Автор: Ольга Спирочкина
Количество загрузок файла: 420
Оценка: 15 баллов (3 голоса)
План – конспект урока с использованием ЭОР и ЦИОР
Тема «Чередование гласных е-и в корне слова»
УЧЕБНИК: Русский язык. Учебник для 5 класса Авторы: Шмелев А.Д., Флоренская ЭА., Габович Ф.Е. Под редакцией Шмелева А.Д.
Цель и задачи урока: организация деятельности обучающихся для достижения ими следующих результатов.
Личностные –
пробуждение мотивации к работе с языковым материалом;
работать с информацией;
понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
формирование уважительного отношения к иному мнению;
развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
Метапредметные –
выстраивать монологическое высказывание на лингвистическую тему;
научиться анализировать и сопоставлять языковой материал, делать выводы;
учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с материалом учебника;
формировать способность к самопроверке, самооценке, проверке по образцу и корректировке, взаимопроверке и взаимооценке.
Предметные –
научиться применять правило на практике; усвоить условие выбора написания е-и в корнях с чередованием; самостоятельно находить орфограммы и обозначать их графически
Русский язык / Уроки
Добавлен: 16.11.2014 в 20:01 Автор: Ольга Спирочкина
Количество загрузок файла: 460
Оценка: 15 баллов (3 голоса)
Тема урока «Поговорка и пословица»
Базовый учебник: Литература. Под ред. Б.А.Ланина. М., «Вентана-Граф», 2012 г.
Цель урока: организация деятельности обучающихся для достижения ими следующих результатов:
В сфере личностных УУД.
Формировать учебно-познавательный интерес к пословицам и поговоркам.
Развивать способность к самооценке на основе успешности учебной деятельности.
Прививать чувство прекрасного и этического на основе знакомства с текстами устного народного творчества.
В сфере регулятивных УУД.
Научить принимать и сохранять учебную задачу.
Формировать навык планирования своей деятельности в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Развивать самостоятельность при выполнении поставленных задач, умение оценивать правильность выполнения действий.
В сфере познавательных УУД.
Научить детей осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.
Развивать речевые навыки при устных и письменных высказываниях.
Развивать навык поиска разнообразных способов решения задач.
В сфере коммуникативных УУД.
Развивать навык использования речевых средств в сфере решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Воспитывать культуру речи, доброжелательное отношение к мнению других.
Формировать договорные отношения при решении общих задач в совместной деятельности.
Литература / Уроки
Добавлен: 04.11.2014 в 17:38 Автор: Ольга Спирочкина
Количество загрузок файла: 1200
Оценка: 15 баллов (3 голоса)
Тема урока: «Правописание букв О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях прилагательных»
Базовый учебник: русский язык 5 класс в 2-х частях под ред. А.Д.Шмелёва, Е.Я.Шмелёвой, Э.А.Флоренской, И,В.Пешкова , Москва, изд. «Вентана-Граф»,2012
Русский язык / Уроки
Добавлен: 16.11.2014 в 20:02 Автор: Ольга Спирочкина
Количество загрузок файла: 409
Оценка: 15 баллов (3 голоса)
#1 С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя - Мать.
Она с тобой и в радости, и в горе
Она с тобой, пускай не рядом ты.
И сколько же в её таится взоре -
Сердечной материнской теплоты.
Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Чтобы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя - Мать!
С праздником!
#4 Ольга Владимировна, спасибо за поздравление! Мои наилучшие пожелания Вам в этот замечательный праздник! Есть в нашей жизни самое святое
Незыблемое, вечное, родное —
Всё понимающая, и, без всяких слов,
Все нам прощающая — мамина любовь!
#5 Ольга Владимировна!Желаю в День матери вам
Улыбок красивым устам,
Живого весь день настроенья
И в жизни большого везенья.
Любви вам, здоровья, достатка,
Чтоб жили вы искренне сладко,
Желаю тепла и удачи,
Чтоб стали деньгами богаче.
Покоя душевного, неги,
Чтоб счастья росли в вас побеги,
Пусть сердце не знает тревоги,
И любят вас искренне боги.
#6 Мама … Это слово дорогое Первое у каждого из нас Это слово близкое, родное В день веселья, испытаний час. Мама … В этом слове столько света, Нежности, заботы и любви! К маме мы приходим за советом, С мамой делим радости свои. В этот праздник мы желаем мамам Счастья и здоровья на года. Об одном лишь только мы мечтаем – Чтобы с нами мама всегда была!....Ольга Владимировна, примите сердечные поздравления с Праздником. Домашнего уюта и душевного тепла, понимания и уважения вам, вашим родным и близким!
Начало Сюда 1 2 3 … 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 … 246 247 248 Туда Последняя