Большую роль  в своей деятельности я отвожу выполнению функций классного руководителя, воспитателя Главной целью в качестве классного руководителя считаю формирование гармоничной, разносторонне развитой личности. Исходя из данной цели, решаю следующие задачи:

Волкова  Галина представила презентацию «Мой посёлок», которая заняла II место и была показана на заключительном мероприятии по окончании акции. Эта работа заставила задуматься многих о своей малой Родине, о бережном отношении ко всему, что нас окружает, о быте … 
Я и сейчас без труда вовлекаю большое количество детей в различные проекты, направленные на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды. Планируемые воспитательные мероприятия проводятся с участием не только школьников, но и родителей (экологические субботники, акция «Пусть чистым будет парк»).
 

Уборка территории

Презентация "Мой посёлок", 2011 год

Ко Дню Победы провожу «Урок Мужества». На уроке обязательно присутствуют гости: ветераны войны, труженики тыла. Ветераны рассказывают о военных эпизодах, дети читают стихи, поют песни военных лет. Учащиеся узнают о подвигах ветеранов на фронте и в тылу. В этот день приглашаем ветеранов на классный час или сами приходим к тем ветеранам, которые не смогли прийти в школу на праздник. Ветераны тепло отзываются о работе детей, благодарят за оказанную помощь и внимание, желают хорошо учиться.
В 2010 году мною был подготовлен фестиваль «Я бы с песни начал свой рассказ» с приглашением ветеранов войны и тружеников тыла.
Вывод: такая работа помогает детям приобретать коллективистские навыки, учит жить в коллективе, быть чуткими, внимательными, усваивать общественные нормы поведения, удовлетворять потребность в общении.
 

Фрагмент классного часа "Песни, опалённые войной"

Козак Татьяна Ивановна является классным руководителем в 6 классе. В данном классе она осуществляет свою деятельность с 2012 года, когда обучающиеся пришли в 5 класс.
Работу Татьяны Ивановны, как классного руководителя, можно считать образцом выполнения профессионального долга: знает, как организовать воспитательный процесс; имеет целостные представления о явлениях, происходящих в классе; понимает сущность и значимость своей педагогической деятельности в деле формирования личности обучающихся. Умеет рационально и эффективно организовать свою работу и деятельность класса, в том числе планировать и анализировать результаты.
В своей работе использует инновационные методики, творчески подходит к воспитательной и социально-педагогической работе. Содержание воспитательной работы классного руководителя отражено в воспитательной системе, плане работы с классом. К составлению плана воспитательной работы Козак Т.И. относится очень ответственно. В нём чётко отражены цели и задачи, вытекающие из работы с классом за прошлый год, ученическое самоуправление, работа с родителями и индивидуальная работа с обучающимися. Татьяна Ивановна использует следующие формы воспитательной работы с классом: тематические классные часы, игры-путешествия, праздники, экскурсии, КТД, часы общения, диспуты, а также анкетирование и диагностику с обучающимися в целях регулирования и коррекции учебно-воспитательной деятельности.
Воспитательная система построена так, что все обучающимися в классе имеют свои обязанности. В классе реально работают органы самоуправления: создан актив класса, совет дела, в который входит староста, инициативная группа, аналитик, руководитель пресс-центра, председатель ОСУ, ответственные за спортивную и учебную работу. Постоянно работает творческая группа переменного состава, в которую часто входят обучающимися «группы риска».
В классном коллективе сложились свои традиции. Огоньки, чаепития с конкурсными программами, сценарии которых готовит инициативная группа, созданная заранее и по желанию учеников.
Стиль общения Козак Т.И. с обучающимися свободный, демократический. Со всеми проблемами они идут к ней, зная, что им помогут с ними справиться. Для них она является эталоном порядочности и трудолюбия.
В соответствии с планом работы школы и с планом внутришкольного контроля Татьяной Ивановной было подготовлено и проведено классное мероприятие «Дружбой дорожить умейте». Администрацией школы посещались тематические родительские собрания. Отмечено, что и классный час, и родительское собрание прошли на хорошем профессиональном уровне.
По мере возможности воспитанники Татьяны Ивановны принимают участие в решении проблем местного социума. Вместе с классным руководителем посещают благотворительные концерты, митинги, убирают территорию, участвуют в субботниках, в спортивных соревнованиях муниципального уровня, в различных творческих конкурсах: пишут стихи, рисуют, участвуют в выставках, посещают музей боевой славы.
В общешкольных мероприятиях обучающиеся класса постоянно занимают призовые места. Так, в этом учебном году они заняли I места в туристической эстафете «На старт за здоровьем» (2-й год подряд), в выставке «Осенняя фантазия» (подделки затем принимали участие в муниципальной выставке), к различным мероприятиям готовят сразу несколько газет. Надо заметить, что к каждому конкурсу они подходят творчески.
Классный руководитель поддерживает тесный контакт с родителями своих учеников, организует педагогические консультации, проводит анкетирование в целях диагностики и регулирования своей учебно-воспитательной деятельности. Татьяна Ивановна на каждое родительское собрание готовит лекцию или беседу.
В классе 5 детей находится под опекой, что накладывает определённую ответственность.
Достижению положительных результатов в воспитательной работе способствует созданный на протяжении почти 2-х лет Татьяной Ивановной благоприятный психологический климат: отношения построены на доброжелательных началах, каждый ребёнок чувствует себя комфортно.
Козак Татьяна Ивановна – творческая личность. Она постоянно в поисках новых форм и методов обучения, успешно идёт в ногу со временем, в учебно-воспитательном процессе активно использует ИКТ. Постоянно делится опытом своей работы не только по вопросам обучения, но и воспитания. Например, в 2013 году Татьяна Ивановна делилась опытом работы на муниципальном семинаре классных руководителей по теме «Личностно-ориентированный подход в проведении классного часа».
Татьяна Ивановна – отзывчивый и доброжелательный человек, обладающий педагогическим тактом, любовью к детям, пользуется авторитетом среди коллег, обучающихся и их родителей. Не случайно в 2004 году она была победителем городского конкурса «Самый классный классный», и в этом же году в подобном региональном конкурсе в номинации «Воспитательная система класса» заняла III место.
Уважение к личности ребёнка, заботливое отношение к нему – главный принцип её работы.

Заместитель директора по воспитательной работе О.Г.Паршакова

10.04.2014 г.