С нами 13408 учителей, 4700 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1776
комментариев
50
блогов
1
сообщество
11
учебных материалов
8
статей
2
мастер-класса
0
экскурсий
0
дискуссий
1
новость
Маргарита Абраконова, (на сайте с 04.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 14 часов назад
Просмотров: 224413, комментариев: 1266, рейтинг: 124.26/1274
Копилка для учителя

Содержание страницы
 
 -Тематическое планирование 1 класс УМК "Школа России"
- Тематическое планирование 1-2-классы УМК "Гармония";
- Тематическое планирование 3 класс УМК "Гармония";
- Тематическое планирование 4 класс УМК "Гармония";

- Внеклассная работа;
- Внеурочная деятельность;
- Раздаточный материал к уроку математики;
- Приёмы обучения чтению;
- Презентации
Раздаточный материал к уроку математике (отработка табличного умножения и деления
Приёмы обучения чтению


ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ

  1. Поочередно, сложив свои губы в  немой артикуляции звуков А О У Ы Э И, попросите ребенка угадать, какую букву вы называли. Затем попросите найти ее среди остальных букв.

  2.  Следите за тем, чтобы ребенок правильно читал и называл буквы гласных (коротко, без призвука Э)

  3. Учите ребенка выделять в словах отдельный звук. Например, «Подними руку, если услышишь в слове звук С» (называть слова со звуком С в начале, в середине, в конце, а также без этого звука)

  4. Учить слиянию букв в один слог надо так: показывая карандашом первую букву и передвигая карандаш ко второй букве, предложите ребенку соединить их дорожкой: К_______________________У

 
«Тяни первую букву до тех пор, пока не дойдешь по дорожке до второй буквы» при этом шепотом проговаривать звуки, действовать обязательно слева направо.

  1. Следите, чтобы ребенок не читал слог по отдельным буквам. Первый звук надо немного п тянуть, а второй сказать коротко.

  2.  После прочтения ребенком слова или слога попросите его повторить прочитанное, а затем спросите, знает ли он такое слово или нет.

  3. Спросите, на какой звук (букву) начинается слово ХОР, ТАНК И Т.Д. На какой звук (букву) заканчивается? Какая буква посередине?

  4. Чтение предложений из двух-трех слов может вызвать определенную трудность. После прочтения первого слова предложения попросите его прочесть снова первое слово, а затем здесь же прочитать второе слово предложения. После прочтения двух слов ребенок снова возвращается к началу предложения и читает подряд все три слова.

  5. При чтении целого слова, которое его затрудняет, например, оно длинное

                                                      ПО/СТРО/И/ЛИ, нужно:

  • Найти первую букву гласного звука и карандашом поставить  на строке после нее штрих (черточку);

  • Выделить круглой  скобочкой снизу получившийся слог;

  • Смотреть на стоящую впереди букву согласного звука, узнать ее и, ведя от нее карандашом, как указкой, к букве гласного, шепотом прочитать  первый слог, если впереди есть еще буквы согласных, то наращивая слева, повторить процедуру, прочитывая весь слог;

  • Прочитывая первый слог, находить вторую букву гласного, карандашом ставить после нее штрих и выполнять операции, аналогичные предыдущим;

  • Прочитать все слова по слогам с опорой на знак ударения и пометы, подсказывающие границы слогов; если слово кончается буквой согласного, то  причитывает его.

Часто в учебнике встречаются слова с выделениями, сделанными голубым цветом.
Голубые буквы гласных – это опоры для чтения трех- четырех сложных слов. Эти выделения нужны для ориентирования в слоговой структуре слова.

2014год
 
Отчетность учителя

Комментарии

#1 Маргарита Вячеславовна, С Новым годом! Пусть этот год принесет Вам много счастья, удачи, улыбок, тепла и света. Пусть он будет полон ярких красок, приятных впечатлений и радостных событий!
Юлия Пасынок, дата: 31.12.2018 в 8:19  
#2 Маргарита Вячеславовна,доброго времени суток! Погостила у Вас на страничке, всё понравилось.Желаю творческих успехов, сибирского здоровья, счастья! Мой вам "+"
Елена Сигаева, дата: 26.12.2018 в 19:07  
#3 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте. Простите, что я долго не смогла Вам ответить в сообщении. Спасибо Вам за ответ и простите, что я была в неведении всех событий. Всё будет хорошо. Поверьте. Помните, в прошлом году Вы были в Польше и побывали у Святого Николая Чудотворца. Так вот, сегодня, в день Святителя Николая Чудотворца, я захожу к Вам в гости с чистыми намерениями от души Вам пожелать здоровья и благополучия. Пусть Вам он помогает, наш Николай Чудотворец. Пусть все Ваши желания исполняет.
Ольга Степанова, дата: 19.12.2018 в 5:52  
#4 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте! Зимний новый день с улыбки начинай, О плохом не думая и не унывай, Пусть солнышко подарит лучик добра, И это будет зарядом отличного дня. Хорошего дня я желаю от души, Пусть непременно сбудутся твои мечты, Пусть каждое мгновенье радует тебя, Цвети, как роза алая всегда.
Залифа Гайсина, дата: 16.12.2018 в 10:57  
#5 Маргарита Вячеславовна,добрый день. Не торопите время. Годы летят незаметно. Ещё раз крепкого Вам здоровья!
Марина Лаптева, дата: 14.12.2018 в 10:31  
#6 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте. Давно не была на вашей страничке. Зашла к вам в гости с пожеланиями добра, теплоты, крепкого здоровья, хорошего настроения.
Галина Борискина , дата: 14.12.2018 в 3:27  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.