С нами 13807 учителей, 4814 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
30
комментариев
2
блога
1
сообщество
16
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Татьяна Коршак, (на сайте с 01.08.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Просмотров: 40568, комментариев: 152, рейтинг: 20.62/123
"Копилка задач с практическим содержанием"
Проблемные ситуации на основе задач с практическим содержанием
Проблемные ситуации на уроках математики на основе задач с практическим содержанием
     Задачи с практическим содержанием - это задачи, в которых описаны ситуации из окружающей действительности, для решения которых используются математические знания, умения. связанные.
     Применение таких задач при изучении математики формирует у учащихся практические навыки использования математических знаний и умений, обеспечивает связь между явлениями окружающего мира и его реальными моделями, способствует запоминанию теоретических фактов, развитию познавательного интереса учащихся и интереса к предмету, усиливает мотивацию,  развивает творческой активности.
     Задача учителя – показать, как используются математические понятия для понимания явлений и процессов, изучаемых науками в природе и обществе. Ученику необходимо показать способы действий, приемы мышления и восприятия, применимые в любых жизненных ситуациях.
     Особенности задач:
- значимость (общекультурная, познавательная, профессиональная,
социальная) получаемого результата, что обеспечивает познавательную
мотивацию учащегося;
- условие задачи сформулировано как сюжет, ситуация или проблема,
для разрешения которой необходимо использовать знания из разных
разделов основного предмета – математики, из другого предмета или из
жизни, на которые нет явного указания в тексте задачи;
- информация и данные в задаче могут быть представлены в различной  форме (рисунок, таблица, схема, диаграмма, график и т.д.), что потребует
распознавания объектов;
- указание (явное или неявное) области применения результата, полученного при решении задачи.
 
     Дидактические цели задач:
- закрепление и углубление теоретических знаний;
- овладение умениями и навыками по учебной дисциплине;
- формирование новых умений и навыков;
- приближение учебного процесса к реальным жизненным условиям;
- изучение новых методов научных исследований;
- овладение общеучебными умениями и навыками;
- развитие инициативы и самостоятельности.
     Требования к задачам:
1.  Требования к фабуле задачи:
- отражение реального объекта, его свойств;
- связь математики с другими науками, практическими областями деятельности;
- наличие проблемы или свойств объекта, для изучения которых действительно необходимо применить математику;
- соответствие возрастным особенностям (познавательным интересам,
ведущему типу деятельности школьника);
- доступность фабулы для понимания учащимся.
2. Требования к математическому содержанию задачи:
- математическая содержательность решения задачи;
- соответствие численных данных задачи, существующим на практике.
- Соответствие фактических данных, сделанных допущений и упрощений реальному процессу, объекту, ситуации, описанных в задаче; 
- Возможность включения задач на приложения в систему тренировочных заданий, упражнений и задач курса математики в школе.
     Задачи  с практическим содержанием можно использовать на различных этапах  урока. Особенно эффективно применять такие задчи для создания проблемных ситуаций.
  

 
[Мой] Внеурочная деятельность
План проведения математической недели в 2013 г.
Сценарии мероприятий математичческой недели
Сценарии мероприятий математичческой недели
План проведения математической недели в 2014 г.
Папка с файлами
Старинные задачи

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 24 25 26 Последняя

#1 Татьяна Фёдоровна, Здорово оформили сайт!!! От меня "+". Успехов во всех начинаниях!!!
Мария Журавкова, дата: 05.03.2018 в 4:10  
#2 Татьяна Фёдоровна, интересные материалы, "+" от меня
Анна Алексеевна Воронова, дата: 06.05.2017 в 18:13  
#3 Татьяна Фёдоровна, здравствуйте! Вам от меня!+!.Удачи!
Светлана Жарикова, дата: 22.04.2016 в 19:38  
#4 Татьяна Фёдоровна, здравствуйте, примите мой +, мне понравилось Ваше портфолио. Успехов Вам.
Нина Казакова, дата: 15.04.2016 в 8:58  
#5 Татьяна Фёдоровна,желаю Вам успехов в труде, весеннего настроения мой Вам +. Заходите в гости на мои странички, надеюсь на ответную оценку и комментарии
Татьяна Воробьева, дата: 02.04.2016 в 19:16  
#6 Татьяна Фёдоровна, скачала ваш дидактический материал по теме "Проценты". Большое спасибо обязательно им воспользуюсь при подготовке к ОГЭ. Желаю Вам дальнейших успехов в Вашем нелегком труде!
Татьяна Грицан, дата: 26.03.2016 в 0:49  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.