30
моих комментариев 2
блога 1
сообщество 16
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 2
блога 1
сообщество 16
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Татьяна Коршак, (на сайте с 01.08.2013 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
20.72/124
77 003
просмотра
|
156
комментариев
|
754
место в рейтинге
|
"Копилка " проблемных ситуаций на основе историзма
"Копилка задач с практическим содержанием"
Проблемные ситуации на основе задач с практическим содержанием
Проблемные ситуации на уроках математики на основе задач с практическим содержанием
Задачи с практическим содержанием - это задачи, в которых описаны ситуации из окружающей действительности, для решения которых используются математические знания, умения. связанные.Применение таких задач при изучении математики формирует у учащихся практические навыки использования математических знаний и умений, обеспечивает связь между явлениями окружающего мира и его реальными моделями, способствует запоминанию теоретических фактов, развитию познавательного интереса учащихся и интереса к предмету, усиливает мотивацию, развивает творческой активности.
Задача учителя – показать, как используются математические понятия для понимания явлений и процессов, изучаемых науками в природе и обществе. Ученику необходимо показать способы действий, приемы мышления и восприятия, применимые в любых жизненных ситуациях.
Особенности задач:
- значимость (общекультурная, познавательная, профессиональная,
социальная) получаемого результата, что обеспечивает познавательную
мотивацию учащегося;
- условие задачи сформулировано как сюжет, ситуация или проблема,
для разрешения которой необходимо использовать знания из разных
разделов основного предмета – математики, из другого предмета или из
жизни, на которые нет явного указания в тексте задачи;
- информация и данные в задаче могут быть представлены в различной форме (рисунок, таблица, схема, диаграмма, график и т.д.), что потребует
распознавания объектов;
- указание (явное или неявное) области применения результата, полученного при решении задачи.
Дидактические цели задач:
- закрепление и углубление теоретических знаний;
- овладение умениями и навыками по учебной дисциплине;
- формирование новых умений и навыков;
- приближение учебного процесса к реальным жизненным условиям;
- изучение новых методов научных исследований;
- овладение общеучебными умениями и навыками;
- развитие инициативы и самостоятельности.
Требования к задачам:
1. Требования к фабуле задачи:
- отражение реального объекта, его свойств;
- связь математики с другими науками, практическими областями деятельности;
- наличие проблемы или свойств объекта, для изучения которых действительно необходимо применить математику;
- соответствие возрастным особенностям (познавательным интересам,
ведущему типу деятельности школьника);
- доступность фабулы для понимания учащимся.
2. Требования к математическому содержанию задачи:
- математическая содержательность решения задачи;
- соответствие численных данных задачи, существующим на практике.
- Соответствие фактических данных, сделанных допущений и упрощений реальному процессу, объекту, ситуации, описанных в задаче;
- Возможность включения задач на приложения в систему тренировочных заданий, упражнений и задач курса математики в школе.
Задачи с практическим содержанием можно использовать на различных этапах урока. Особенно эффективно применять такие задчи для создания проблемных ситуаций.
[Мой] Внеурочная деятельность
Папка с файлами
История математических открытий
Старинные задачи
Комментарии (156)
#1 Коршак Фёдоровна!Дорогие, заслуженные наши педагоги, с всемирным днем учителя вас! Пусть ваше нелегкое, но такое незаменимое дело, ценится, уважается и щедро вознаграждается. Пусть крупицы знаний, из которых вырастает полноценный умственный багаж, прочно оседают в головах наших способных детей. Пусть ваш досуг — это не только проверка тетрадок и написание методик, но и личная, насыщенная жизнь. Отличного самочувствия и простого человеческого счастья!
Марина Куприянович, дата: 03.10.2015 в 17:36
#2 Коршак Фёдоровна, Приглашаю на мой сайт! Пейзажи на бересте, шкатулки, интересные блоги и песни!Вам + в копилку!
Сергей Зинин, дата: 25.07.2015 в 20:01
#3 Коршак Фёдоровна, очень красивое оформление старнички вашего портфолио, желаю творческиз успехов, плодотворонй работы. Жду в гости на свои странички, буду рада комментриям и оценкам. Мой + в рейтинг.
Наталья Чубаева, дата: 13.07.2015 в 12:09
#4 Коршак Фёдоровна, пусть будет так: в семье — любовь, в работе — уважение. Успехов, радости, труда и чуточку терпения! Желаю в доме всё иметь, желаю в жизни все успеть, здоровье, бодрость сохранить и много-много лет прожить! С днем семьи, любви и верности!
Галина Пожарова, дата: 08.07.2015 в 21:32
#5 Коршак Фёдоровна, Здравствуйте! Я хочу пригласить Вас просмотреть мои блоги, прочитать интересные факты, и поучаствовать в интересных опросах. Буду рада Вашим комментариям.
Ирина Поддубная, дата: 23.06.2015 в 15:39
#6 Татьяна Фёдоровна, 22 июня 2015 года исполняется 74 года со дня начала Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Эта трагическая дата навсегда останется в памяти граждан нашего Отечества.Война унесла более 27 миллионов жизней советских граждан. В День памяти и скорби, 22 июня, по всей России и в других странах пройдёт торжественная акция, во время которой активисты молодёжных и других общественных объединений выйдут на площади и воинские мемориалы и зажгут вместе с ветеранами «свечи памяти».
Елизавета Левахина, дата: 22.06.2015 в 22:24
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 … 24 25 26 Туда Последняя