УчПортфолио

     Задачи с практическим содержанием - это задачи, в которых описаны ситуации из окружающей действительности, для решения которых используются математические знания, умения. связанные.
     Применение таких задач при изучении математики формирует у учащихся практические навыки использования математических знаний и умений, обеспечивает связь между явлениями окружающего мира и его реальными моделями, способствует запоминанию теоретических фактов, развитию познавательного интереса учащихся и интереса к предмету, усиливает мотивацию, развивает творческой активности.
     Задача учителя – показать, как используются математические понятия для понимания явлений и процессов, изучаемых науками в природе и обществе. Ученику необходимо показать способы действий, приемы мышления и восприятия, применимые в любых жизненных ситуациях.
     Особенности задач:
- значимость (общекультурная, познавательная, профессиональная,
социальная) получаемого результата, что обеспечивает познавательную
мотивацию учащегося;
- условие задачи сформулировано как сюжет, ситуация или проблема,
для разрешения которой необходимо использовать знания из разных
разделов основного предмета – математики, из другого предмета или из
жизни, на которые нет явного указания в тексте задачи;
- информация и данные в задаче могут быть представлены в различной форме (рисунок, таблица, схема, диаграмма, график и т.д.), что потребует
распознавания объектов;
- указание (явное или неявное) области применения результата, полученного при решении задачи.

     Дидактические цели задач:
- закрепление и углубление теоретических знаний;
- овладение умениями и навыками по учебной дисциплине;
- формирование новых умений и навыков;
- приближение учебного процесса к реальным жизненным условиям;
- изучение новых методов научных исследований;
- овладение общеучебными умениями и навыками;
- развитие инициативы и самостоятельности.
     Требования к задачам:
1. Требования к фабуле задачи:
- отражение реального объекта, его свойств;
- связь математики с другими науками, практическими областями деятельности;
- наличие проблемы или свойств объекта, для изучения которых действительно необходимо применить математику;
- соответствие возрастным особенностям (познавательным интересам,
ведущему типу деятельности школьника);
- доступность фабулы для понимания учащимся.
2. Требования к математическому содержанию задачи:
- математическая содержательность решения задачи;
- соответствие численных данных задачи, существующим на практике.
- Соответствие фактических данных, сделанных допущений и упрощений реальному процессу, объекту, ситуации, описанных в задаче;
- Возможность включения задач на приложения в систему тренировочных заданий, упражнений и задач курса математики в школе.
     Задачи с практическим содержанием можно использовать на различных этапах урока. Особенно эффективно применять такие задчи для создания проблемных ситуаций.

[Мой] Внеурочная деятельность

Папка с файлами

Математические терми…

История математических открытий

Старинные задачи

Комментарии (156)

Начало Сюда 1 2 3 … 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Туда Последняя

#1 Коршак Фёдоровна, разрешите поздравить Вас с удивительным праздником, с началом весны. Хочется пожелать творческого вдохновения. Приход весны всегда окрыляет и заставляет радоваться жизни. Особенно знаменателен первый весенний день.

Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 01.03.2015 в 17:41

#2 Татьяна Фёдоровна, спасибо за посещение моих страничек и одобрение! Сегодня полюбовалась фотографиями степи. Действительно, красиво, энергично, цветасто и солнечно!

Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 26.02.2015 в 20:49

#3 Татьяна Фёдоровна, спасибо Вам за поддержку! Вам желаю удачи на сайте. Буду рада подружиться с творческим педагогом. Заходите в гости Ссылка моего сообщества uchportfolio.ru/show_community/100 ссылка моей страницы uchportfolio.ru/s4364944663 ссылки моих блогов uchportfolio.ru/blogs/read/?id=800 uchportfolio.ru/blogs/read/?id=816 uchportfolio.ru/blogs/read/?id=817 uchportfolio.ru/blogs/read/?id=832 Буду рада Вашим комментариям и отзывам.

Ирина Матюшина, дата: 26.02.2015 в 16:49

#4 Коршак Фёдоровна, у вас очень красивые осенние фотографии, удачный фон.

Наталья Фокина, дата: 26.02.2015 в 1:46

#5 Коршак Фёдоровна, Здравствуйте, удачи в оформлении портфолио!Мой вам +!Заходите в гости. Буду рада за Ваши отзывы и комментарии.

Лилия Рогудеева, дата: 16.02.2015 в 6:59

#6 Татьяна Фёдоровна, вы творческий человек! Удачи в оформлении портфолио! Мой вам +! Заходите в гости!

Наталья Фокина, дата: 15.02.2015 в 11:10

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.

Страницы

Уважаемый пользователь!

Комментарии (156)