![](/users/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/photo_v54rt3QLCEOa.jpg)
моих комментариев 73
блога 1
сообщество 517
учебных материалов 25
статей 6
мастер-классов 14
экскурсий 0
дискуссий 4
новости
5 363 471
просмотр
|
3 732
комментария
|
6
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/book%20(58)(26).gif)
Содержание страницы
1 Анализ стихотворения, интерпретация
2 Стихотворения обучающихся
3 Сочинения о природе, Родине
4 Сочинения по литературе
5 Сочинения на лингвистическую тему
6 Сочинения - рассуждения на морально-этическую тему
7 Зарисовки, этюды
8 Рецензии
9 Сочинения - рассуждения на свободную тему обучающихся 9-11 кл.
На уроках и вне урока использую различные формы творческих заданий, которые помогают создавать ситуацию успеха, стимулируют развитие интереса к русскому языку и литературе, позволяют постигать мир художественного произведения.
Сочинение – одна из наиболее сложных форм деятельности учащихся. За несколько лет работы в школе у меня сложилась определённая система обучения сочинениям. Начинаю обучение написанию сочинения в 5 классе с заданий репродуктивного характера. В основном это написание этюдов о природе, о временах года, о животных. В 6 классе тематика усложняется («Звёздный хоровод», «Растёт цветок»). Ребята проявляют больше своей фантазии, выдумки. В 7 классе темы подобраны таким образом, чтобы ребята выразили свои чувства, высказали своё мнение («Звёздное небо прекрасно», «Сижу на берегу озера»). Восьмиклассники не только высказывают свою точку зрения, но и аргументируют её, доказывают. Сочинения на морально-этические, нравственные темы способствуют формированию ребёнка как личности. («Хороший человек – это …», «Нужна ли совесть в наше время?»). В 8, 9, 10 классах ребята пишут репортажи, интервью, эссе, очерки. В 10-11 классах они практически готовы к написанию рецензии, отзыва. С каждым годом увеличивается и усложняется тематика и жанровое своеобразие сочинений.
Качество творческих работ повышается. Работы становятся более глубокими, содержательными и совершенными. В художественных зарисовках, этюдах всё больше и больше звучит «музыка» языка, в сочинениях есть интересные изобразительно-выразительные средства. Лучшие работы печатаются в районных и областных изданиях. Ребята участвуют в районных, областных, всероссийских конкурсах сочинений и занимают призовые места
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_42_07.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_38_40(1).png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_44_09.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_44_59.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_45_45.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_49_00.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_50_31(1).png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_52_47.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_53_39.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_54_25.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_55_38.png)
![](/users_content/f0282b5ff85e7c9c66200d780bd7e72e/images/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-04-03%20%D0%B2%2019_56_22.png)
Такая бодрость и такое ликование души наступает, когда учитель читает классу сочинения, постороенные не на хмурых предложениях, а на светлейших звеньях, то есть на замечательных фразах и красивых предложениях. И именно правильный порядок этих предложений и есть звено в цепи последовательно изложенных мыслей ученика, которые и составляют текст.
Приятно видеть, как у тебя на глазах человек старается мыслить не только разумом, но и сердцем, искренне вкладывая эпитеты души в строки текста, ведь мысль порождает строки, а строки порождают мысль...
Комментарии (3732)
![](/users/b0bef4c9a6e50d43880191492d4fc827/mini_1zMzOQYca8qa.jpg)
![](/users/f8e6ba1db0f3c4054afec1684ba8fb26/mini_TCFL2ihTCBPL.jpg)
![](/users/88cf91a1aef212f3c2cd12406983427d/mini_p3ukvEtwUJgh.gif)
![](/users/1e00746ce7635c403c2d4f9767893f00/mini_NecIc14ZnoWV.jpg)
![](/users/f8e6ba1db0f3c4054afec1684ba8fb26/mini_TCFL2ihTCBPL.jpg)
![](/users/88cf91a1aef212f3c2cd12406983427d/mini_p3ukvEtwUJgh.gif)
Начало Сюда 1 2 3 … 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 … 620 621 622 Туда Последняя