С нами 17213 учителей, 7316 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
4224
моих комментария
22
блога
0
сообществ
141
учебный материал
18
статей
10
мастер-классов
1
экскурсия
5
дискуссий
505
новостей
Татьяна Медведева, (на сайте с 02.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 10 месяцев назад
Рейтинг: 1123.15/5410
1 616 012
просмотров
1 904
комментария
11
место в рейтинге
Дистанционное обучение
Б-5кл.
Тема урока "Экологические факторы" п. 18

Тема урока  "Приспособления организмов к жизни в природе" п. 19

Тема урока «Природные сообщества. Природные зоны России». п. 20-21

Тема урока "Жизнь организмов на разных материках, в морях, океанах" - п. 22-23. 

Тема урока "Как человек появился на Земле. как человек изменял природу" - п. 24-25

Тема урока "Важность охраны живого мира планеты. Сохраним богатства живого мира" - п. 26-27

"Задания на лето"
 
Б- 6кл.
13.04. 2020 г. Тема урока "Водоросли, их разнообразие и значение в природе" п. 20

20.04.2020 г. Тема урока "Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение" п. 21

27.04. 2020 г. Тема урока " Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристика" п. 22

05.05. 2020 г. Тема урока "Отделы голосеменные и Покрытосеменные. Общая характеристика и значение" - п. 23-24

11.05. 2020 г. Тема урока "Семейства класса Двудольные и класса Однодольные" - п.п. 25-26

18.05. 2020 г. Тема урока "Историческое развитие растительного мира. Разнообразие и происхождение культурных растений" - п. 27-29

25.05.2020 г. "Задания на лето"
Б-7кл. 
13.04.2020 г. Тема урока "Внутреннее строение птиц" п. 45

20.04.2020 г. Тема урока "Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц" п.п. 46-47

27.04. 2020 г. Тема урока "Разнообразие птиц. Значение и охрана птиц. происхождение птиц". п.п. 48-49

04.05.2020 г. Тема урока "Класс Млекопитающих. Внешнее и внутреннее строение" - п. 50-51

11.05.2020 г. Тема урока "Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл. Происхождение и разнообразие млекопитающих" - п.п. 52-53

18.05. 2020 г. Тема урока "Отряды млекопитающих. Экологические группы млекопитающих. Значение млекопитающих для человека" - п.п. 54-58

25.05. 2020 г. "Развитие животного мира на Земле" - п.п. 59-61
Б-8кл.
13.04.2020 г. Тема урока "Кожа" - п. 41-4320.04.2020 г. Тема урока "Эндокринная система. Желёзы внешней, внутренней и смешанной секреции" - п. 44-4506.05. 2020 г. Тема урока "Нервная система" - п. 46-5011.05. 2020 г. Тема урока "Органы чувств. Анализаторы" - п. 51-5518.05. 2020 г. Тема урока "Поведение и психика" - п. 56-6225.05.2020 г. "Индивидуальное развитие организма" - п.п. 63-66
Б-9кл.


Б-10кл. 
 18.05. 2020 г. "Биотехнология: достижения и перспективы развития" - п. 3.19. Цель: познакомиться с биотехнологией, её методах, задачах, особенностях генной инженерии, клонировании 

11.05. 2020 г. Тема урока "Селекция: основные методы и достижения" - п. 3.18 Цель: познакомиться с задачами и методами селекции, уточнить понятия «порода», «сорт». 

4.05. 2020 г. Тема урока "Генетика и здоровье человека" - п. 3.17. Цель: познакомиться с наследственными болезнями человека, причинами их возникновения и методами профилактики наследственных болезней 

27.04.20 г. Тема урока "Генетика пола. Изменчивость: наследственная и ненаследственная". п. 3.15-3.16. Цель: выяснить сущности хромосомного определения пола и наследования, сцепленного с полом. Ознакомиться с изменчивостью как одним из важнейших свойств 

20.04. 2020 г. Тема урока "Сцепленное наследование генов. Современное представление о гене и геноме" п. 3.13-3.14. Цель: уяснить явления сцепленного наследования признаков и объяснить законы Моргана. Изучить современные достижения в области генетики 

13. 04. 2020 г. Тема урока "Хромосомная теория наследственности" - п. 3.13. Цель: уяснить явления сцепленного наследования признаков и объяснения закона Моргана   
Изображения к урокам
Нет данных

Комментарии (1904)

#1 Татьяна Александровна, спасибо за участие в опросе!
Елена Ваторопина, дата: 15.07.2017 в 5:49  
#2 Татьяна Александровна, что-то зашла к Вам в гости, так получилось по пути куда-то , и вздрогнула! увидев 49 дней до 1 сентября! Это ж надо - уже? Не успели оглянуться и вот-вот мы уже снова в школе? И подумала - надо успеть отдохнуть!
Ольга Степанова, дата: 14.07.2017 в 23:10  
#3 Спасибо большое, уважаемая Татьяна Александровна! Очень приятно! Спасибо Вам! Если сама себя не окрылю, если не подниму настроение коллегам, параллельно с комментариями к блогам, дискуссиям, иногда и публикации МК, кто нас поддержит?! Кто нам настроение поднимет?! Очень люблю красивые стихи, еще и глубоким смыслом!
Залифа Гайсина, дата: 14.07.2017 в 22:29  
#4 Татьяна Александровна, здравствуйте! Красивый стих другу! Пусть будет чистой жизнь,как ЗОРИ, И лучезарной,как МЕЧТЫ, И легкой,как ВОЛНА на море, И самой яркой,как ЦВЕТЫ, Как ОБЛАКА-красивой,нежной, Веселой,светлой, как РОДНИК! Добро и счастье,и надежда Пусть согревают каждый миг!!!
Залифа Гайсина, дата: 14.07.2017 в 22:06  
#5 Татьяна Александровна, здравствуйте. Поучаствовала у Вас на странице в опросе, зашла по ссылкам на сайты конкурсов и курсов, и главное- увидела, что до 1 сентября осталось- 52 дня! Много это или мало, вот думаю теперь....
Светлана Трушина, дата: 11.07.2017 в 7:15  
#6 Татьяна Александровна, благодарю за высокую оценку моего труда и комментарий к "Отчету заместителя директора"! Отдельное спасибо за ссылку о фотоконкурсе, которую Вы разместили на своей страничке! Теплых летних деньков Вам и отличного отпуска!
Юлия Пасынок, дата: 06.07.2017 в 14:05  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
2012 - 2024 Педагогическое Интернет-сообщество "УчПортфолио"
Копирование материалов возможно только при разрешении администрации.
pptstore.ru - материалы для учителя, презентации к уроку, тесты, конспекты, статьи Политика УчПортфолио в отношении обработки персональных данных на сайте
Блог - Справка - Реклама - Контакты - О проекте
Яндекс.Метрика
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ