Дарья Перова - просмотр комментариев
На этой странице вы можете просмотреть комментарии пользователя.
#1 
В школе учат музыке, математике, литературе и многому другому. Но что это дает ребенку в жизни. Конечно, прилежный ученик будет знать мораль басней Крылова, будет уметь складывать и умножать, получит знания по нотной грамоте. Пригодится ли ему это в жизни? Разве что, готовить к урокам своих детей. Правда заключается в том, что большая часть всего обучающего материала совершенно не применима в жизни. Более того, изучив этот материал, во взрослой жизни все знания будут забыты, ведь они потеряют актуальность.
В школе учат музыке, математике, литературе и многому другому. Но что это дает ребенку в жизни. Конечно, прилежный ученик будет знать мораль басней Крылова, будет уметь складывать и умножать, получит знания по нотной грамоте. Пригодится ли ему это в жизни? Разве что, готовить к урокам своих детей. Правда заключается в том, что большая часть всего обучающего материала совершенно не применима в жизни. Более того, изучив этот материал, во взрослой жизни все знания будут забыты, ведь они потеряют актуальность.
Дарья Перова, дата: 08.02.2019 в 10:50
#2 Разложение? Я считаю, что его нет. Мне нравятся аббревиатуры и я их используя в работе, на учебе, в повседневной жизни. К тому же очень удобно сокращать слова при написании различных работ, например, конспектов урока, это значительно сокращает время.
Разложение? Я считаю, что его нет. Мне нравятся аббревиатуры и я их используя в работе, на учебе, в повседневной жизни. К тому же очень удобно сокращать слова при написании различных работ, например, конспектов урока, это значительно сокращает время.
Дарья Перова, дата: 08.02.2019 в 10:55
#3 Младшеклассникам ещё повезло у них есть музыка, спорт и рисование. А вот старшим ученикам так просто не отделаться. Не ходить на факультативы себе дороже: в основном педагоги именно во время допзанятий проводят проверочные и самостоятельные, чтобы успеть получше разобрать материал во время основного урока.
Составить расписание, которое бы отвечало всем этим требованиям очень сложно. Часто расписание получается несбалансированным. А ведь в расписании еще ни слова нет про занятия с репетиторами и на курсах, дополнительные языки и школы искусств. От этого и дополнительные стрессы. Не стоит удивляться, что вместе с аттестатом об окончании школы выпускники получают огромный список болячек: от севшего зрения и сколиоза до неврозов и психических расстройств.
Младшеклассникам ещё повезло у них есть музыка, спорт и рисование. А вот старшим ученикам так просто не отделаться. Не ходить на факультативы себе дороже: в основном педагоги именно во время допзанятий проводят проверочные и самостоятельные, чтобы успеть получше разобрать материал во время основного урока.
Составить расписание, которое бы отвечало всем этим требованиям очень сложно. Часто расписание получается несбалансированным. А ведь в расписании еще ни слова нет про занятия с репетиторами и на курсах, дополнительные языки и школы искусств. От этого и дополнительные стрессы. Не стоит удивляться, что вместе с аттестатом об окончании школы выпускники получают огромный список болячек: от севшего зрения и сколиоза до неврозов и психических расстройств.
Дарья Перова, дата: 08.02.2019 в 11:02
#4 Школа выступает всего лишь в роли корректора. Многое зависит от семьи и от поведения общества. Если папа любит прокатиться, игнорируя запрещающие знаки, то ребенок, наблюдая за этим с детства, будет считать такое поведение нормальным. Или если мама переходит дорогу в неположенном месте, перебегая ее вместе с ребенком. Естественно, дети считают, что раз так делает мама или папа, то и ему можно.
Поэтому азам ПДД нужно учить уже в школе. Возможно лучше, если именно сотрудники ГИБДД будут проводить занятия по правилам дорожного движения в рамках урока ОБЖ, беседовать со школьниками, приводить примеры из жизни, рассказывать о статистике. Главное грамотно организовать такую программу.
Школа выступает всего лишь в роли корректора. Многое зависит от семьи и от поведения общества. Если папа любит прокатиться, игнорируя запрещающие знаки, то ребенок, наблюдая за этим с детства, будет считать такое поведение нормальным. Или если мама переходит дорогу в неположенном месте, перебегая ее вместе с ребенком. Естественно, дети считают, что раз так делает мама или папа, то и ему можно.
Поэтому азам ПДД нужно учить уже в школе. Возможно лучше, если именно сотрудники ГИБДД будут проводить занятия по правилам дорожного движения в рамках урока ОБЖ, беседовать со школьниками, приводить примеры из жизни, рассказывать о статистике. Главное грамотно организовать такую программу.
Дарья Перова, дата: 08.02.2019 в 11:07
#5 Я считаю, что нормальный человек не будет отказываться ни от книги, ни от Интернета. А в появлении версии, что сейчас электронная книга может вытеснить обычную, виновато наше общество, пропагандирующие покупку электронных книг. Никакой Интернет книгу не вытеснит. Книга - это духовная акция, художественное произведение. А Интернет - информационно-развлекательный источник.
Я считаю, что нормальный человек не будет отказываться ни от книги, ни от Интернета. А в появлении версии, что сейчас электронная книга может вытеснить обычную, виновато наше общество, пропагандирующие покупку электронных книг. Никакой Интернет книгу не вытеснит. Книга - это духовная акция, художественное произведение. А Интернет - информационно-развлекательный источник.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 21:06
#6 Шпаргалка бесценна, с точки зрения педагогов, т.к. гарантирует даже незначительную подготовку учащегося к уроку. Процесс изготовления шпаргалки способствует развитию памяти! Шпаргалка – помощник на экзамене. Шпаргалка развивает творчество! Шпаргалка необходима в быту, для напоминания житейских мелочей. Только самостоятельно сделанная, а не заимствованная шпаргалка поможет вам в нужную минуту.
Шпаргалка бесценна, с точки зрения педагогов, т.к. гарантирует даже незначительную подготовку учащегося к уроку. Процесс изготовления шпаргалки способствует развитию памяти! Шпаргалка – помощник на экзамене. Шпаргалка развивает творчество! Шпаргалка необходима в быту, для напоминания житейских мелочей. Только самостоятельно сделанная, а не заимствованная шпаргалка поможет вам в нужную минуту.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 21:08
#7 Если классный час или информационный час не стоит в расписании, то его можно не проводить или не посещать? А если всё-таки проводить и посещать, то когда? На седьмом уроке, которого "нет" в расписании?
Если классный час или информационный час не стоит в расписании, то его можно не проводить или не посещать? А если всё-таки проводить и посещать, то когда? На седьмом уроке, которого "нет" в расписании?
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 21:21
#8 Выбора нет по какой линии нужно идти. А потом учителя мучаются, ведь содержание у учебников бывает никакое. И никому не докажешь, что другой учебник лучше, ведь его рекомендовали. Как например, у С.М.Никольского изучение десятичных дробей в 6 классе, хотя во многих учебниках изучают эту тему в 5, так еще многие темы в учебнике перепутаны, не понятно почему он именно в таком порядке дает материал. А ведь учить по нему приходиться, ни на какой другой учебник не дашь ссылку.
Выбора нет по какой линии нужно идти. А потом учителя мучаются, ведь содержание у учебников бывает никакое. И никому не докажешь, что другой учебник лучше, ведь его рекомендовали. Как например, у С.М.Никольского изучение десятичных дробей в 6 классе, хотя во многих учебниках изучают эту тему в 5, так еще многие темы в учебнике перепутаны, не понятно почему он именно в таком порядке дает материал. А ведь учить по нему приходиться, ни на какой другой учебник не дашь ссылку.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 21:44
#9 Дети с малых лет ходят уткнувшись в телефон и все. Почему-то некоторые родители забывают, что ребёнком надо заниматься, а потом удивляются, почему же их ребенок неусидчив, не хочет учиться и постоянно капризничает. Понимают свою ошибку тогда, когда уже поздновато.
Дети с малых лет ходят уткнувшись в телефон и все. Почему-то некоторые родители забывают, что ребёнком надо заниматься, а потом удивляются, почему же их ребенок неусидчив, не хочет учиться и постоянно капризничает. Понимают свою ошибку тогда, когда уже поздновато.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 21:55
#10 Очень важно формирование представления о профессии и тем более о ее выборе. Это важный и ответственный шаг в жизни каждого человека. И не мало важно уважение ко всем профессиям, ведь все они важны.
Очень важно формирование представления о профессии и тем более о ее выборе. Это важный и ответственный шаг в жизни каждого человека. И не мало важно уважение ко всем профессиям, ведь все они важны.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 22:12
#11 Спасибо большое, за информацию.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 22:37
#12 Спасибо за подробное объяснение. Эта информация была полезной.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 22:39
#13 Индивидуальные образовательные маршруты я, думаю будут использоваться всеми в будущем, они способствуют самореализации воспитанников и педагогического коллектива и направлены на формирование и развитие в учреждении широко образованной, социально адаптированной, творческой, профессионально ориентированной личности. Использование индивидуальных образовательных маршрутов является одной из форм педагогической поддержки личностного, жизненного и профессионального самоопределения воспитанников.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 22:48
#14 Разные виды и формы учебной деятельности привлекают и мотивируют учащихся. К тому же это интересно не только детям, но и учителям. Квесты в свою очередь вызывают очень много положительных эмоций у учащихся и служат хорошей мотивацией к получению знаний.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 22:58
#15 Так и есть, их слишком много, но разве это плохо? Конечно, среди них есть и неоднозначные сервисы, но много и тех, которые дают нужную информацию, если уметь искать.
Дарья Перова, дата: 09.02.2019 в 23:03
#16 Творческая деятельность – одна из наиболее продуктивных в детском возрасте. Все мы в детстве рисовали, лепили, пели, танцевали. Эти действия жизненно необходимы, человек всегда творит, только с возрастом потребность в этом у большинства людей угасает.
Творческая деятельность – одна из наиболее продуктивных в детском возрасте. Все мы в детстве рисовали, лепили, пели, танцевали. Эти действия жизненно необходимы, человек всегда творит, только с возрастом потребность в этом у большинства людей угасает.
Дарья Перова, дата: 10.02.2019 в 13:38
#17 Дети с трудом справляются с теми уроками, что есть. А если добавить к ним еще новые, то они могут жить в школе.
Дети с трудом справляются с теми уроками, что есть. А если добавить к ним еще новые, то они могут жить в школе.
Дарья Перова, дата: 10.02.2019 в 13:40
#18 Ребусы прекрасно включаются и дополняют любой образовательный материал, привнося в урок оригинальный и интересный элемент. Ребусы с математическими элементами дополняют уроки математики и очень привлекают детей.
Ребусы прекрасно включаются и дополняют любой образовательный материал, привнося в урок оригинальный и интересный элемент. Ребусы с математическими элементами дополняют уроки математики и очень привлекают детей.
Дарья Перова, дата: 10.02.2019 в 13:43
#19 Идея слишком хорошая, для того что бы ее выполнили. К тому же в школах огромная нехватка учителей, а если еще все в отпуск уйдут, то в школе останутся только одни дети.
Дарья Перова, дата: 10.02.2019 в 13:53
#20 Все люди разные, и все приходят к чему-то своему, кому что удобно. Многим детям нравится слушать книгу, чем ее читать. Но я думаю, лучше чередовать и учиться воспринимать информацию по разному.
Дарья Перова, дата: 10.02.2019 в 20:21
#21 Наталья Николаевна, здравствуйте! Спасибо за материал.
Наталья Николаевна, здравствуйте! Спасибо за материал.
Дарья Перова, дата: 11.02.2019 в 15:51
#22 Галина Георгиевна , замечательные разработки! Успехов и удачи! Продолжайте в том же духе!
Галина Георгиевна , замечательные разработки! Успехов и удачи! Продолжайте в том же духе!
Дарья Перова, дата: 11.02.2019 в 15:53
#23 Нина Васильевна, спасибо за приглашение на экскурсию.
Дарья Перова, дата: 14.02.2019 в 17:51
#24 Положительное отношение родителей к познавательному развитию ребенка, поддержка его познавательной и творческой активности, поощрение познавательной деятельности и признание успехов ребенка помогает развивать интеллектуальные и творческие способности.
Положительное отношение родителей к познавательному развитию ребенка, поддержка его познавательной и творческой активности, поощрение познавательной деятельности и признание успехов ребенка помогает развивать интеллектуальные и творческие способности.
Дарья Перова, дата: 16.02.2019 в 14:53
#25 Современный учитель, на мой взгляд, должен быть прежде всего любящим и счастливым. Педагог современной школы должен делать все возможное, чтобы в будущем его ученики успешно поднимались по ступеням жизни, были готовы преодолевать сложные препятствия, достигали поставленных целей.
Современный учитель, на мой взгляд, должен быть прежде всего любящим и счастливым. Педагог современной школы должен делать все возможное, чтобы в будущем его ученики успешно поднимались по ступеням жизни, были готовы преодолевать сложные препятствия, достигали поставленных целей.
Дарья Перова, дата: 16.02.2019 в 14:56
#26 Тем, кто в будущем хочет стать учителем, придется пройти большую школу жизни. И выбирать эту профессию стоит только тем, кто чувствует в себе призвание — быть педагогом, наставником, другом, советчиком и примером во всем.
Тем, кто в будущем хочет стать учителем, придется пройти большую школу жизни. И выбирать эту профессию стоит только тем, кто чувствует в себе призвание — быть педагогом, наставником, другом, советчиком и примером во всем.
Дарья Перова, дата: 16.02.2019 в 14:59
#27 Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
Дарья Перова, дата: 16.02.2019 в 15:01
#28 Отлично изложенный материал в статье! Спасибо, было очень полезно.
Отлично изложенный материал в статье! Спасибо, было очень полезно.
Дарья Перова, дата: 16.02.2019 в 15:04
#29 Спасибо за экскурсию, очень интересно.
Дарья Перова, дата: 17.02.2019 в 10:54
#30 Спасибо за экскурсию, мне очень понравилось.
Дарья Перова, дата: 18.02.2019 в 10:05
#31 Спасибо за экскурсию, было приятно посмотреть на красивые места и почитать что-то новое.
Дарья Перова, дата: 20.02.2019 в 19:19
#32 Действительно, похвала очень важна. Но она должна быть заслуженной и обоснованной. Что бы это не вызывало зависти у других учеников и не сформировало ложную уверенность, что всё даётся легко.
Действительно, похвала очень важна. Но она должна быть заслуженной и обоснованной. Что бы это не вызывало зависти у других учеников и не сформировало ложную уверенность, что всё даётся легко.
Дарья Перова, дата: 20.02.2019 в 19:25
#33 Я полностью с Вами согласна. Действительно, необходимо прививать любовь к чтению с раннего возраста. Но как быть, если родители сами не читают? Необходимо до всех донести информацию о важности книги в жизни ребенка и взрослого.
Я полностью с Вами согласна. Действительно, необходимо прививать любовь к чтению с раннего возраста. Но как быть, если родители сами не читают? Необходимо до всех донести информацию о важности книги в жизни ребенка и взрослого.
Дарья Перова, дата: 20.02.2019 в 19:30
#34 Формирование мотивации — это воспитание у школьников идеалов, мировоззренческих ценностей, принятых в нашем обществе, в сочетании с активным поведением ученика, что означает взаимосвязь осознаваемых и реально действующих мотивов, единство слова и дела, активную жизненную позицию школьника.
Формирование мотивации — это воспитание у школьников идеалов, мировоззренческих ценностей, принятых в нашем обществе, в сочетании с активным поведением ученика, что означает взаимосвязь осознаваемых и реально действующих мотивов, единство слова и дела, активную жизненную позицию школьника.
Дарья Перова, дата: 20.02.2019 в 19:50
#35 Спасибо за увлекательную экскурсию!
Дарья Перова, дата: 24.02.2019 в 11:51
#36 Спасибо, за такую интересную информацию!
Спасибо, за такую интересную информацию!
Дарья Перова, дата: 24.02.2019 в 11:52
#37 Спасибо за экскурсию!
Дарья Перова, дата: 02.03.2019 в 19:45
#38 Очень интересная информация! Спасибо!)
Очень интересная информация! Спасибо!)
Дарья Перова, дата: 04.03.2019 в 21:57
#39 Дмитрий Робертович, здравствуйте! Спасибо за приглашение!
Дмитрий Робертович, здравствуйте! Спасибо за приглашение!
Дарья Перова, дата: 05.03.2019 в 10:39
#40 Здраствуйте! Приняла участие в опросе.От меня + в копилку Вашего рейтинга.
Здраствуйте! Приняла участие в опросе.От меня + в копилку Вашего рейтинга.
Дарья Перова, дата: 05.03.2019 в 12:31
#41 Елена Маратовна,интересно было познакомиться с Вами. У вас очень интересное портфолио.
Елена Маратовна,интересно было познакомиться с Вами. У вас очень интересное портфолио.
Дарья Перова, дата: 06.03.2019 в 17:42
